家庭教育儿童英语-家庭教育儿童英语怎么说

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育儿童英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育儿童英语的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在家教孩子英语呢？

如何在家教孩子英语呢？

我家娃现在五岁三个月，从四岁四个月开始读英文分级绘本(RAZ,牛津树，海尼曼)，到现在RAZ读到K,牛津树读到8，打算继续读下去。说一下小娃如何在家学英语吧。

小娃最开始就是要磨耳朵，英语儿歌(推荐3S儿歌)磨耳朵，英文动画片(Maisy,Muzzy,Wow English,蓝色考拉，卡由，小猪佩奇等)磨耳朵。我们从十个月听到四岁多，磨了三年多的耳朵，应该是磨耳朵的量够了，最初接触纸质英文分级绘本的时候，指读很顺利。

我家娃开始接触纸质绘本之前，先认读了英语高频词，然后平行阅读了三套分级书，RAZ,牛津树和海尼曼，配合点读笔，英文分级app，多读几套书把基础打牢固。RAZ初阶，我们基本上是一个月一个级别，到高阶K之后，慢下来了，感觉高阶的东西对于五岁的娃来说，认知达不到，有些内容比较难以理解，尤其是non-fiction的文章。牛津树一直是娃比较喜欢的，属于不用催自己就能主动看的类别，我们打算读完牛津树9也暂停一段时间，牛津树9之后的书太厚了，担心娃有畏难情绪。我家娃刷过的绘本还有小猪佩奇(1到3)，西游记(Journey to the west)，这些都很喜欢，属于主动会去阅读的书。读绘本期间穿插学了牛津自然拼读，目前学到4了。

我们会以RAZ为主线继续下去，中间再配合读桥梁书，章节书……

英语学习是个漫长的过程，费妈但是也颇有成效 大家一起努力。

喜欢的朋友可以guan zhu我，回头再聊聊孩子思维、古诗等启蒙过程。

孩童时最好由懂英语的父母亲对着物品既说汉语又说英语，这样开始抓词汇量，简单的英文句子常挂嘴头，久而久之就开了个好头，然而买启蒙的英文教本让孩子乐学是最关键的，由单词到句，由单句到能连着讲几句耐心的引导，直到把孩子送进学校，这样孩子有了基础，学习就顺利了。英语单词是建筑材料，语法是建造手段，而句型是框架结构，这三方面抓深抓透能灵活造出你需要的句子来，不是你把英语学活了还是什么呢？试着办吧！

我认为父母在家教孩子英语，需要首先明确目标和制定规划，我的目标是通过4步完成从英语启蒙到自主阅读。

首先我们可以从很多先行者那里，得到启发。比如安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》以及盖兆泉的《做孩子最好的英语规划师》。

我们发现语言学习只要遵循语言习得理论，就可以使孩子在潜移默化中习得语言。想想我们是如何学习母语的，我们从听到张口需要1000小时的听力输入。才能慢慢张口。听力作为输入，开口作为输出，我们可以看看以下的图。

只有通过大量输入语音才能培养语感。

从听到说，然后读写。

2-4岁是大量输入的过程，这一阶段是完全输入的过程，在大量输入后，输出就会水到渠成。

这阶段可以选择sss(Super Simple Songs), 廖彩杏书单。同时通过动画片和绘本增加情景词汇量，积累大量听力词汇。

我的孩子就是我自己在家带着学英语的，从差不多两岁开始到现在四岁半，现在已经中英双语沟通无障碍了！整个过程也用音频的形式记录在了我的微信公众号“贝贝双语故事”上。一路听来就能听出孩子智力的开拓和英语的进步。更多细节，欢迎来我的公众号！

现在大家比较相信早教机构，觉得这是比较稳妥和保险的学英语方式。但出了费用昂贵，上课要每周来回折腾，还有一个更重要的问题：课时太少！孩子输入不够。一周一共学不了多少内容，还不能及时得到巩固。

最好的办法其实是在家里给孩子创造一个双语的环境，持续的给孩子英文输入。而且这并不一定需要爸爸妈妈自己口语非常好。只要给孩子培养好看绘本的习惯，学英语的兴趣，很多重复的工作是可以留给线上***去完成的。

比如，把反复听中文故事的时间用来听双语故事，孩子即爱听又能得到英文的输入，简直完美！我和桉一起录了一百多个双语故事，在微信公众号“贝贝双语故事”可以听到！

家长要相信在家英文早教的力量，学任何语言，最重要的是有持续的输入，不断的巩固和应用学到的内容。

到此，以上就是小编对于家庭教育儿童英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育儿童英语的1点解答对大家有用。