幼儿园的芒种教育-幼儿园的芒种教育有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园的芒种教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园的芒种教育的解答，让我们一起看看吧。

1. “春雨才是报春的使者”，这句话如何理解？

“春雨才是报春的使者”，这句话如何理解？

一、春雨是春之歌的前奏

提到春天满眼都是万物复苏、生机蓬蓬、绿草如茵，姹紫嫣红的美好景象。但我们想过没有，是谁带来了如此美景？是春雨！严寒下万物或枯萎或蛰伏，因为春雨的到来，它们得到了滋养，被唤醒，被激发，从而共唱一首春之歌，不仅创造出美仑美奂的视觉盛宴，更重要的是春雨为春华秋实奠定了坚实的基础。

二、孩子成长有“春雨”才能创造奇迹

孩子的成长同样需要“春雨”滋润，才能按其生命的节律春华秋实。每个孩子都是创造奇迹的人，只是父母和老师要给到孩子创造奇迹的动能密码。密码就是父母和老师要如春雨般，为孩子构建一个爱的能量场，让孩子们在其中吸收到爱的能量，打开心门，抚慰心灵，化解心结，拓宽心胸格局，从而让孩子有动力和能力走出自己的舒适区，战胜学习和生活中的一切困难，发挥他们的三大天性：我不懂我学、我不会我做、我错了我改。

三、愿做教育的“春雨”点亮孩子的自信之灯

我从事教育30多年，见证了父母太多的急功近利，不愿做“报春的春雨”，只想着收获孩子的“成龙成凤”，“我想要的孩子却在我不愿意付出的时间、精力和金钱中”，很多父母不愿成长改变和突破，沿袭无效的、错误的教育方式，惯用打骂、唠叨、比较、讽刺、忽略、溺爱等方式，从而使孩子的精神生命备受压制和摧残，使孩子日益走向自卑。

好农民不让庄稼枯萎，好父母不让孩子自卑。给孩子所需要的“春雨”，肯定他、欣赏他、包容他、爱他，做到孩子好时锦上添花，差时雪中送炭，父母和老师送给孩子一生最好的礼物是让孩子成为自信的自己。

春雨为何是报春的使者呢？在研究此之前，我们不妨先来了解了解中国的二十四节气。二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气里面关于春、夏、秋和冬的节气依次推进，而从立春再到春分，之间的雨水和惊蛰都无不和下雨有关，因此把春雨的到来看成是春天的来临也是十分有理的。在自然节气的变化规律中，春雨作为报春使者，准确而又生动。

其次，经过一整个冬天的干冷，万物遇见春雨，开始复苏，一派生机勃勃，在视觉上怎么能不给人欣喜和冲击，而如此一来，大家自然会把这甘霖看成是新的希望，看成是春的来临。毕竟在我们传统的文化思维里，晨乃日之始也，春乃年之端也。所以一场春雨不仅仅可以给万物生命带来新生，更可以给大家心灵来一次洗涤，并暗自祝愿自己可以摆脱来年的尘埃，获得新的盼头。所以，从这个角度来说，春雨作为报春使者也是不二之选。

关于春的使者，从文学作品中的描写来看有很多，诸如春风、春雨、迎春花、绿柳、燕子……而要说春雨是春天真正的使者，我想除了题主大概对春雨情有独钟之外，还有以下缘由吧！

首先，春雨贵如油。大自然沉睡了整整一个冬天，万物复苏生长皆需要雨水来滋润。正如诗圣杜甫所写“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。”大自然经过春雨滋润之后，才变得生机勃勃，春意盎然。

其次，春雨染绿意。春天，水涨起来了，山朗润起来了，大地渐渐绿起来了，这些大自然的奇妙变化都离不开春雨。春雨让春天变得风和日丽，空气清新，桃红柳绿，姹紫嫣红，给人满眼都是舒心的绿意。

最后，春雨泛活力。春天，给人美好的时光，让人充满希望。一年之计在于春，春华秋实。春雨让大地万物在悄无声息的滋润中泛着活力，孕育着美好的希望。

到此，以上就是小编对于幼儿园的芒种教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园的芒种教育的1点解答对大家有用。