儿童心理学书籍笔记-儿童心理学书籍笔记图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学书籍笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学书籍笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生心理健康教育用记笔记吗？
2. 为什么有的心理咨询师做咨询时做笔记,有的不做？
3. 亲子阅读笔记怎么写？

大学生心理健康教育用记笔记吗？

大学生心理健康教育当然不需要记笔记。首先这只是一个讲座性质的座谈会，目的是为了了解学生的心里状况，并对不同的心里状况给出一些合适的建议。

其次，也是为了通过讲座让学生们学到如何自救。但这些东西都不需要考试，所以没必要去记笔记

为什么有的心理咨询师做咨询时做笔记,有的不做？

这与咨询师的个人特点有关。我的习惯是咨询过程中不做笔记，因为我本人是TA为主的咨询师，这一流派中有许多非常直观的图示，如果有必要，我会直接画给来访者看。通常情况下，笔记我会在咨询结束时进行简单记录。咨询时不做笔记有几个优点：第一，可以全情给予来访者关注。第二，可以更全面的收集来访者非言语信息。第三，真正体现咨询是在“此时此地”。希望对你有用。

心理咨询，是来访者就个人心理上的问题或思路展开与心理咨询师的交流，其目的在于让来访者了解自我，进行心理疏通甚至是个人认知的重建。这需要咨询师用其专业的知识、科学的理论、严谨的态度与来访者合作，促进整个过程紧密有序，水到渠成。

那么，在咨询时，如果咨询师一边做笔记一边与来访者谈话，容易导致咨询关系的阻碍，特别是注意力不能集中于来访者，思路被局限，咨询效果会受到影响。

但是，在咨询过程告一段落，也就是每次咨询过后，咨询师应对整个咨询过程做记录，备自己下次咨询时参考；必要时可能还要有简案，作为工作记录备查。

因此，咨询师做不做记录，什么时候做记录，不仅仅是个人习惯，还是专业***的要求。

这个要看咨询师的个人习惯。

有的咨询师会在咨询过程里面记一些关键的词语，而大部分咨询师不会在咨询中做笔记。

我个人会感觉，做笔记有时候会阻挡在咨询当下去感觉来访者。所以我会把关键的部分记在心里，咨询结束后做笔录。

感恩邀请🙏

关于心理咨询师是否带笔本做笔记，不同的流派和个人工作风格，会有不同。咨询的过程里，是指向于实现咨询目标，同时要时刻以来访者为中心。所以，无论你的咨询师是否做记录，都不重要，重要的是，记录以及不记录，都是她/他在表达对来访者的重视，尊重☀

我曾***访过一些咨询师，问他们是否做记录，以及他们当时的心态。收到这样的回答：一、当我做记录时，我尽可能记住来访者反复提到的问题，重复的词，这些部分一定对他们有很重要的意义，记录之后，我可以和督导师认真地讨论，我们在这些点上可以如何支持来访者。二、我没有做记录，因为我想要营造一个对来访者全然关注和陪伴的环境，不想因为记录而打断他/她的陈述和情绪流动，同时我会用脑用心去记住来访者提到的关键***，在咨询结束我会凭记忆快速详细做个案记录。🌟

这是我的回答，希望对您有所帮助🙏同时想对所有来访者朋友温馨建议：如果你希望或者不希望咨询师在咨询过程里做记录，一定要坦诚地和咨询师表达，并且一起探讨：你的要求背后，呈现的怎样的情绪或者模式，背后的深层次动力是什么。也许这部分，正是咨询中有价值的部分，也是最能支持到来访者的部分。☀❤

再次感恩邀请，祝好！☀❤🙏

咨询师在咨询时做笔记，一般都是根据各个咨询师自己的喜好或习惯来决定的。咨询内容在一定限度上是完全保密的。一般如果需要做笔记，咨询师必须得到来访者的同意才可以。做的笔记，可以帮助咨询师回去对咨询内容进行整理和回顾。在下一次咨询之前，咨询师也可以回顾一下之前咨询的内容，为咨询做准备。

亲子阅读笔记怎么写？

你好，很高兴回答你的问题

我和孩子亲子共读了7年

这个过程中，我也记录过亲子阅读记录，也写过宝宝成长日记，也让孩子写过日记。亲子阅读笔记我觉的也差不多。

那我觉的亲子笔记你可以包含下面几点内容

1、今日共读内容：

2、今日共读孩子的表现及状态

3、今日共读你自己状态及阅读感想，你的收获

4、今日共读时间

其实这个完全可以按着自己的喜好来记录的。亲子阅读也是读给自己的，让自己重新经历一次童年，不管对孩子还是自己都是非常有意义的。

亲子阅读，这四个字本身就体现了共度的孩子还小。因为大了就不需要你一起读了，孩子自己本身就能完成这项操作。那么既然是小朋友，再回过头来看你提的这个问题。

其实我觉得不需要写阅读笔记，起码现在处在亲子阅读期间不需要写。有这么几个原因：

1、亲子阅读能坚持下去的，本身就不是一件容易的事情，老母亲每天读的嗓子哑，手舞足蹈表演内容就够累的了，所以能坚持亲子阅读这件事情，就是需要得到认可的一种育儿行为。

2、把一件本身就需要小心呵护的事情转变成硬性任务，那么孩子离厌恶这件事情也不远了。所以为了保持孩子的阅读习惯与兴趣，真心不建议建立硬性指标。

那么，读过就不需要管了吗？建议进行以下操作：

1、培养孩子每日记录[_a***_]的习惯，刚开始写什么都行，怎么写都行。最重要的是要先养成这个习惯。然后随着孩子慢慢的长大，可以开始对内容进行规定。

2、跟孩子共度过程中，与孩子一起讨论。读完后，与孩子一起讨论。故事里的小兔子欺骗了别人，如果你是小兔子，你会怎么做？如果你是被小兔子欺骗的青蛙，你会原谅她吗？

3、与孩子一起演绎绘本类故事，让孩子更深入的了解书中的内容，我觉得做到这三点，就已经把一本书吃透了，不需要非得形式化的写读书笔记。

大家好，我是 class="QIHEIHQ04890ea8612ecf25 link-at" data-uid="4248138845271582" href="***s://***.wukong***/user/?uid=4248138845271582" target="_blank"

希望每一个家庭都能给孩子做亲子阅读。

到此，以上就是小编对于儿童心理学书籍笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学书籍笔记的3点解答对大家有用。