大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育活动(狭义)的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育活动(狭义)的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程。幼儿园教育活动有广义和狭义两方面的含义,广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和。这是当今幼儿园中比较浒的一种观点,也可以理解为幼儿园中幼儿的全部活动或教育活动、幼儿园课程。
狭义的幼儿园教育活动则指一定时间内(一次或几次)进行的教与学的活动。
是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0~6,7岁,是基础教育的基础,是人生教育的起步,给儿童今后的发展提供了“基调”,是保障学前儿童生存、学习和发展的基本权利同时也促进学前儿童和谐全面发展也为了孩子入小学学习做准备。
广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动,它来自社会、学校、家庭各个方面。
狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育,即托儿所、幼儿园的教育。
学前教育(Preschool Education),又称幼儿教育,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有***的教育,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。
实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等,其年限从1年至3年不等。
理论上说,幼儿教基础知识主要指:学前教育学、学前心理学以及幼儿教育心理学;幼儿学科专业知识专指幼儿园教育活动,包括健康、语言、社会、科学以及艺术五大领域相关内容。但根据山东省各地公告及实际考题来看,两者并没有严格的区分。学前教育类考试两者均需要备考,除此之外还需要将学前卫生学以及幼儿园教育法规列入备考行列。
因此幼儿岗位考生需要将学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动、学前卫生学以及幼儿园教育法规六大模块作为备考内容。
幼儿园学科课程,是通过***组织法而获得的一种课程类型。它强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容,分的比较细致。
幼儿教综指的是教育理论综合知识,教基主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规部分进行的综合。
教育基础知识就是一门公共课,不管你是幼儿的还是高中的,你都得考,都得学的一门课。
学科的意思就是,幼儿的学科。当然有有人说学科不就一本书吗,这比较狭义。
简单来说幼儿的学科呢,指的就是幼儿的全部知识。她一般包括两大本,一个是学前学科知识,一个是学前教育基础知识。
教育基础知识主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。 公共基础包括政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等。
1、教育孩子年龄阶段不同。
学前教育:出生在6、7周岁即将上小学的儿童。
幼儿教育:3-6周岁处于幼儿园阶段的儿童。
2、教育内容不同。
学前教育:广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
幼儿教育:从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等。狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育活动(狭义)的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育活动(狭义)的4点解答对大家有用。
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