家庭教育短片动画儿童-家庭教育短片动画儿童版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育短片动画儿童的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育短片动画儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子喜欢看电视，比如动画片、纪录片、科普片，能代替读书吗？
2. 家长应该如何和孩子交流？如何正确引导孩子？
3. 孩子天天喜欢看动画片，有没有好的办法让他戒掉？
4. 家长和孩子沟通的内容有哪些？

孩子喜欢看电视，比如动画片、纪录片、科普片，能代替读书吗？

首先，明确孩子为啥这样选择，是没有其他的小孩玩还是父母陪伴少？

其次，动画片、纪录片等为什么分类，孩子的好奇心最好不要轻易评判；

平时家中适合孩子看的书有没有？是否有时间陪着孩子一起看？

读书也是分类的，插画书配有拼音，孩子能否看懂或学过拼音？

电视上的节目只要能满足孩子的好奇心，并不比读书差到哪里。

童年乐趣，我们只能是引导，最好不要去干扰。

个人浅见，希望多探讨。谢谢你！

谢邀

可怜天下父母心。身为父母的我们为孩子可是操碎了心。

当今的电视儿童节目对孩子显然是有一定影响的。一些节目更误导了孩子的三观。页有暴力严重影响了的成长。等等…

家长可以根据孩子的年龄段有选择性的带孩子观看或阅读一些节目和书籍。切勿让孩子任性观看及阅读

以下是本人根据孩子的年龄段归纳一些可观看节目。如有雷同纯属巧合I

一，天线宝宝（书或节目）

适合年龄：1~3岁对婴幼儿的初级认知并有利于集中宝宝的注意力；培养孩子的反应速度。

二.爱因斯坦及牛顿1~3岁节目中有若干事物存在的各种形式的呈现，培养孩子的思维，

三，一些儿童探险故事类（书或节目）

孩子通过探险努力取得胜利的故事。培养孩子的独立生存意识。给孩子以后独立做好铺垫，

几千年来，读书是人们获取知识的主要途径，而在现在社会，随着科技不断发展，人们获得知识和信息的方式越来越多，观看优秀的***作品就是一种很好的方法。当然，阅读图书会让人感受到文字的独特魅力，促进思维的发展，这一点是其他形式无法取代的。所以说，孩子喜欢看电视没有错，但不能以此代替读书，而是要两样都兼顾。

在孩子年幼的时候，家长就应该尽早开始亲子阅读，每天拿出一段时间给孩子读书，培养孩子的阅读兴趣，让他们从小爱上读书。

电视是一种家用电器，家庭普及率很高，小孩子喜欢这种有声有色的屏幕，很容易被吸引，电视上的内容能够给孩子们带来直观形象的感受。不只在家中，在幼儿园和小学的课堂上，许多教师也会播放一些视频短片，起到了很好的教学***效果。很多大、中学生已经开始通过屏幕学习名师的课程。

读屏与读书各有所长，看电视并不能完全代替读书。

我的观点是不能代替。

许多人认为，现在电视的内容非常丰富，又综合运用声光电等技术，给人的***是多方面的，因而看电视可以代替读书。这个观点是不对的。

从载体上说，文字比图象能传达更多的信息，特别是比较抽象的内容。应该说文字是比图像更高级的信息知识载体。这一点我们考察一下文字的发展史，就会明白。原始文字大都是象形文字，具有图画性质。但在发展中，都远远超越了图画性。表现力丰富了才逐步成熟。

从接受的角度来说，电视的画面太连贯了，紧凑了。在看的过程中，没有闲暇的时间去思考。难以做到深度理解，深度接受。另一方面。这种接受属于被动接受。而读书是一种主动摄入行为。有掌控感。可以停顿，可以思考，可以间隔，大脑不容易疲劳。学习效果也会更好更深。

从文明传承的角度看。文字出现数千年，记载了灿烂的文明。而电视，毕竟是近百年来的技术。表现的内容有限。也不可能完全把文字的东西都用电视来表达。

从习惯积淀而成的人类的心理，行为方式来说。人类使用文字来传输知识，通过读书来获得知识。早已融入血脉，进入基因。应该比电视更有优势，人们更加熟悉，亲切。效果应该更好。

