城乡学前儿童家庭教育需求-城乡学前儿童家庭教育需求分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于城乡学前儿童家庭教育需求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍城乡学前儿童家庭教育需求的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于加强学前家庭教育指导的建议？
2. 入小学学前的家庭教育有什么作用？
3. 学前儿童家庭教育指导形式包括那些？

关于加强学前家庭教育指导的建议？

　　一、明确家长与中小学幼儿园的教育责任

　　（一）发挥家长在家庭教育中的主体作用。广大家长要依法履行家庭教育职责，系统掌握家庭教育科学理念和方法，肩负起家庭教育的责任。要严格遵循孩子成长规律和发展规律，学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极学业态度，与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。

　　（二）发挥中小学幼儿园在家庭教育中的主导作用。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日（周）、家长接待日等家校沟通渠道。落实家长对中小学幼儿园工作的知情权、评议权、参与权和监督权。切实做好校级、年级、班级***家长委员会的建设工作。逐步形成中小学幼儿园为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专***相结合的家庭教育研究团队。引导家长积极参与中小学幼儿园和班级活动，指导家长充分融入学生的成长过程。支持中小学幼儿园研发家校合作互联网平台，加强与家长的日常交流，做好对家庭教育的常态化指导服务。

入小学学前的家庭教育有什么作用？

1、家庭的教育很重要，这就要求作为家长的我们要严格要求自己，家长的一言一行都影响着自己的孩子，所以家长要以身作则，家庭的教育有利于孩子的健康成长。更快的适应学校的教育

2、适当地家庭教育可以帮助孩子树立正确地世界观、人生观和价值观，帮助孩子树立正确地社会意识，孩子从小就有着正确地为人处世地方法，对孩子地以后会有很大地帮助。

3、给孩子创建一个安静舒适的学习环境相对来说也是很重要的，大家都知道教育要从小抓起，小的时候可以养成很多的习惯，这些习惯一旦形成就会跟随自己一辈子，所以教育要从小抓起。

4、家庭教育有利于孩子的健康成长，更有利于孩子树立正确的三观和学习意识，从小养成良好的习惯对自己的未来发展也是有很大帮助的。

学前儿童家庭教育指导形式包括那些？

世纪50－90年代其幼儿家庭教育指导的形式主要有：家庭访问、来园接待、家园联系册以及家长会。

在90年代的时候，随着家庭教育指导的法规日趋健全、家庭教育指导的组织逐步建立以及家庭教育指导的培训提高工作，这几种形式的使用频率都已经低于前几个时期。幼儿园开始***用各种多姿多彩的指导形式，如家园信息窗与联系箱、家庭教育学报、班级家庭教育黑板报与墙报等。进入21世纪的学前儿童家庭教育指导形式会朝着与知识经济的时代相适应、与世界学前教育的发展相适应、与学前教育的一体化相适应这三方面发展。21世纪上海的学前儿童家庭教育指导形式也在跟着时代的发展而发展，常用的学前儿童家庭教育指导形式主要有个别指导、集体性指导两类。个别指导形式包括：访问家庭、在校接待、单独咨询、电话联系、信件来往、家校联系册和电子信箱等；集体性指导形式包括：家长会、讲座与报告会、经验交流会、专题讨论会、教育开放活动、亲子活动等。且充分利用和发挥了家庭教育[_a***_]报刊杂志，自编小报，墙报与黑板报和电影、电视、广播、自摄录像、网络查询等大众传媒的宣传普及指导作用。特别是在现代生活中网络的普及，家长和教师可以方便快速的通过网络交流、传递信息。这已经成为最便捷的指导形式了。还有一种是亲子活动，它是现在上海的幼儿园普遍都有的一种形式。

到此，以上就是小编对于城乡学前儿童家庭教育需求的问题就介绍到这了，希望介绍关于城乡学前儿童家庭教育需求的3点解答对大家有用。