大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童接触苦难的家庭教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童接触苦难的家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
这个问题我真是这么认为的:在长辈眼里你永远都是孩子,永远都长不大,即便你7⃣️老八十了,在他们眼里你还是小孩子!这其实是正常的,得接受!但是你不能把自己当小孩子,因为你最终都是要长大的,要承担更大的责任,而且你也是家里的一份子,也是有责任去维护这个家庭的不能太在意自己的感受!这就是我的看法,谢谢大家,欢迎大家关注抖音,关注今日头条!
万般皆下品,惟有读书高。家庭事物太复杂不适合你一个小孩子参与,你可以不去理会,把自己沉浸在知识的海洋里,在书本中尽情遨游,只有知识只有读书才是你去看世界的路。
你应该还是学生吧,你要知道小孩子是无法处理这样复杂的家庭琐事的,你最好用功读书,努力改变自己,让自己以后走出这个家,你也可以拥有自己的一片天空。自古以来,大人不让小孩参与大人的事,小孩认为大人不理解小孩的内心,大人眼里却会说这个孩子不懂事。小孩子努力吧,只有努力才是王道,只有未来你经济独立你的烦恼才会变少!
努力的意义,未来你可以走出现在的困境,未来你可以自己主宰自己。努力学习是为了以后有个自己感兴趣的工作,而不是被迫谋生。你现在小,对家里的一切无能为力,但你终究会长大,总不能一直活在在这样复杂的家庭关系中吧!
选择逃避,或者是面对。
逃避就是什么事都不管,什么事都不做,用消极的态度去看待这个世界。
面对就是,我可以,我行,我能应付。
家里的复杂条件我不能改变,但是我能改变我自己。
我可以在家里洗洗碗,拖拖地,打扫卫生,做饭,洗衣服。
但是可以做的是提升自己,让自己变得更优秀,坚持自己的目标,发扬自己的优点。
生活还是会很美好的,就是要用积极的心态去面对生活。
***如只是一味的逃避,那只能沉迷在黑暗之中,无法自拔。
孩子,真是难为你了。
我小时候也过的很不容易,背后的大家庭关系之间很复杂。我恰巧是引起家庭矛盾或者长辈兄弟姊妹之间矛盾的重要因素。
长大成家养孩子之后,学了一些心理学,发现自身有很多的缺陷是由于小时候的经历形成的一些潜意识。有这样一句话,“当你的潜意识还没有变成意识的时候,这就是你的命运”。
在成长的过程中我曾出现过讨好型人格,钻过大人矛盾的空子,自卑过,怨恨过家人,抑郁过,在叛逆期一度特别厌恶背后的大家庭,想逃离不再回去。可是我离不开,那里有一位老人她含辛茹苦把我养大,无论我做过多让她担心的事,无论我再贫苦她都爱我。
永远不失感恩报恩的心支撑着我去寻找真理,寻找与己和谐,与人和谐的路。喜欢看书不断看书终于让我在书中发现了通往这条路的曙光。
读《***规》《论语别裁》《大学•中庸》《庄子》,佛经。听南怀瑾***的书,海涛法师,圣空法师等师父的开示让我开始直面人生,直面痛苦,并接受过往,与自己和解,与他人和解。目前大家庭里所有的人经过彼此更多接触了解,也都能够和睦相处,互相帮助了。我也特别欣慰。
孩子,你还小,有些事你可能无法左右,甚至未来的路也可能被大人之间的事情影响。但是要相信,你可以依靠多读好书,找方法技巧与家人沟通,表达感受与想法,尽自己能力去劝化。也要相信不管以后面临什么,都把它当作垫脚石,从中汲取能量,来成就未来更好的自己。
最后的嘱咐:保持感恩的心,关爱他人,关爱自己。加油(ง •̀_•́)ง孩子。《非暴力沟通》可以读一读,不知道你几岁了,不过能敏感觉知身边的事,会求助,相信你的心志能够很容易理解这篇回答里面所提到的一些书的内容。