从健康的角度说。目前电视辐射等问题尚未解决，看久了有损健康。对视力和神经系统都有一定的负面影响。

从社会成本上来说。制作电视的成本应该比书更高。

所以我认为，看电视和读书是相互补充的关系，不是彼此替代的关系。

不能替代。

可参考今日头条号《教育的观点》专栏《如何给孩子良好的家庭教育》--《如何培养孩子阅读》一节，文中一位[_a***_]大学博士妈妈，讲述了她是如何培养自己孩子从2岁就开始学习阅读，以及孩子在不同阶段的不同阅读方法。希望能对你有所启发和帮助。

家长应该如何和孩子交流？如何正确引导孩子？

通过我和我家孩子的沟通经验我认为：

一、少说多听

聆听是一门艺术，认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。

费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。

多听能从孩子的语言里得知他想表达的问题，你才能更好的回应他的回答。

二、读懂孩子的内心

我有段时间总是巴拉巴拉自己说的多，也不管孩子内心咋想的，只管自己说，起到了反作用，后来我就换了一种方式，先和他聊，发现他内心深处真正想要的东西，所谓对症下药就是这个理，要抓重点。

三、不吼不叫，换位思考

这个时候不能大喊大叫，要站在同龄人的角度去沟通交流，这样才比较顺畅，如果一味以大人高高在上教育的姿态去聊，肯定不会有沟通和交流的效果。

四、正确引导

家长和孩子要正常的相处，千万不要嗲声嗲气的跟小孩说话，不要老觉得小孩小，什么事都不懂，其实小孩远比我们想象的懂的多。要把小孩当成自己的朋友一样去交流。尤其不能忽悠小孩或是骗小孩，对小孩一样要言而有信。

如何引导孩子，这个问题范围太广了，得看什么事，才能正确去引导。比如叛逆问题，比如早恋问题等等。

总言之父母是孩子最好的的老师，言传身教很重要。父母以身作则就是最好的引导。

我是言姐，很高兴回答你的问题。

每个孩子都是独一无二的，都有其特点。作为父母，我们应该扬长避短，在孩子的教育和交流中，帮助他发现优势，改正劣势，该如何与孩子交流呢？接下来跟大家分享一些与孩子沟通的技巧。

第一：把孩子当做朋友。 不要觉得自己是家长就高高在上，什么都要听你的。你和孩子在人格上是平等的。你把孩子当成朋友，在交流的过程中孩子也会把你当成朋友，有什么事都会跟你说的。

第二：要有耐心，了解孩子的想法。和孩子交流是需要足够的耐心，有时候孩子总会问你各种各样奇怪的问题，这时候不要嫌烦，一定要耐心的给孩子解答，这是建立良好亲子关系的关键。在和孩子的互动交流中， 了解孩子为是怎么想的，只有了解孩子的想法时，才能够有效的引导和教育孩子。

第三：多讲道理，不要总是体罚孩子。要学会跟孩子讲道理，不要通过暴力或者命令让孩子折服。惩罚一时可以起到威慑的效果，但是随着他慢慢长大，效果不好，甚至产生更严重的后果，所以不管孩子犯什么错误，都不要轻易的体罚孩子。

第四：多表扬少批评。经常受到表扬的孩子明显要自信一些。在生活中要学会常常鼓励孩子，就算孩子有哪些地方做的不够好，批评也要讲究方式方法。常常去鼓励孩子，增强自信。

作为家长我们也需要正确的对孩子进行引导。

第一：控制好自己的情绪。一个情绪平和的父母教育出来的孩子也会是平和的，情绪是会影响别人的，所以不想孩子总是情绪失控，自己一定要控制好情绪。

第二：树立榜样，以身作则。父母是孩子第一任老师。你的一言一行对孩子影响很大。要想孩子怎么做，父母先得做到，榜样胜过无数的说教。

孩子是我们的宝贝，我们一定要用心去陪伴他，教育他，让他越变越好。

感谢邀请！

交流要改变双方的角色，不是与父母和子女的角色进行交流，而是双方与朋友间的角色开始交流。平时与孩子相处，可以轻松一些，多一些鼓励，少一些说教。我举个例子，孩子上一年级时，一天中午，我回家就听到婆婆和女儿在争吵，女儿说笔是她捡到的，她就可以留下，婆婆不同意她留下，说以后会让她变坏 。让我评理。

我去看了一眼那支笔，因为我经常到文具店买办公用品，知道那笔价格不便宜，我没给孩子买，她自己也不会买。

我就拿出笔对女儿说，这笔真漂亮，你是怎么得到它呢？女儿讲述了她捡到笔的经过。我就给她讲，如果你把自己喜欢的东西丢了，这时你会怎么样？（肯定很难过），你希望捡到你东西的人归还吗？（希望）同样别人丢了心爱的钢笔，也希望你归还。你觉得呢？下午集队女儿就把笔交给了失主。

