儿童心理学习案例-儿童心理学案例分享

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学习案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学习案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学十大经典案例？
2. 心理学横向研究，纵向研究，序列研究案例各举例子？
3. 单亲家庭母亲心理案例？
4. 早恋影响孩子学习，家长如何引导？

心理学十大经典案例？

蝴蝶效应的案例一：南宋皇帝宋高宗赵构在金军南下逃跑期间由于惊吓过度，丧失了生育能力，只有唯一的一个儿子。这个小儿子，在逃亡途中，由于一个太监惊慌中踢翻了一个火盆，当场吓死。

　　蝴蝶效应的案例二：洪都拉斯和瓦尔多瓦的因为足球引发的战争

　　蝴蝶效应的案例三：1961年冬季的一天，洛仑兹（E·Lorenz）在***麦克比型计算机上进行关于天气预报的计算。为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。为了考察一个很长的序列，他走了一条捷径，没有令计算机从头运行，而是从中途开始。他把上次的输出直接打入作为计算的初值，然后他穿过大厅下楼，去喝咖啡。一小时后，他回来时发生了出乎意料的事，他发现天气变化同上一次的模式迅速偏离，在短时间内，相似性完全消失了。进一步的计算表明，输入的细微差异可能很快成为输出的巨大差别。

心理学横向研究，纵向研究，序列研究案例各举例子？

通俗点好了 横向研究就是比如你研究高中生心理，你按你们市各普通高中抽样，这个就叫横向研究 纵向研究就是比如你研究发展心理学，一直跟踪着一个案例，从高中-35岁 序列么，比如你按高一、高二、高三抽样，然后进行比较分析……

单亲家庭母亲心理案例？

单亲家庭的母亲，对子女管教非常苛刻严厉。总想让孩子什么都第一。这样的单亲家庭。母亲不是很合格。这些案例很多。

我看到一个视频，孩子在学校打***，老师通知母亲，这个母亲到学校给孩子一顿大嘴巴。辱骂孩子，孩子在同学面前无地自容。孩子从楼上跳了下去。最后他的妈妈也要寻死，家人看得紧，过了很长时间也是***身亡。

早恋影响孩子学习，家长如何引导？

早恋会不会影响孩子学习取决于家长对早恋这件事有没有积极的引导。

通常情况下做父母的都会告诉孩子“禁止早恋”，老师会告诉孩子“早恋误人”，社会新闻告诉孩子一堆早恋的负面影响......整个社会都在宣扬这么一种普遍观点“早恋的孩子不是好孩子”。

实际在家庭教育中我们最避讳的就是给孩子定性，贴标签，今天的孩子们接触互联网越来越早，从短***app里各种小学生美妆博主，再到王者荣耀里的坑爹小学生队友，再到网恋处CP奔现......

不一定,这事因人而异,不是一概而论.正如我小时候总在恋爱（因总是会被小美女来追）,可学习成绩丝毫也不差!现今我儿子也在恋爱了,但他的所有科目的学习成绩均是每年必是全年段第一,从无例外!所以小孩早恋却被拿来为当事人的学习无能背黑锅=骗自已很好用,别无他用了.

.

1.多与老师沟通。

对于孩子在学校的表现，我们应该知道，老师最有发言权，所以，家长如果想要了解孩子的情况，与老师沟通是最重要的事情，孩子早恋了一定会漏出端倪，老师肯定会发现。

2.对于孩子的举动，家长平时一定要多注意观察，因为孩子行为可以反映孩子的心理，他们的一举一动都能够透漏出信息量，特别是感情方面，情绪会受到感情波动的影响。

3.你可以会说，孩子这么小，灌输择偶标准不太合适吧，其实完全错误，孩子小的时候，就应该给孩子一定的引导，而且择偶的标准要高一些，这样，孩子可能会暂时找不到合适的而放弃。

4.讲述生活意义。

我们应该多告诉孩子关于生活的意义，因为生活的意义很重要，想要生活好，就应该努力去争取接受好的教育，生活并不是恋爱和婚姻这么简单，还有很多重要的事情要做。

5.注重能力提高。

孩子的恋爱是需要有能力的，不是谁都能随随便便谈恋爱的，那是需要物质基础的，所以，我们应该告诉孩子，要靠自己的努力来让对方更幸福，否则恋爱是没有基础的。

6.不要浪费时间。

我们应该告诉孩子，不要浪费时间，因为学习阶段孩子的主要任务就是学习，如果孩子利用学习时间来谈恋爱，那么，就是透支了自己的青春，学习上不去就不会有美好未来。

题目真好，早恋影响学习，既然是影响，就是有两种影响，一是不好的消极的影响，一种是好的积极的影响！

我想，每一个过了青少年期的人，当他到了中年，老年，都会怀念青少年，青春的，那是美好的，单纯的，无忧无虑的，最快乐的时光，也是已经回不去的时光！同时，爱情又是激动人心的情感，它给予人们一种念想，一种支柱，爱情诚可贵！那么，两者结合起来，可能就不太美妙，因为家长和老师，把它叫做“早恋”！

