儿童家庭教育指导的方案-儿童家庭教育指导的方案有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导的方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育指导的方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 在家庭教育中，如何有效惩罚孩子？

在家庭教育中，如何有效惩罚孩子？

小时候，村里有一个单亲家庭的孩子特别皮，上小学的时候有一次偷拿同学的东西，被他妈发现了，怒不可遏的她，做出了让村里人目瞪口呆的一幕，他把孩子用绳子捆起来挂在房梁上的钩子上，然后用烧红的火钩子直接放在他***上，疼得孩子嗷嗷直叫，村里很多人听到声音跑去劝，结果这位妈妈硬是把门插起来谁也不让进，用火钩子烫完了，接着用扫帚打了很长时间，那撕心裂肺的哭声至今我都还记得！

我相信类似这样的管教方式，我们那个年代的很多孩子都经历过，虽然不至于像上面这个案例这么极端，但是用脚踹、用扫帚或者藤条打***的情况还是很常见的，好像那个时候，这样的方式还挺有效，打完确实很长一段时间内，挺管事，怪不得老话说“板子不响，学问不长”，说起来也不是完全没有道理！

于是有人就会说了，你是不是就等于认同这样的体罚方式了呢？答案当然是否定的，时代在发展，观念在更新，许多过去适合的现在不一定还能有效，比如我们那个时候，因为挨打离家出走的情况几乎没有，至多就是跑到街上玩一阵，到了晚上吃饭时间，自己又屁颠屁颠跑回来了，但是现在的孩子呢，看看媒体上那些负气离家出走的新闻你就知道了，现在的孩子跟以往确实不一样了，所以现代家庭教育中，惩罚很难单纯依靠体罚来实现，原因在于：

1、育儿理念的改变，尊重孩子，平等民主越来越得到家长的重视！

2、跟过去家长相比，现在的家长文化水平普遍提升，对于孩子的教育，有了比体罚更丰富的解决方式！

以我儿子贪玩喜欢开水龙头玩水为例，常规的教育方法无非就是打骂吼，但有用吗？事情往往事与愿违，孩子现场哭的稀里哗啦的，下次依然如此。我的方法是让孩子真正的尽情玩一次，满足他的好奇，具体做法是把水龙头开到最大，让他尽情玩个十分钟后，然后问他开心不？引导他要学会自我负责，要负责将洗手池擦洗干净，以免造成下一个用水龙头人的不便，说到这一般孩子都是愿意承担的，接着就像鸡蛋里挑骨头一样挑剔着要求孩子擦到一滴水都没有，最后问他下次还玩水龙头放水吗？答案绝对是不会的，我就是这样调整过来的，你也试试吧，不懂得地方在私信我。

央视曾经播过一个儿童教育节目叫“超级保姆”，里面介绍过一个纠正孩子不当行为的方法，叫“暂时隔离法”

很多育儿书里，也介绍过这个方法。

书上说，在房间的一个角落放一把椅子，如果孩子犯错了，就在椅子上坐一段时间——孩子几岁就坐几分钟。

这个办法听上去很不错，而且，确实，很多家长都觉得很有效。

不过，也有家长觉得这个方法很不好、完全没用！

比如，有的家长使用“暂时隔离法”时，情境是这样的：

妈妈对3岁的儿子说：

“你刚才故意扔杯子，很危险，你要在这里坐3分钟。”

可3岁的儿子根本不能老老实实地在椅子上待着，他满脑子想着从椅子上下来，然后跑掉。

在家庭教育中，能不能惩罚孩子呢？为什么要惩罚孩子？如何才能有意义的惩罚呢？

针对于“在家庭教育中，如何有效惩罚孩子？”这个问题，我就从这三个方面来谈一谈！

惩罚的目的是为了让孩子建立责任心，思想更加独立！

而责任心与独立的萌芽状态是：孩子开始有了自己的小秘密！这是孩子逐渐走向独立的基本要素；同时，秘密往往与责任相关联，没有秘密的孩子，心灵世界往往是简单与狭窄的，还不懂得独立承担责任；所以，首先要允许孩子有自己的秘密，这是帮助孩子走向独立与建立责任的开始。

举一个生活中惩罚孩子的小例子，就会理解如何才能有意义的惩罚了：

场景：很多家长都有过这样的体会，每天早上催孩子起床，是一件不容易的事，一次次的催促，孩子还是会说“再睡一小会儿”；当孩子真的迟到了，他又会埋怨父母不把自己拽起来！

方法：我们可以与孩子沟通，让孩子自己定闹钟，让孩子自己负责按时起床；当孩子因为赖床而迟到，受到老师的批评，他也不能怪父母，只自己为行为和结果承担责任。这就是对孩子的惩罚，但这种惩罚，既不会影响亲子之间的关系，又能更好的培养孩子的独立能力与责任心。

孩子在成长的过程中，由于缺乏知识、认知和经验，在生活中难免会有一些过失、犯一些错误；这有什么关系呢？犯错不是什么稀奇的事，人都是在不断的犯错与改变中成长！重要的是，我们要让孩子自己意识到过失与错误，从而，逐步建立起孩子的责任心、独立的人格和自我管理能力。

好了，这个问题就回答到这里！

个人观点，仅供参考！

我家孩子上一年级，怎样有效惩罚孩子？我的经验是:先和孩子是最好的亲密关系，是孩子的最好朋友。能做到接纳、倾听、理解、尊重、平等对待孩子，在惩罚孩子的时候，他不是孤立的，要陪伴孩子身边。

我对孩子的惩罚方式是“罚站”，我犯错的时候也是罚站，有时候我们都犯错了，就一起罚站，我们是平等的。举个例子:前几天，他写作业不认真还不好好写，我发脾气吼他。我们两个人的情绪越来越坏，孩子说:“这样发展下去不行，我们去站着想一下。”我们站好后，孩子就会讲他的错误在哪里，怎样改变。也会写总结，写他做的好的和不好的地方。

惩罚孩子后一定要和孩子高质量的聊天，倾听孩子，站在孩子的角度理解孩子，孩子的行为背后都是有原因的。我们要站在与孩子平等的位置上去看见真实的他们，感知孩子行为背后的所思所想。举个例子:因为学习的事，我对他批评指责甚至打骂，有一晚，他给我讲故事，我听着听着他在给我讲电影《熊出没.奇幻空间》

他说:“小男孩小时候被妈妈强迫学习，上补习班，没有朋友，没有快乐，变成了坏人。”他还告诉我，他不喜欢我因为学习凶他，他是快乐型的孩子。他用讲故事的方式让我明白他的心思。用他的智慧和宽容在爱着我。

孩子的[_a***_]成长，不需要过度的惩罚，而是发自内心的爱和陪伴！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导的方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导的方案的1点解答对大家有用。