儿童心理学测试二-儿童心理学自测题二

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学测试二的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学测试二的解答，让我们一起看看吧。

1. 很变态的心理学测试到底想测试什么？
2. 幼儿心理学是什么？
3. 学前儿童发展心理学的具体研究方法有哪些？
4. 心理学测验法的特点？

很变态的心理学测试到底想测试什么？

这是两道变态心理测试题，测试的目的是为了预防变态心理的产生。

第一题是因为

几年前，他跳到水里找女友的时候，自己的腿被一些东西缠住了，就拚命的蹬，总算挣脱了那些东西。他当时以为那是水草，现在他终于明白那是女友的长头发。

第二题是

妹妹认为把姐姐杀了就能再举办一次葬礼,然后就又能见到那个男的了。

幼儿心理学是什么？

幼儿心理学，通过观察法、调查法、实验法、测验法、临床法等方法，来研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展，从而指导幼儿健康成长。

中文名

幼儿心理学

外文名

kidology

拼音

yòu ér xīn lǐ xué

类别

心理健康

学科任务

幼儿心理学：幼儿心理学是研究幼儿期（3~6、7岁）儿童辛苦发展特点和规律的科学。

儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。

幼儿心理学是一门研究幼儿心理现象发生、发展和活动规律的科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科。并且主要是通过观察法、调查法、实验法、临床法等进行深入研究探索的。幼儿心理学是一门研究关乎幼儿心理发展的一门科学，通过一些有效的手段，对幼儿心理的成熟，发展等做出相应的了解，便构成了幼儿心理学。

这门科学的产生，不仅是对研究人员的肯定，更能够给我们的生活带来一些帮助。因此，幼儿心理学是一门得益于人们的科学。

学前儿童发展心理学的具体研究方法有哪些？

1、观察法

　家长要观察孩子的时候一定要有所选择，千万不能无时无刻盯着孩子看，这会引起孩子的反感的。还要求观察者掌握一个原则，那就是方法要结合观点，只有观点正确结果才正确。

　　2、实验法

　　为了方便家长的观察他们会改变孩子的生活条件，看看孩子的心理在不同的环境中发生什么样的变化，这就叫做实验法。不过这种观察方法对于3岁一下的儿童不适用，因此它具有一定的局限性。把观察法与自然结合起来，叫做自然实验法了。

　　3、临床法

　　临床法处理心理有问题的儿童的时候，需要从结果往前推算原因，来研究弄清楚孩子为什么会出现某些典型的行为，知道原因之后就知道怎么处理了，渐渐地孩子的心理也就正常了，这对正常孩子的发展有着极其重要的意义。

　　4、测验的统计法

　　虽然数量统计法具有一定的局限性，但是还是可以作为一种研究方法的，就是大家在统计数据的时候，不要被表面现象所迷惑，必须观察仔细一点。

心理学测验法的特点？

心理学测验法是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。其特点如下：

1. 间接性：心理测验法是通过对人的行为的测量来推测其心理特质，而不是直接测量心理特质本身。

2. 相对性：心理测验法的结果是与常模或标准相比较的结果，而不是绝对的数值。

3. 客观性：心理测验法的标准化过程保证了其测量的客观性，减少了主观因素的影响。

4. 标准化：心理测验法需要经过标准化的过程，包括编制标准化的题目、确定标准化的施测程序、建立标准化的常模等。

到此，以上就是小编对于儿童心理学测试二的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学测试二的4点解答对大家有用。