脑瘫儿童融合教育机构电话-脑瘫儿童的融合教育

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1. 脑瘫患儿该如何护理？

脑瘫患儿该如何护理？

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脑瘫是脑部在生长发育完成之前受到损伤或发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常，是儿童致残的主要疾病之一。 脑瘫发病率世界各地报道不一，全球脑瘫发病率为 1‰～5‰。 我国脑瘫发生率约为 4‰ ，全国病例 400 万 ～500 万，每年新发病例约 6 万，脑瘫患者是一个数量众多、特别需要帮助的群体。 脑瘫患儿是脑瘫患者中特殊人群，其康复是一个长期的过程，家庭是其生活和教育的主要场所，也是实施康复干预的最理想环境，获得足够的家庭支持对脑瘫患儿康复产生着积极的影响。近年来，家庭支持成为脑瘫患儿研究的重要方向。 众多研究表明，根据脑瘫患儿的家庭需求为其提供适合支持，可以有效发挥家庭支持系统功能，提升康复干预成效。

脑瘫虽然是终生性疾病，但是只要给予适当干预，严重程度就能改善。 脑瘫患儿正处于生长发育阶段，康复干预是保护患儿健康、降低致残率的有效措施。 国际上，脑瘫患儿康复的发展趋势转向提供家庭支持，对脑瘫患儿实施个体化干预。 我国脑瘫患儿治疗场所主要在医院，但在患儿康复机构***缺乏、***支持不完善等情况下，使得绝大部分脑瘫患儿的延续治疗和康复得不到保证。 儿童时期是个性、心理、社会认知等发展的重要阶段，只有发挥家庭功能才能脑瘫患儿获得较好的教育和康复。 目前，国内对脑瘫患儿家庭集中于对家庭需求的探讨，分析了家庭所获得的社会支持，但对家庭支持整体内容、支持方式、支持成效等问题少有提及。 如何满足家庭需求，使其能够获得***与信息，从而提升家庭照顾的品质是目前国内家庭支持需要解决的关键问题。

脑性瘫痪患儿的家庭护理在整个康复中占有非常重要的地位,它牵涉到患儿康复训练的效果和预后。包括饮食、起居、学习、社交等。平时应注意患儿身体的姿势,根据患儿脑性瘫痪的分型和肢体障碍情况,掌握正确的抱法,以防止关节畸形和挛缩的发生,协助孩子学习最基本的生活能力和技巧,以及与他人交往的方式和方法,提高社交能力。家庭护理能做到许多医院、康复中心、康复专业人员无法做到的事。如患儿的洗浴、穿脱衣服、睡眠、进食方法等都应在康复中心训练后,家长反复在家中加以指导练习,家长对于患儿平时各种***、异常姿势纠正以保持正确姿势。

脑性瘫痪患儿在家庭训练中的具体方法

1.脑性瘫痪的正确抱法

(1)痉挛型 由于患儿身体长期处于僵硬状态,抱这类患儿时,家长应先把患儿蜷起来,也就是把患儿双腿分开,再弯起来;双手也分开,头略微下垂,也可让患儿把头枕在家长的肩上。

(2)手足徐动型 当抱这类患儿时,患儿的双手不再是分开而是合在一起的,双侧腿靠拢，,关节屈曲后,尽量接近胸部,把患儿维持好这一姿势后,家长再把患儿抱在胸前,也可抱身体的一侧

(3)共济失调型 由于此类患儿在临床上多合并有痉挛型或手足徐动型症状,故对此类患儿的抱法应针对患儿临床上出现的症状,相应地选择上述两种方法之一。

(4)弛缓型 当家长抱患儿时,先帮患儿把双腿蜷起,使头微微下垂,最重要的是给他一个很好的依靠

2.脑性瘫痪患儿进食方法训练

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