儿童心理学作业五-儿童心理学作业5

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学作业五的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学作业五的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学中实例分析题-老师判作业判卷纸通常用红笔,这是什么道理？
2. 女儿五年级做试题时喜欢抄答案，不爱动脑子咋办？

心理学中实例分析题-老师判作业判卷纸通常用红笔,这是什么道理？

　　按照色彩心理学的解释，红色象征热情、***、权威、自信，是个能量充沛的色彩，也代表全然的自我、全然的自信。

因此，用红色来标识比其他颜色更会显得醒目。而我国教师用红笔批改作业是源自古代批阅公文时用的“朱批”传统而来。　　不过，由于红色太过于张扬，往往会带给人一种心理压力的感受。因此，在一些国家（如英国）是被禁止用该颜色的笔批改作业及考卷的。

女儿五年级做试题时喜欢抄答案，不爱动脑子咋办？

孩子抄答案，作为家长不气死不可能。冷静下来分析分析吧，首先这个问题是偶尔为之还是已经成为习惯了，先弄清楚，另外孩子的实际学习能力和学习水平可以进行一下评估，家长考一些之前做过的题目，掌握个大概。然后根据孩子的实际情况再对症治疗。如果偶尔为之，晓之以情，后面对观察就好了，不放心的话干脆把答案减下来，省的疑心。如果已经成为习惯，那么作为家长要先反思，为什么自己后知后觉。可以试着让自己心平气和的和孩子敞开心扉，是不是自己对孩子要求过高，题目难度过大，是的话把这个问题解决，有能力自己辅导，不行的话请老师一对一，把漏洞补上。花精力花金钱，我想孩子看到家长对这件事情如此重视，后面再慢慢约束，会改变的。

抄答案是学习的大忌，既付出了努力，有没有一点收获。这时候，你需要陪着孩子作以下事情。第一，告诉孩子学习是终生的事，照抄就是逃避难题，这回绕过去了，下回也会遇到。第二，帮着孩子分析题型，讲解方法。第三是从易到难，帮助孩子重拾信心。第四，有必要告诉老师，搞好家校配合，协同转化。

题主，您好！孩子做题时喜欢抄答案，不动脑筋，这样的学习肯是无效学习，其后果也显而易见，孩子的知识掌握不牢固，能力没有形成，将来成绩堪忧。

作为家长，您肯定很焦虑，甚至会批评孩子，但估计收效甚微。与其因批评而激化母女矛盾，不如让我们先静下心来分析一下孩子抄答案的原因。

一、学校布置的作业太多，孩子无法按时完成，老师又查得紧，只好搬着答案抄，以免因没有完成作业被老师批评。

经常听到身边读小学的孩子家长抱怨说，老师布置的作业太多，孩子每天晚上要写到十一、二点钟。有的作业难到家长绞尽脑汁也做不出来，不会做只好求助于网络。有的作业就是简单重复性的抄写，量多低效。

二、作业的难度超出了孩子的能力范围，不会做但又不想被老师批评，就只能抄答案了。发生这种情况的原因很有可能是孩子的学习基础薄弱又跟不上老师的上课节奏，课堂 上的知识点没过关课后作业不会做，做作业前又没有老师和家长辅导，抄答案也是孩子 的无奈之举了。

三、不管会不会做，拿起答案就抄。这种情况可能是最普遍的，典型的学习态度不端正的表现。

发现孩子做题的时候抄答案，对于所有家长来说，这都是很严重的问题，而大多数家长的做法都会是抓住孩子的问题进行批评教育，很少会有家长和孩子进行有效的沟通。如果发现孩子在写作业的时候抄写答案，一定要与孩子进行沟通，不要盲目的去批评，这样只会让孩子在下次抄作业的时候更加小心。

1. 孩子抄作业可能是老师作业留的比较多，而完成效率还比较底低，所以孩子会选择去抄答案，这样不仅完成效率高准确率也高。这样的情况下，家长就要告诉孩子，不能追求完成作业的效率而去抄答案，应该提高效率，这样时间就不会不够用了。
2. 第二种就可能是孩子碰到的题不会了，答案还在身边，所以就依赖答案，家长应该告诉孩子，碰到不会的题 ，首先自己先思考，自己没想通，家长可以适当的提醒一下答题思路，帮助孩子自己想出答案。

一般情况下，学校的练习册在下发的时候老师都会要求把答案撕下来上交。如果老师没有要求上交，家长可以把答案收起来保管。不论什么情况都不要不动脑筋，依靠答案。

到此，以上就是小编对于儿童心理学作业五的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学作业五的2点解答对大家有用。