农村留守儿童家庭教育存在-农村留守儿童家庭教育存在的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村留守儿童家庭教育存在的问题，于是小编就整理了3个相关介绍农村留守儿童家庭教育存在的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村家庭教育存在的问题与对策？
2. 如何看待如今留守儿童在教育与家庭的缺失问题？
3. 中国农村普遍存在的留守儿童，会对未来社会产生什么影响吗？是否有解决的办法？

农村家庭教育存在的问题与对策？

现在的农村家庭教育上存在着很多问题，尤为突出的是父母外出打工，爷爷奶奶在家教育孩子。

近些年，随着农村大型机械化的深入，农民种地越来越轻松，需要的劳动力大量减少，剩余的劳动力很多就外出打工，改善生活条件，这样就出现了很多留守儿童，爷爷奶奶在家带，但由于年龄差距太大，代沟无法沟通，就出现了很多问题少年。

解决方法应该呼吁社会放松农民工子女就近上学的条件，让孩子在父母身边，不要为了发展经济而疏远了亲情，得不偿失！！！！

如何看待如今留守儿童在教育与家庭的缺失问题？

乡镇小学的教育的不足确实是当代教育值得思考的问题，它不仅决定了中国将来发展的整体趋势，更是让更多农村人提高素质，提高中国整体素质的关键，在中国，大部分还是农村人，所以如何提高农村素质，提高中国素质，教育是重中之重。现在，伴随着中国的发展，农民有更好的机会争取幸福，他们有权利在外谋生谋幸福，而社会压力的巨大也不得不让他们离开自己的孩子在外打工，农村乡镇有很多留守儿童，在缺乏父母的亲身管教下，确实会与思想脱轨的老一辈人的管教相背离，爷爷奶奶的管教一直都是棍棒下出孝子，难免不是出才子，他们没有家庭教育，教育有足够的见解和认识，思想固化的他们很难转变自己的思想，山不过来我过去，如果学校真的深刻认识到此问题，觉得教育对于留守儿童很重要，那么学校可以转变自己的做法，比如，渐次让老人家走进校园，专门学习一些适合他们年龄学习的教育方法，比如开家长会提高爷爷奶奶的认识，比如群体讲解如何更好的教育留守儿童，比如学校配备一些专门的心理老师，对教师、家长等进行心理教育，都可以在不同程度的开导式的起到意想不到的作用。反而言之，乡镇的教师配备真的充足吗？答案是不。现在，很多乡镇依然存在退休教师被重聘校园，老一辈的教师还在讲台授课，年青一代的教师不愿回到乡镇奉献教育，他们渴望去大一点的城市，物质生活好一点的城市，薪资奖金高一点的学校，所以，乡镇教育的缺失不仅仅是监护人的责任，更是一个老师如何更好的教育学生，一个学校如何引导教育的的责任！

中国农村普遍存在的留守儿童，会对未来社会产生什么影响吗？是否有解决的办法？

谢谢题主邀请。

我来自农村，因为生活，也曾经放下孩子离家工作，孩子成了留守儿童。

短短的四年时间，我也并没有为孩子赚到很多钱，自己的工作能力也没有提升。但这四年，是孩子最宝贵的童年，是我一生的愦憾。时间和空间的距离让我和孩子的感情疏远了，彼此之间很难再培养亲密的亲子关系，也没法有完全的信任感。

贴身长大的孩子，对父母有着天然的依赖和信任感，俗话说就是亲，就算一时用不当的方式打骂了孩子，孩子依然会信任父母。而留守儿童从父母离开他们，再加上没有足够的交流，心门自然就关上了。

缺乏父母的陪伴，孩子在生活上和心理上都得不到很好的照顾，有了烦恼也不知道该向谁诉说。甚至有些孩子基本生活都得不到很好的照顾，挨饿受冻被照料人打骂是常有的事。

留守儿童缺少父爱母爱，心灵受到极大的创伤，单亲儿童还会心理扭曲，何况双亲都不在身边？长大后同样对别人冷漠，一但被别人爱会献身上当，犯罪的占比高。目前这个社会况状暂无办法，只有安居乐业，父母才能留在孩子身边。

到此，以上就是小编对于农村留守儿童家庭教育存在的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村留守儿童家庭教育存在的3点解答对大家有用。