父母是孩子的第一任老师。家长应该鼓励孩子自己去实践，通过她自己的经历认识世界，在她遇到困惑时，偶尔给出自己的意见和建议。

亲子间的交流很重要

家长首先应该重视孩子的感受，多站在孩子的立场进行沟通、交流。

我觉得不论夫妻还是亲子，每天一定要有无意义的交流时间，聊有趣的事、电视节目、哪怕一天的流水账都好，让孩子愿意听你说话，也愿意和你说话。

因为现在家长普遍喜欢说教孩子，一开口就是讲道理，这不对那不对。完全不询问孩子的意见，所以孩子长期被指责、教育、打压就慢慢不想说话了。

所以，你是独立的，孩子也是独立的，一定要重视孩子感受，聆听他的内心，帮助孩子健康成长！[玫瑰]

孩子天天喜欢看动画片，有没有好的办法让他戒掉？

孩子喜欢看动画片，原本是很正常的一件事，那如果上瘾的话，我们家长就要及时地疏导孩子和反思我们平时的做法了，什么事情都不会是只有果没有因的。作为一个合格父母如果把动画片视为“毒品”，那么，已经上瘾成习惯的孩子要怎么解毒？以下是我平时教育自己孩子所用到的方法，可供大家参考：1、给孩子高质量的陪玩：这个说起来很简单，做起来很难，毕竟这背后的断舍离的难处只有自己心里明白。不论多么沉迷动画片的孩子，也依然更希望得到父母的陪伴。就像我家孩子每次都是因为我工作忙，他觉得无聊才会想起动画片，而在投入到其他事情里的时候是不会有这种想法的。 比如我们家长就要多带他去户外转转，转移他的注意力；利用日常生活中的废弃物和孩子一起做手工等等。2、给孩子定规则： 不能看就是不能看，温柔坚定的表明立场，可以转移注意力，哭闹也不能退让。千万别心软，可以抱着孩子安慰一下，当孩子知道不看动画片但有妈妈陪的时候，情绪会很快稳定下来的。多试几次，孩子就知道你的底线，不会再去试探了。比如规定孩子可以看动画片的时间，20分钟或者30分钟，时间久了，什么时候可以看，什么时候不能看，看多久她心里就有数了。“度”对于孩子而言很重要，孩子的童年是重要性格的形成期，内心的积淀很重要。同时，我们家长和孩子沟通时，技巧很重要，就是当你说一件事情不行的时候，那么就得给一件行的事情，这样他会更欣然得接受你给的那个许可。3、转移时间和筛选法：吃完了饭之后犯困，可以尝试把孩子看电视的时间转移到晚上的某一个时间，从开始的看动画片，慢慢随之年龄的增长，引导孩子看一些探索地球，动物世界，和孩子一起来筛选电视节目，来选出对孩子有帮助的电视，如果孩子不喜欢看科学的节目，可以选择周末的***节目，体育比赛等，但是不建议大家用动画片吸引孩子。我家孩子今年不到6岁，现在我和他一起每天7点钟看新闻联播，从开始的排斥到现在的欣然接受。

以上方法还需要大家根据实际的情况和孩子的情绪，去灵活组合使用，总的来说，只要孩子发现自己拗不过你的时候，也就差不多成了。孩子的可塑性是非常强的，哪怕他只用了一天的时间看动画片上瘾，你也可以用三天的时候把他扭回正轨。

只是学坏容易，学好难，太考验家长的意志和耐性了。做父母的多带孩子一起出去玩，平时做事情的时候多带着孩子，然后给她讲一些事情，孩子还小，很多事情需要耐心，一点点的改变他。加油💪

五岁之前的孩子都分不清现实和虚幻，他们会误以为电视里的内容是真的，并加以模仿。好的模仿还能促进成长，负面的影响不仅会造成孩子的不良行为，也因为现实和虚幻的冲突，让孩子内心焦躁不安。

