智障儿童家庭教育探究论文-智障儿童家庭教育探究论文题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智障儿童家庭教育探究论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍智障儿童家庭教育探究论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021最美教师简短事迹？
2. 100%摇号政策下必然导致分层教育！那么如何分层你知道吗？

2021最美教师简短事迹？

何兰兰，自九九年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔！

多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀！并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。

教育植根于爱！我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长！我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了！

作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机？于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果！

多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会，经常利用***期参加公益活动。

我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的！所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。

100%摇号政策下必然导致分层教育！那么如何分层你知道吗？

【教育杂谈】问：100%摇号政策下必然导致分层教育！那么如何分层你知道吗？

答：摇号不会导致分层教育！在中国这种教育体量下，只有分层教育才是最有效的。

谢谢邀请。

摇号是指在一定范围内的所有考生，无论成绩高低，通过摇号选择学校。这种方式必然导致混合教育而不是分层教育。

分层教育是指按照学生的成绩（学习能力）把学生分层，分到不同的学校。或者在一个学校内按成绩分班级。

国内国外大学都是分层的，因此基础教育也需要分层来适应大学教育的分层。

我个人认为，混合教育比较公平合理，但效率低一些，不利于快速提升教育水平，特别是不利于提升应试教育水平。分层教育比较适合人口基数比较小，升学压力不是很大的国家和地区。这样的国家和地区一半都是不***用应试教育的。

分层教育有其合理性，因为如果不分层又做不到“一人一策”的学校或班级，成绩太差的同学跟不上，会越来越差；同时成绩最好的那批同学吃不饱，不能充分发挥其潜能而快速成长（特别是分数提高）。

我认为分层是必然的，但需要做到合情合理。针对我国的实际情况，我的意见如下：

到此，以上就是小编对于智障儿童家庭教育探究论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于智障儿童家庭教育探究论文的2点解答对大家有用。