宝宝老师儿童心理学-小宝宝心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝老师儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍宝宝老师儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教基和学科的区别
2. 师范生为什么要学习儿童心理学？
3. 如果想成为一名儿童教育心理学专家，要如何开始呢？

幼儿教基和学科的区别

1.

理论上说,幼儿教基础知识主要指:学前教育学、学前心理学以及幼儿教育心理学;幼儿学科专业知识专指幼儿园教育活动,包括健康、语言、社会、科学以及艺术五大领域相关内容。但根据山东省各地公告及实际考题来看,两者并没有严格的区分。学前教育类考试两者均需要备考,除此之外还需要将学前卫生学以及幼儿园教育法规列入备考行列。 因此幼儿岗位考生需要将学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动、学前卫生学以及幼儿园教育法规六大模块作为备考内容。

2.

幼儿教师招聘大教基和小教基的区别在哪里? 大教基主要指教育基础知识,所包括的内容为:教育学、心理学; 小教基是指的幼儿教育基础知识,主要是在幼儿教师招聘岗位进行。

师范生为什么要学习儿童心理学？

⑴ 心理学知识对人的实践活动具有调节作用，影响活动效率的提高；

　　⑵ 教育是实践活动的一种形式，心理学的知识和方法有助于教师描述、解释、预测、控制学生的行为，使学生朝着教学目标方向变化；

　　⑶ 教育实践又不断地为心理学家们提出研究课题，并检验着心理学理论，促进心理学的繁荣和发展。

小学儿童教育心理学是在儿童教育学和心理学基础上形成的一门学科。它主要研究儿童学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进儿童学习与身心的健康发展。

学习儿童教育心理学的意义在于

1、树立科学的世界观。（树立正确的“育人观”)。

2、提高儿童教育工作效率。

3、提高教师素质。

如果想成为一名儿童教育心理学专家，要如何开始呢？

谢谢题主。兴趣是最好的老师。顺着您心的指引，付诸行动 ，不断追求，不管是读研还是报课学习，不断深入钻研儿童教育心理学领域，理论与实践相结合，输入与输出相结合，不问前程，前程自然在其中。期待您成功的日子不久肯定会到来！

首先得说，您想要的这个专家，“专”的层次有很多，能“专”到什么程度，跟您原本的知识和能力底子也有关系。

要“专”到什么程度，也跟您最终极的目标有关。

个人建议从理论开始学习，理论指导实践嘛，然后在实践中去验证。

读个心理学硕士，上心理咨询师的课程，都可以，时间和金钱上的投入产出比可以考量一下。

阅读无疑是最经济有效的方法。从底层理论开始，目前市面上大多数育儿理论，比如：正面管教、萨提亚……有一个共同的理论来源——阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)

两本书《自卑与超越》《儿童教育心理学》

比阿德勒的儿童教育理论更重要的是中国的传统文化，这不仅是给自己，也是经由自己给[_a***_]***生底色的东西。

帮你归归类吧

报考医学类心理学专业本科：毕业后考取医师资格可做心理医生，难度极大，几乎不可能。

报考师范类心理学专业（儿童、发展心理）本科：毕业后考取心理咨询师资格可做儿童心理咨询师或心理教师，我觉得这是最适合你的专业。

报考师范类心理学专业（儿童、发展心理）研究生：毕业后考取心理咨询师资格可做儿童心理咨询师或心理教师，也可进入学校、机关、研究机构专研儿童发展心理学，如取得研究成果获得科研课题可称为儿童心理学专家。这个道路很漫长，不过通过努力终可实现。

到此，以上就是小编对于宝宝老师儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于宝宝老师儿童心理学的3点解答对大家有用。