拐卖儿童的教育机构-拐卖儿童的教育机构有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拐卖儿童的教育机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍拐卖儿童的教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 师贩子是什么意思？
2. 人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？
3. 教育机构是不是暴利机构？

师贩子是什么意思？

“师贩子”这个词语，一般来说是指一些人冒充或充当教师或教育机构的名义，以不正当手段贩卖教育***或***冒教师，谋取利益。
这些“师贩子”通常利用教育***的紧缺和人们对教育***的渴求，通过各种手段获取不正当的利益。比如，他们可能会在社交媒体上发布虚***信息，声称自己可以提供优质的教育***或者教授某些技能，骗取家长的信任，收取高额的学费或者培训费用。
此外，“师贩子”还可能利用学生的需求，以虚***承诺或夸大宣传的方式吸引学生参加他们的课程或培训，收取费用后却无法提供相应的服务或者课程质量低下。
因此，“师贩子”是一种不道德、不合法的行为，严重损害了教育公平和诚信原则。我们应该坚决反对这种行为，同时也要提高警惕，避免被“师贩子”所欺骗。

人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？

课外培训机构就像野草，很难控制其生长、蔓延，但是进行适当的修剪 ，可能会向好的方向发现快一些。

我们学校老师的自己的孩子，没有一个不参加课外辅导的；班里升学有希望的学生，没有一个不报辅导班的。所以课外辅导机构短期内在生源上不可能有太大影响。

因为应试教育要成绩，要通过成绩只靠学校教育是不够的，课外机构是学校教育的必要补充，它解决了学生在学校吃不饱和你消化不了的问题。

当然，通过整改，辅导机构的一些乱象，应该得到纠正，让它走向良性发展的快轨道。

如果有关部门对于辅导机构的整改措施，真正落实到实处 ，这对于参加培训的学生，对于辅导机构本身，应该是双赢的局面。

目前是看上级有什么措施整改，是不是切实可行，如果像之前一样，雷声大雨点小，一切将是老样子。

我们拭目以待……

一、培训机构乱象。

所谓乱象，就是无序竞争，教育商业化，为了钱无所不用其极，超前超纲超负荷，给孩子增压，掏空家长腰包，给内循环消费市场添堵。这些看来已经上升到政治层面了。所以中央喉舌人民日报连续发文批评也就不足为怪了。

二、培训机构产业链的形成

课外培训机构的机会是如何得到的？这条产业链又是如何形成的呢？首先，是应试教育给的；是唯分数论给的；是高考独木桥给的；是社会竞争心态给的；是严峻的生活现实给的……

三、春风吹又生的培训机构

综上，课外培训机构的冰冻三尺决非一日之寒，培训机构的产业链有如房地产一样具有稳固的上下游产业和利益集团，不是***行政意志所能左右得了的。强大好***疫情，也是阻其一時，反弹长期。更遑论人民日报几篇批评文章。"野火"(一时)烧不尽，"春风"(时时)吹又生。

别什么规范了，规范就是让某些有实力的赚更多的钱，以前十家培训机构，现在变成三家，家长选择是不是小了，所以我认为直接取缔校外培训机构，把校外培训机构视为传销组织一样取缔，才是为老百姓做了实事，学生放假就是玩的，打打球，锻炼锻炼身体，搞点别的爱号不一样吗？如果有800百万学生，大学就招100万，你这800万怎么培也只有100万能进大学，如果都不培是那100万人进去了，如果都花三万费用培还是那100万人进去了，你说这三万花得有意义吗？都给谁了？花了钱还浪费了孩子玩乐时间

人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？

纵观今天课外培训机构乱象，让有一点爱国之心的人不无担心。

校外培训机构是近些年出现的一种以谋利为目的的特殊行业，是新中国建国前，建国后，改开前不曾有的行业。

其实，从前和今天的学校本来就是学子求知的地方，这是毫无疑意的。而今天的校外培训机构的存在无异于画蛇添足。如果学子们经常去校外培训机构去补课以谋求更多的知识，我们的学校还有她的存在价值了吗？

今天的教育应该回归，回归到正常的教书育人的轨道上来。老师对在校的学生学习较差生，应该有责任进行课后辅导，补习(原叫吃偏饭)，这是忠诚党的教育事业的具体体现；也是一个灵魂工程师力争上游，做好本职工作的体现；同时也是提高教学质量的必由之路。

今天的校外培训机构国外有吗？为什么校外培训机构遍地开花？她乱象是怎么造成的？校外培训机构可以收取高额学费，为什么校内的老师就不允许补课呢？老师校内补课收费为什么就要被解聘呢(个人认为校内老师补救落后生根据时间的长短，可以适当收费。但是国应制定较底的收费标准)？如果允许校内老师补课，并收取较低的补课费，校外的培训机构的乱象就会迎刃而解。这就叫既治标又治本，收到标本兼治的效果。

