画画儿童心理学-儿童绘画心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于画画儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍画画儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理绘画的好处？
2. 什么是绘画心理学？很好奇，哪儿可以学呀？
3. 幼儿学习绘画的好处有哪些？
4. 儿童的绘画想象力，艺术创造力可以由哪些因素引发？

儿童心理绘画的好处？

1、绘画能够促进⼉童感知能⼒的发展

⼉童绘画是⼉童美感认识功能的⼀种体现，⼉童通过感觉、知觉、表象、想象等⼼理活动创造绘画，取得⼼理平衡，感觉是⼉童⼼理活动的基础，是⼈类认识的最初阶段。

2、绘画能够帮助⼉童培养丰富的情感

积极的情感能使⼉童获得对事物的正确感受和理解，能促进⼉童对美的事物向往和表现欲望，积极的情感更能促使⼉童⼤胆⽤⾊、⼤胆的表现及发展想象创造⼒，它也是⼉童绘画过程中的⼀种潜在⾏动。

3、绘画能够发挥⼉童的创造⼒

绘画需要不断的去尝试，不断去感受、不断需求⾃⼰的观念和与众不同的表现⽅法，通过创作来培养独⽴思考和解决问题的能⼒，培养丰富的联想与想象⼒，绘画也不是⼀个独⽴的作品，它是⼀个有待观者参与并与之对话的特定的、开放的⽂本，它让⼉童可以⾃由的创作，⾃由表达、⾃由探索事物的机会。

4、有利于培养⼉童的语⾔表达能⼒

在⼉童发展过程中具有互动性，通过绘画，可以培养孩⼦建⽴画⾯内容和⼝头语⾔之间的联系，在⼉童绘画过程中，会出现⼀边画⼀边说的情况，⼉童可以从中收获很多的东西，通过这种⾏为不仅表述的流畅、也会出现不同的词语，在情绪、情感这⽅⾯也会有很⼤的改变，⼉童⾃然的将这种能⼒⽤到了⽇常⽣活中。

什么是绘画心理学？很好奇，哪儿可以学呀？

绘画心理学，就是通过绘画将人的心理状态投射到纸上，它属于心理投射测验的一种，主要包含二部分。

1.绘画心理分析：通过绘画，看到一个人的心理状态，包括性格特点、心理和情绪状态，以及人际关系等。

2.绘画心理疗愈：通过绘画表达情绪、提升情商、培养学习能力、获得成长、疗愈自己。河南省现代家庭教育研究院就可以学呀，有绘画心理学的课程，

幼儿学习绘画的好处有哪些？

01增强记忆力

幼儿艺术训练可以增强儿童的记忆能力。

如果小孩的绘画完全符合大人们的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。

但这并不意味着儿童的画画没有意义，而是我们成年人对儿童的作品缺乏了解。

对他们来说，一个小小的圆圈就是一片云彩，一个人物，几条粗细不一的线条，就是一座房子，几棵树。

儿童从自己感知外界事物时所存储的记忆中，提取出“稚嫩”和“天真”的概念。

一些心理学家甚至相信，5岁之前的儿童是最有创造力的，他们差不多可以和画家媲美了。

他们的作品并非是虚无缥缈的，而是一种对真实世界的回忆，只是他们的表达方式与我们成年人不同。

02增强了观察力

儿童的绘画想象力，艺术创造力可以由哪些因素引发？

我认为你读了下面文字应该会有答案

第一 ，想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此积累知识是一个因素。

第二，把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象。《西游记》中的猪八戒这一艺术形象就是用这种组合法想象出来的。也就是赢到小孩重组。

第三，要善于把同类的若干对象中的最具代表性的普遍特征分析出来，然后集中综合成新的对象。“阿Q”的形象，就是鲁迅先生用这种方法想象出来的。拼贴也是一个因素。

第四，想象可以通过比喻的途径来完成。如人们常常把“爱心”比作滋润心田的雨露，从而这个抽象的概念具体化。比喻的关键现不同事物之间的相似性。嫁接因素。

第五，想象也可以通过夸张的途径来完成。夸张的关键在于通过用具体的局部去代表未知的整体从而使整体具体化。如当人们只看到月牙时，他们就认为自己看到了整个月亮，这就是通过夸张来想象。

提高想象力的方法二

一、营造气氛，激发兴趣，培养自己想象力

要给自己提供充足的想象空间，让自己尽情表现，想象是创造的前提，丰富的想象力可以促进自己发散性思维的培养。

二、挖掘自己的创造潜能，促进自己思维创造能力的发展

到此，以上就是小编对于画画儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于画画儿童心理学的4点解答对大家有用。