看“早”这个字，就是它发生的时间有点超前！

家长担心自己家涉世未深的孩子面临早恋时会乱了方寸，尤其是女孩子的家长。毕竟在男女相处中，人们还是有着根深蒂固的思想，那就是女孩子容易受欺负！女本柔弱！哈哈哈哈哈！当然不排除男生家长也担心，可能这种担心，更多的是担心家里宝贝儿子成绩下降啊之类的！

古代作战，讲究战术，知己知彼百战百胜。我们也可以把这个战术作用到家长认为的早恋这个战争上！

我觉得，家长一定要和自己的孩子形成良好的关系，不是[_a***_]，也像朋友那样！青春期的孩子，好像不太容易把心事轻易吐出来，除非他们把你当成可以倾诉的朋友！只要孩子信任家长，家长就会对孩子的恋爱进度拥有知情权，而不是通过检查手机问老师等方式“窃取”这些家长们想知道的有效信息！

有了信任，再给予进一步的引导，那是轻而易举的事情了！再次，家长们要明白一个观点，恋爱不可怕，可怕的是学生做了影响学习的事！只要孩子们心思不放在谈恋爱上，他们讨论学习，甚至竞争学习，那是再好不过得了！

这早恋要是谈的好，双双考入大学，一起再进步，爱情也长久，家长们操心的孩子婚姻问题也解决了哪！拥有学生时代走来的伴侣，以后说起来，也是令别人羡慕的事情哪！

伴随着一首童年，开始我们今天的青春期心理健康课《花开应有时》

刚刚我们听的那首《童年》里，有这样句歌词，“隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前 ”，你会想到什么呢？

很多同学都想到了“爱情”。是这个让我们“唏嘘”“羞涩”“脸红”，又偶尔期待的词。每个人心中都有一个梦，***如十年以后的今天我开始恋爱了，我和那个他，会经历怎样的爱情呢？我梦想中完美的爱情，又是什么样的呢？

我们每个同学，都有对爱情的诠释，而这些爱情中，无不包含了，这些成分。

我们真正向往的爱情，并不是只有一见钟情的的怦然心动，而是最长情的告白：陪伴。我们期待的哪个“她/他”，是对我们无条件的接纳，无论我们高矮胖瘦、无论我们贫穷富贵，都始终如亲人般陪伴支持鼓励着我们。和我们志趣相投，互相理解，宽容，关怀。我们赞美的爱情是彼此之间真诚的付出，并且为了爱的承诺而相互扶持、努力奋斗。

我们发现我们青涩的早恋，往往只有一见钟情的***，不可预期的空洞承诺，而没有彼此之间无条件接纳的亲密，更没有为了幸福而努力奋斗的实现过程。这样的爱情，就像瘸腿的三角凳，注定要跌倒、受伤、破碎。

恋爱是没有年龄上限的，而属于学习的黄金时间却是有限的，据最新统计，青少年时期的学习能力是成年人学习能力的1.5倍到2倍，错过了学习的黄金时间就如同花草错过春天，是很难弥补的。所以我们的父母都很反对早恋。

也因为如此，有些同学认为，只要和异***往了，就有可能谈恋爱，那样就干脆不不要交往！甚至有的同学认为“男女生之间没有单纯的友谊”，封闭自己，拒绝与异***往。

你觉得这些做法对吗？为什么？

大家都说出来了自己的观点，其实异***友好处很多。青少年时期的异性效应也非常明显，比如男生在男女同桌就餐时比满 桌子只有男生就餐时文明许多； 有女生观战时，男生比赛更卖力。 出去郊游，当有异性在场时， 我们都会更注意自己的仪表。值日干活，还讲究男女搭配，干活不累。 所以，其实健康的异***往，是可以给我们带来很多益处的。

到此，以上就是小编对于儿童心理学习案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学习案例的4点解答对大家有用。