课外培训机构的遍地开花不是偶然的，有需求就有市场。这个需求来源的锅不能一味由家长背。

家长也不都是傻子，培训机构如果一点作用都没有，家长们也不可能拿钱打水漂。

目前来看，培训机构之所以发生这么多乱象，整个教育模式是与教育规律背道而驰的，但你不能否认的是，他们对高考成绩的提高还是起到了一定的作用。

与培训机构类似的还有衡中模式，他们异曲同工的都是套路化、模板化教学，通过大量的机械式的训练来达到高考高分的目的，这不是在培养人才，而是流水线化培养考试机器。

我这样说并非没有依据，拿最能考察学生分析问题解决问题能力的数学物理奥赛的成绩一对比，不论是校外培训机构还是衡中，立马显了原形。

不要说培训机构和衡中不重视奥赛，小升初奥赛是很多培训机构的重点，衡中除了数学物理，其它奥赛成绩还是亮眼的。

还有师资力量，大家都知道，黄冈中学以前是高考神话，现在沉沦了，原因就是大批优秀的教师被挖走了，但是衡中和培训机构的教师有人挖吗？不要说什么情怀，更不要说什么培训机构和衡水待遇高，现在的一些超级中学，特别是沿海一带的，没有出不起钱的，真的是名师会没有人挖？

随着人民日报的批评，这次八省联考试题模式的改变，高考逐渐从考量大、模板化的模式，向考察考生分析问题解决问题的能力的方向转变，那些依靠套路化、模型化机械训练的培训机构和衡中为代表的学校，如果不做出改变，真正的做到个性化培训，注重启发培养学生分析问题解决问题的能力，等待他们的将是家长们的用脚投票。

以前为什么有那么多农民和城市普通家庭的孩子可以考上好大学，而现在却很少？因为只有[_a***_]是没法用钱改变的。

教育机构是不是暴利机构？

坐标浙江宁波，别的教培行业是是不是暴力机构我不知道。我从事k12教育，也就文化课辅导这一块，对这一行业了解比较多。

K12在零几年到2016年之前都属于快速发展时期，像学大教育机构分校遍布全国各地，平均不到半年就开一个分校。

那个时候尤其是一对一刚兴起，家长还比较新鲜，也对一对一能提升孩子成绩信任度很高，并且基本上都是有钱人家的孩子报课，一般一报名就交几万块学费也很正常。

从16年之后慢慢学大这类大机构开始走下坡路，因为中小机构开始遍地开花，小到放学之后的托教机构，还有几个老师一合伙租间房子自己招生自己教课的这种机构，基本上除了房租水电没有额外的支出，所以反而大机构面临威胁，一部分学生被分流去了中小机构，价格便宜。

而发机构有宣传成本，招生成本(课程顾问专门负责招生)，服务维护成本(学习管理师负责维护孩子的学习上课安排，定期开家长汇报孩子学习情况)，教学成本(985，211老师要求的高薪资待遇)，还要考虑到储备老师，因为有能力的老师带个几年课，就可能会离开机构单干。所以大机构成本相对比较高。

除了机构之间的价格竞争，还有家长的信任度竞争，家长会去对比，比较，价格啊，师资啊。家长们之间也会来回打听哪里学的好，谁家孩子在哪里学有进步就去哪里。

再加上还有学校老师来分一杯羹，指定班里前十或者前十五名的同学放学加课，多学一个小时，周六周日也安排一些课程。老师不说收费(教育局有规定，学校老师不能有偿带课)，家长好意思不给吗？

寒暑假这一类好学生也会去老师那里，家长天然的对学校老师更信任。

教育机构不是暴利机构，你看看大学老师，哪有收入特别高的，你看看中学老师，除了衡中待遇不错，其他有的中学工资有的都不能按时发，更遑论啥高收入了，你看看小学老师，也是和中学老师类似。

挂着教育名头的各种培训机构才是暴利机构。比如啥奥数、钢琴、画画这些啥社会上开的兴趣班，打着为了孩子未来的旗号，简直赚的盆满钵满。我不是说所有的都质量不行，但是泥沙俱下之下，质量不行的肯定也是大量存在，但是这丝毫不影响人家赚钱。这些你不报？人家有广告，专门找准你的焦虑，中心意思就是你不报就是不对孩子未来负责，周围人都报了，你不惶惶？你不报？

当然，不只是啥兴趣班，还有课外辅导班，你的语数外以及其他。有的老师上课不好好上，下课去偷着开的补习班才认真上课，大讲特讲。为啥？赚得多啊。时间长了，对人家在学校认真上课的也是冲击，凭啥我认真上课还发工资，他不认真上课去外面跑还赚大钱。于是乎，教学质量不下降才怪了。

这是基础教育类，那涉及到留学，又出现个留学中介群体。有正规的，但是很多李鬼。人家就借着学生及学生家长对国外学校的无知，或者说不了解信息，然后索要高价帮孩子出国，为了顺利出国，两头骗，一方面为学生编造各种***材料，送出去，人家学校乐呵呵把学生接过去一看，根本就没有材料说的那么天花乱坠，退学了事，这种事儿大有人在。另一方面找了国外野鸡野鸭大学，来国内对学生各种诓骗，然后学生乐呵呵的去了，发现完全不是宣传的那样，有的连学历都不发不了。家长愤怒之下找人家中介说理，有的还好，能退点钱，但不是全部，有的直接消失。即使退你钱了，孩子的未来被耽误了，能用这点破钱衡量吗？损失大了去了。

打着教育幌子的培训机构和留学中介机构，才是暴利机构。真正的教育机构，清水衙门（大体如此，不绝对），不仅没啥暴利，甚至有的工资都没着落。

到此，以上就是小编对于拐卖儿童的教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于拐卖儿童的教育机构的3点解答对大家有用。