特殊儿童家庭教育的认识-特殊儿童家庭教育重要性的探析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育的认识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育的认识的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊家庭特别扶助证干什么用？
2. 你如何看待特殊儿童？

特殊家庭特别扶助证干什么用？

持《计划生育家庭特别扶助证》可在指定的62所医疗机构享受优先便利医疗服务，具体包括：优先纳入家庭医生签约服务，享受挂号、就诊、转诊、取药、收费、综合诊疗、住院等优先便利服务，明确实施手术等医疗服务的签字确认程序等。

特殊家庭特别扶助证(简称“特扶证”)是***为帮助经济困难的特殊家庭提供的一种社会救助证件。持有特扶证的人可以享受一定的优惠政策和***待遇，例如：

1. 医疗保障优惠：持有特扶证的人可以享受医疗费用减免或报销的优惠政策。

2. 教育资助优惠：持有特扶证的人可以享受子女教育费用减免或免费的优惠政策。

3. 住房保障优惠：持有特扶证的人可以申请公共租赁房、廉租房等住房保障政策。

4. 就业扶持优惠：持有特扶证的人可以享受就业培训、岗位优先安排等就业扶持政策。

需要注意的是，不同地区对特扶证的使用范围和具体优惠政策可能有所不同。如果您需要了解具体的特扶证使用规定和政策，建议您咨询当地的民政部门或相关机构。

你如何看待特殊儿童？

我是黄老师，用20多年特殊儿童个案研究经验和专业知识，简单来说说我的看法。

大家可以把特殊儿童的成长想象成一棵树，有根系、树根，有树干，有枝叶。

枝叶比做是在外的行为表现，看起来是否茂盛。

树干比做是身体躯干，负责各种传导，输送通道是否通畅

根系比做是脏腑系统，如心肝脾肺肾，汲取的养分足不足。

树根是我为了让大家理解方便，用树干和根系连接的那部分来作比喻，形容成人的大脑中枢

特殊儿童所出现的认知障碍、语言障碍、运动障碍、情绪障碍等症状，就像是树的枝叶出现了问题。想要让枝叶茂盛起来，绝不是单纯修枝剪叶就能达到的。应该是全面地从树干（躯干）的外周神经、树根（大脑）的中枢神经、根系（脏腑）的自主神经出发，定位症状的核心困难，通过整体调训从根源上去改善。

从两个角度来思考这个问题吧。

1,自己的家庭中有特殊儿童，请不要放弃他！很显然不论是家长还是孩子都得要在以后的日子中面对太多的问题，做好面对问题的准备把勇气带给孩子。在身体上他有各种缺陷，可在思想上大家都一样，没有谁是特殊的。好好爱他，但不要溺爱，把他当做一个正常儿童去看待。

2,如果只是路人，我想最好的做法就是尊重吧。不取笑，会同情但尽量不要表露太多的同情。如果你是父母也要告诉自己的孩子善待他人，尊重他们，如同其他人一样！

孩子成长的过程其实就是一个逐渐人化的过程，在这个过程中我们需要用我们的情感，语言，以及认知引领孩子渐渐的从家庭走向学校在走向社会。但是这个过程中我们父母和孩子以及我们家庭都会遇到很多困难，而这些困难需要父母和整个家庭共同去克服。

这些困难的源头就是孩子的诊断，大家以为孩子还小。其实从人的记忆角度孩子是记住他被诊断时的情景，如果这些情景在儿童成长过程被唤起那么它就成为儿童早期创伤的源头，而这种创伤如果没有被我们早期发现并给予治愈的话，它可能一方面就会带给父母在养育孩子过程的困难，另一方面就会造成儿童发展的心理症状，表现出来就是在他成长过程遇到我们无法理解的问题。

这样就会一直困扰父母和孩子之间的关系。儿童的心理创伤不是只有一个***而引起的，心理创伤的造成就是好多心理***叠加在一起，而儿童的心理创伤会影响她与父母的关系，如果这时父母没有好的觉察那么就给孩子造成新的心理***就这样会一直循环下去！

当我们去面对特殊儿童的成长我们首先想到的孩子的疾病，或者孩子身体的残障部分，其实这不是对孩子的歧视而是对孩子的正真的尊重，因为孩子身体上的残障或者是症状是孩子身体的一部分，如果我们不去正视孩子残障就等于不能接纳孩子的全部。甚至从精神层面我们的不重视孩子身上症状就是抹杀孩子作为主体的一部分。

让母亲独自面对一个残障的孩子其实是有些困难，母亲的情绪和压力，都没有人去理解更没有人去支持。以及孩子残障带给母亲的焦虑而引发母亲不好的状态。当母亲独自面对这一切的时候是困难甚至是痛苦，那么这时候爸爸的支持或者家庭的理解对年轻的母亲而言就显得尤为重要。当家庭成员去站在母亲的角度去理解孩子在成长过程的困难，并愿意给予母亲支持。那么妈妈的状态可能会有所好转，也是这种支持恰恰会带给孩子一种安全感。而这种支持需要整个家庭的力量从内而外焕发。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育的认识的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育的认识的2点解答对大家有用。