特殊儿童家庭教育法-特殊儿童家庭教育法内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍特殊儿童家庭教育法的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是留守儿童？

什么是留守儿童？

留守儿童是指父母双方不在身边，由其他亲人或者亲戚照料的儿童。

我曾经是个留守儿童，不值得骄傲。学生时代，每当看到同学放学回家就有父母温柔的拥抱，煮好的温热饭菜，而迎接我的总是冰冷的灶台，我总感到忧伤。其他学生最喜欢放假，过年过节。我最怕。在学校还有同学陪，在家里什么都没有。特别是晚上睡觉，不敢关灯，门上顶着木棍，枕头底下藏着水果刀。早上四五点就要起来给自己煮早餐。自己学会做很多家务。

学校的教务主任，班主任把所有的留守儿童叫到办公室。没有安抚，没有温暖。说出来的话让人感到心寒。大意是，你们没有爹妈带的孩子，社会那么乱，交友要谨慎，别学坏了。

因此，留守儿童这个词，对我来说，就是个伤痛。也希望***，社会，学校，家庭，一起努力，优化社会结构，均衡社会***，不要再有留守儿童这个词。

留守儿童就是父母不在身边，把孩子给爷爷奶奶或者亲戚帮忙带看，就是留守儿童 。留守儿童每年最开心的就是和自己的父母在一起，但是每年在一起的机会很少，孩子跟父母越来越不亲，觉得自己父母不爱自己，其实每个父母都不想离开自己的孩子，生活所迫，不得以。爷爷奶奶只能保证吃饱穿暖，在生活上给孩子最好的，但在学习上应该管不了多少，孩子如果不自律，成绩应该不会太好，在加上老人比较溺爱孩子，孩子在生活自理能力很差。因为我女儿在10岁以前也是留守儿童，跟我们也不亲，爷爷虽然是位老教师，在学习上管得比较严，但年级大了也力不从心，孩子学习也不算好，孩子的生活习惯真的是一塌糊涂，奶奶包办了所有的一切，孩子是衣来伸手饭来张口，什么都不会做，吃了零食，垃圾到处乱扔，有时藏在枕头底下，你说她不高兴就开始绝食，在房间反锁，怎么说都不开门，后来我们把她接到身边自己自己带，慢慢开导，跟她谈心，多沟通才慢慢改变，帮孩子辅导，成绩慢慢的变好了，我们错过了孩子从1岁到10岁的成长过程，这是我们亏欠孩子的。如果您的孩子是留守儿童，您每年一定陪孩子过年，暑假把孩子接到身边带一段时间，孩子会很开心的。

我国是一个发展中国家，正处于城镇化加速发展的阶段，城镇化势必产生农村人口大量涌向城市的社会现象。因此，城镇化不可避免地产生了两个特殊的产物：空巢老人和留守儿童。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的儿童。他们一般与自己的父亲或母亲，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些年幼的儿童本应是父母的掌上明珠，却变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，需要全社会的关注。

简单的说，留守儿童就是父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们，他在童年时期没有父母在身边陪伴，一般与自己的爷爷奶奶或其他亲戚一起在农村生活。

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。

社会心理学家认为，孩子只有在童年时获得父母爱的陪伴，以后走上社会才有能力爱他人，缺乏父母关爱和家庭陪伴的小孩，将严重影响留守儿童的身心健康成长！

留守儿童常年见不到父母，在儿童成长时期严重缺乏完整的家庭亲情和父母的陪伴，成为我国当前部分地区的时代孤儿，很容易在儿童成长期出现众多心理问题，也容易形成儿童的性格缺陷。

希望***能够整合社会***，成立相关机构，关爱留守儿童，填补监管空白，减少留守儿童意外事故发生。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育法的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育法的1点解答对大家有用。