动画片的画面变换太快，也会对孩子的注意力造成影响。表面是孩子看动画片很专注，实际上快速变动的画幅干扰了注意力的发展。

其实不让孩子过度看电视很简单，就需要家长用心陪伴，和孩子玩高质量的游戏。

例如一起看绘本编故事，再好看的动画片也没有妈妈牌故事有趣有价值。

或者一起做手工，剪纸、绕毛线、捏橡皮泥，DIY些小物件，不仅发展孩子的精细动作，对专注力是极大的促进。

户外活动也很好，呼吸大自然的空气，观察四季的变化，认识不同的动植物，蹦蹦跳跳中发展大动作。

孩子沉迷电视，家长也需要反思，是否给到孩子其他游戏形式。是否让孩子有路可走。

说到看电视，每个小孩子对于动画片都是特别痴迷的，还有些以至于玩游戏，动画片看是可以看适当看一些，比喻一个星期看一次，30分钟，还是可以的，看一些比较有意义的动画片也可以开发智力，学习知识的。游戏我是坚决反对的，那怎样控制孩子不老动画片呢？我来说一说。

1. 提前和孩子约定好。

孩子适当的看动画片可以，但是要和孩子约定好，比如每天只能看1个小时，每天只能在饭后看电视等，孩子同意了再严格执行，这样就能避免孩子过度的迷恋电视。

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2.电视设置自动关机。

如果孩子不听话，执意要多看一会儿动画片，时间长了就会越来越不听了，这时家长可以把电视设置成按时关机，到了时间就不能看电视了。

3. 寻找孩子其它的兴趣点。

当孩子看电视入迷时，到时间了可以让孩子玩积木，或者去户外玩滑梯、秋千等，这样就不用害怕孩子打滚了。也不会对动画片太上瘾。

4.家长缩短看电视时间。起到带头作用。

如果家长经常看电视，孩子也会跟着看的，孩子都是喜欢跟随大人的，所以想避免孩子迷上动画片，家长应该也要控制看电视时间，或者等孩子入睡再看电视。

孩子喜欢看动画片，必须想办法了。

因为总看动画片害处太多了:对视力不好，影响社会交往能力，影响学习……

怎样帮他戒掉？这要看你的孩子多大了？不同年龄段的孩子，方法也不尽相同。

对于幼儿园小孩子可以尝试如下方法:

