论述自闭儿童的家庭教育-论述自闭儿童的家庭教育论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于论述自闭儿童的家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍论述自闭儿童的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教育班级里的自闭症儿童？
2. 居家如何教自闭症孩子？
3. 如何给自闭症孩子做家庭干预？

如何教育班级里的自闭症儿童？

首先要做到和普通孩子一视同仁，如果有可能尽量多给予帮助，因为自闭症孩子家庭特别不容易。在教育孩子方面重要的是方法，找到孩子的兴趣和爱好（强化物），当他们作对后给予奖励。引导其它小朋友接纳他们，帮助他们

居家如何教自闭症孩子？

国外有一个电影，大概剧情讲的是一个自闭症男孩，因为有狗狗的陪伴，不但自己学会去厕所上厕所，还会叫爸爸妈妈了。自闭症慢慢缓解了。

所以可以试着养养小动物，让小动物陪着孩子长大，让孩子在和小动物的相处中慢慢成长，学会去爱学会去表达。

当然最重要的是父母的耐心陪伴，悉心照料，及时寻医，按时治疗吃药。

居家训练自闭症儿童要关注几点：

1、孩子的个人生活自理，要根据孩子的年龄和能力培养孩子个人生活自理如衣食住行个人卫生等方面能独立完成。这样家长能减少很多照顾的琐事，解放一点劳动力。

2、在社交互动方面，多增加一些眼神，手势和语言方面的沟通。让孩子学会更多比较有效的沟通方式，有需求能用别人能懂的方式表达出来。能力好的宝宝培养他们的心智解读能力理解基本情绪，会表达情绪，会观察他的的情绪，根据不同的情景***思考解决问题的办法。利用角色扮演或社交故事学习一些社交技巧。

3、在游戏***方面，小龄宝宝可以玩一些地板游戏游戏多一些亲子互动。幼儿期宝宝可以玩一些简单的规则类游戏。学龄期宝宝可以玩一些思维互动游戏。

4、在学业方面，学龄前有能力进小学的孩子要开学在书写技能，数学能力，语言理解能力，作业完成习惯等方面去培养。学龄期宝宝在学业上可以借助孩子的优势学习通道如视觉提示，思维导图的方式帮助孩子理解学习。

注意力训练，鼓励自闭症孩子观察周围的环境，也可以进行一些需要注意力的活动

粗大动作训练主要有一些几方面的内容，上下楼梯，独坐，仰卧，行走，站立，踢球跑动

精细动作训练主要涉及手和手指的运动，是写字画画的基础

语言训练利用日常生活中的场景作为教学环境，做到语言学习的生态化效果也最佳

模仿能力训练自闭症，孩子模拟铸有特殊的困难，需要一开始就教他们模仿技能，慢慢培养他们的模仿能力

生物治理能力训练，把各项技能拆解下来，分成一个个的小步骤

居家如何练自闭症孩子呢？我想这个问题是很多的家长都是想要得到解答的问题，因为很多家长知道在学校或者机构可以得到了干预，但是不知道如何在家庭当中进行干预，正是因为这样，所以我们在做这样的一件事情，也就是建立家庭训练营，帮助大家可以更好更快的进行家庭训练。那对于家长来说，如何进行家庭训练，我给大家几个建议：

1.首先家长应该学习自闭症方面的知识，因为我们想要对孩子进行干预，咱们首要就是要知道如何做，那么就需要从学习开始，然后才能更清楚知道怎么做。

2.其次，有[_a***_]的特教老师或者辅导员帮家长辅导，因为专业的老师们有着丰富的教学经验，他们可以更好教家长如何在家庭当中开展活动，并且有很多很好的方法教给家长。

3.最后，咱们应该做好心理准备也就是家庭训练的心理准备，因为每个孩子的情况不同，可能每个孩子进步时间不同，所以家长保持一个良好的心态特别重要。

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自闭症儿童成长中，对家长的几点建议

一，明确自己的身份，你是家长，不是老师，不要把老师的活干了，家长的活反而没干好！自闭症儿童通常伴随情绪情感问题，家长首要重要的任务是建立良好的亲子关系，给予更多情绪情感上支持，反应！他们只有感受到更多的爱，才能成长得更好！

二，分配好孩子的时间，作为孩子日常生活的决策者，合理的安排孩子的时间！比如以一周为例，周一到周五，每天必须要做的事，在家玩游戏看动画片的时间，完成每日家务活动时间，亲子游戏或亲子阅读等亲子活动时间，他自由安排的时间，亲子运动时间更是必不可少。周末出游的安排，相对稳定的安排，能减少自闭症儿童的焦虑！

三，尽量找到稳定的适龄玩伴，让良性的游戏互动持续促进儿童发展！积极调动可用***，为他营造接纳理解尊重愉悦的人际氛围！

四，注重规则意识建立，制定家规，不要把孩子永远放在被照顾者的位置，他也需要逐渐承担家庭成员的责任，明确他现在必须要做的，现在要学的，将来必须做的！一般小龄我建议的从一两岁开始就需要自己收拾自己的玩具，我最小的个案不到一岁半就可以做到！

总之，家长需要做的很多，首先是情感，其次是规则，然后根据不同家长不同能力做别的！

如何给自闭症孩子做家庭干预？

关于这个问题，之前回答过类似的，但是在这里我还是想说。自闭症孩子的最佳干预方法就是父母用心、用爱去对待孩子。作为父母，你才是真正最了解自己的孩子的人。我在这里帮你分析出不同选择的利弊，你来根据孩子的实际情况做出决定。

首先来说上幼儿的这个事情，我一直很奇怪为什么那么多家长都在纠结上幼儿园这件事情。我想知道你到底是想把孩子送到幼儿园去做融合，还是只是为了自己的面子，觉得孩子到了该上幼儿园的年纪就应该去，否则别人会觉得你的孩子有问题，你会觉得没面子，觉得丢脸。在这里我不是说笑，真的很多家长一直不能坦然面对自己的孩子是自闭症这个事实，因此会对身边的人隐瞒孩子的情况，直到实在瞒不住了才会和盘托出。家长的这种心态对孩子来说并不是一件好事，因为你的言行也会在无形中影响孩子，他会觉得自己的存在是父母的耻辱，说不定会加深他的自闭程度。

我不知道是有地区差异还是什么，因为我所在地区的幼儿都是有很高要求的。通常在入园之前会有面试的，而我们的很多孩子通常连这个面试都过不了。因此我想告诉家长的是，这其实是一个双向选择，你在想是否该去幼儿园的时候，那请你先考虑一下以自己孩子的实际情况能否上的了幼儿园。如果实在不知道的话，可以从这些方面来考虑:孩子是否会讲话，孩子的心智水平与实际年龄是否相差过大，孩子的大小便是否能自理，孩子是否有让人难以接受的问题行为。考虑过这些问题之后，再考虑要不要送孩子去幼儿园。

如果你想要做融合，那么不一定要去幼儿园，你可以给孩子创造出融合的环境。例如帮孩子找一个适合的玩伴，让他来带着你的孩子，这样高质量的陪伴会比幼儿园广撒网似的社交效率高了很多，而且效果也不知道好了多少倍。

最后我想给家长的建议是:我希望你能发自内心的去为孩子考虑而不是为了自己的面子又或者其他的什么东西，为他选择一条适合他的道路。基础的认知学习不能落下，社交融合也是必要的，那么究竟该如何将这二者融合，就需要家长多花心思去协调了。

到此，以上就是小编对于论述自闭儿童的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于论述自闭儿童的家庭教育的3点解答对大家有用。