01给孩子买点画报和孩子一起看，给孩子讲。

02.跟孩子做游戏，在游戏中教会孩子一定道理。

03.你没有时间陪孩子时，可以让孩子听故事，在手机上下个听书的软件。

04.也可以买点读笔，让孩子点着玩中学习。

05.利用节***日，带孩子去动物园，公园等地方玩。

对于上了学的孩子，把画报变成课外书。把动物园换成图书馆，博物馆，超市等。

家长和孩子沟通的内容有哪些？

谢邀！

家长和孩子可以聊的东西很多啊！

比如说，我和我儿子经常聊书。我看的书，感觉内容不错，就介绍给他看，或着读一段给他听，问问他的感受和想法。他看的书，也会跟我分享。

聊新闻。我看到的新闻，都会跟儿子聊，有些***也会给他看。生活中有快乐也有悲伤，孩子都需要了解。

聊当天遇到的人和事儿。今天，我遇到了什么事情，我是什么感受、想法，最后我是怎么处理的，处理的好不好，以后怎么办，我都会和儿子分享。

讲故事，我看到好的，很有哲理性的故事，都讲给孩子听。分享我的看法和类似的经历。

聊电视剧。共同喜欢看的电视剧，我们也会聊。

聊目标和梦想。我有我的梦想，我有我想过的人生，我都会跟儿子分享。

其实，只要用心，跟孩子可以聊的东西很多。

家长和孩子沟通的内容有很多。那么我们可以沟通一些什么样的内容呢？

有一点要注意，实际上我们和孩子之间，是有不同的关系存在的，这样的关系很多父母都能感知到。

比如，孩子不愿意跟我们交流想法，只说事情，

比如，孩子一回来就钻进房间，吃饭时才开门，和父母只限于打招呼；

这些现象的背后，说明我们的亲子关系到了很外面的一层了。

由内而外，亲子关系呈现出这样的环状：

敝开心扉、分享感受、谈想法、谈事情、打招呼。

知道这个，就需要我们通过沟通，来看我们跟孩子沟通的内容：

一、和孩子聊心里的想法，敝开心扉的让孩子和我们交心的交流，坦诚又亲切，这样的沟通是特别温暖的。

有三个方面可以聊，但不要聊学习和成绩

首先家长和孩子聊的时候，要以朋友的身份，你和他是平等的，注意这个态度。

孩子感兴趣什么？喜欢什么游戏？不喜欢什么？想要什么？

作为家长要知道孩子的兴趣是什么！俗话说兴趣是最好的老师，这话很正确，了解了孩子的兴趣，才能避开他不喜欢的，利用他感兴趣的开引导。

要注意让孩子畅所欲言，不要压抑他。

每个人都有自己的生活交往圈子，孩子也不例外，他和班级里谁的关系好，谁的关系不好，作为家长你知道吗？

如果有一天，他和人打架了，是他主动出手的，老师通知了你，你上来就骂孩子，也许是错的，可能他是为了自己的同学，是拔刀相助。

了解一下孩子，他的同学朋友喜欢什么，他们在一起喜欢干什么，这也更有利于家长对孩子的管理，从侧面进一步了解孩子。

每天都会有很多新闻，关于人情世故，关于家庭，关于孩子，关于社会的，不要以为孩子什么都不懂，那是因为他没有被引导，没有去思考。

和孩子一起看新闻，聊聊他对这件事的看法，问他在这种情况下怎么处理？

孩子会去思考，然后有时候给出的见解，真的比大人还好，不要忘了孩子的创造力想法是最强的。

父母和孩子一起呆在家中的时光，家长完全可以与孩子进行深入广泛的交流：上至天文，下至地理；高至人生理想，低可衣食住行，按理说，可以无话不谈，无谈不欢，其乐融融！可现实却是，随着社会的飞速发展，特别是在我们河南这样的高考大省，孩子们竞争力越来越大，导致很多家长对孩子开口闭口讲的都是学习，饭前饭后谈的都是成绩。尤其是现在，每天早晨醒来，有些家长就像监工一样，盯着孩子进行网课学习。殊不知，家长这样反而适得其反，很多孩子会关上自己的房门，拒绝家长进入。当我们想要和孩子进一步交流时，他们会说：学习呢，没时间！

作为家长，我们应该清楚：学业成绩虽然是学习成果的体现，但并非学习的全部；知识学习虽然是孩子成长中重要的组成部分，但并不是人生的全部！

我们面对的是一个鲜活的生命，是一个青春飞扬，阳光活泼的少年。在孩子生命的成长过程中，有很多的知识要去学习，最重要的是性格品德和良好习惯的养成。蔡元培先生曾在《中国人的修养》中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！因此，在这个特殊的时期，我们可以和孩子进行交流谈论的内容，真的是太丰富了。从时间规划的合理设置到安排家务时蕴含的统筹数学，来了解数学知识；从防范***的医学知识到日常饮食锻炼，来了解医学原理如何和生活实践有效结合；从医护人员的舍小家为大家的仁爱之心到钟南山，李兰娟院士等人的高龄"逆行"的感人壮举，来了解学习知识的重要性和人生理想实现的价值等等。还有，生存、生活、生命的教育，感谢、感动、感恩之情的传递。在疫情期间，身边很多平凡的人都在传播正能量，家长此时如果能够帮助和指导孩子形成正确的人生观，价值观，让他们养成独立思考事情的习惯，培养孩子对事物辨别、善恶进行分析的能力，远比单一的关注孩子的学习，每天像警察一样的去盯着孩子的作业更有价值。

和孩子在一起沟通时，孩子总是左耳朵进，右耳朵出，无论你说了多少遍的内容，还是都是不在乎，不知道不了解？久而久之，孩子甚至直接拒绝和你沟通聊天。想要跟他们好好沟通吧，刚说几句，孩子们却各个都嫌烦，做什么事好像都要跟你唱反调，实在令人头疼。

在这里要强调一点，对孩子重要的一点那就是沟通，如果不沟通，是无法教好孩子！

不少家长会说，我的孩子现在像变了个人似的，不愿意和我说话。小学的时候整天黏在身边，有什么事都和我说。可现在却沉默寡言了，放学回家后，除了吃饭，看一会电视，就是钻进自己的房间不出来，有时候我故意找话题问问情况，他也很简单的回答：“没什么好说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”

有个家长，他的儿子今年上初二，正是关键时刻，学习较在初一退步很多，不爱学习，学习态度懒惰，说谎，贪玩，为了不让他分心，手机没收，电脑不让玩，闲杂书也都收起来了。又多次因不完成作业被叫家长，去问他作业情况，他却家长不理不睬。这就是没有做好有效的沟通。

到此，以上就是小编对于家庭教育短片动画儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育短片动画儿童的4点解答对大家有用。