您好很高兴得到你的邀请回答。看到你的问题我就想说,你的孩子压力太大,现在流行一句话叫:别人家的孩子?言语伤害。无形之中让孩子过度的看重自己,其实要学着对孩子说:你不可以?而不是对孩子一个劲的夸赞。有种表扬其实也是一种压力。一种思想包袱,她的年纪承受不起。还好你及时发现了。
我家的孩子和你反之,我家姑娘11岁,现在上小学5年级,秋季上6年级了。这个时候的孩子已经是青春期了,以前我家的孩子就是那种被老师和同学不喜欢的那种,所以我和你感同身受。您不必着急上火的,孩子出现这样的问题呢?其实作为我们家长是有责任的,坦然面对困难,放平心态?这些是我们大人说的。其实她毕竟年纪不大,怎么做还是靠家长引导。
杨澜谈她的育儿经验时说过:”我坦言自己也犯过错误。”其实很多时候,家长是孩子的榜样?你可以试试以下几个:学校给她布置的什么家长必须参加家长会,而你不去,或者说迟到了,或者说妈妈生病了去不了?等等。然后她开始责怪你的时候,你对她说,我不是完人,每个人都有缺点,偶尔做一下错事也是情有可原不是吗?再说我也不是故意的。或者带着她出去爬山,特别是自己刚开始要装得很笨,寻求她帮助,然后突然超越她很远,达到她体力的极限的情况下,你再去问她,还走得动吗?若她说,不行了,实在走不动了,就行了。目的一定会达到的。但是她说我还可以再坚持的时候,你再告诉她,孩子你做任何事情都要学着放下脚步,停下来歇歇,每个人都有缺点,虽然你可以坚持,但是回家后,你全身痛或者上了医院,这就得不偿失了。此回答仅此我的意见,适用与否也取决你们哟。也希望能帮到您
针对这种情况。作为一个两个宝宝的妈妈,我的分析是,孩子并不是耐不住性子,而是好强,有点完美主义,不想在别人面前留下一点不好的印象。
就题中所说,“孩子表示,因为在学校老师经常表扬她,说她是同学们的榜样,让同学们多向她学习,所以她不想让老师和同学们知道她也有缺点,也有不会做的题,也有不想写日记的时候……要不然老师会对她失望的,同学们也会笑话她的。”由此可见,孩子并不是缺乏耐心,而是不接受自己的不完美。
这个时候家长尽量不要一味地指责孩子,单纯的讲道理孩子也并不会接受。建议可以跟孩子一起去参加一些亲子活动。在活动里让她感受到,即使爸爸妈妈这样的大人,也会有做不好事情的时候,没有什么好丢人的。即使我们这次做不好,下次做好就好了。
孩子一次、两次、三次还做不好的时候,大人在旁边慢慢鼓励她,提醒她逃避是解决不了问题的。而且逃避的话会被人认为是一个没有责任担当的小朋友。做错事情,然后知错能改,要比逃避事情,逃避困难更勇敢。那么,宝宝,你愿意做一个知错能改的好孩子,还是一个遇到事情就逃跑的懦夫呢?
类似的事情建议大人先静下心来,不妨把自己小时候的糗事讲给孩子听,告诉她我们只管做好自己的事情,不要太在意别人的看法,无论她做的好不好,她在爸爸妈妈眼里都是最好的宝贝!
找到解决[_a***_]之前,首先先找到问题原因,并分析找到原因是否准确。在找原因阶段,建议多花些时间。一般大多数只会从孩子身上找原因,不妨换个角度,先从父母,家庭环境找原因,大多孩子出现问题,其实最本质的原因,不出在孩子身上,而是父母身上。孩子遇到困难就着急,不仅仅是长大之后出现的问题,也有可能是在婴儿时期,如,没有得到足够尊重。分析原因时,可从以下几个阶段分析,婴儿时期,如遗传因素或者其他因素。第二阶段,当下阶段,观察孩子都遇到了什么困难?一般在什么样的困难面前才会着急?还是所有的困难面前都这样,不管困难大小。观察他的行为及处理方式。三,除了孩子自身因素外,是否跟其他第三方因素有关,如家庭,周围环境等。准确找到原因之后,首先,父母要做的是,不是批评,也不是说教,而是言传身教,自己先给孩子亲身示范,遇到这样的问题,自己怎么处理的?你做他看,你看他做,如果父母不能够以身作则,或者亲身示范,很难解决问题的。
【让孩子感到自己有能力解决困难】
(1)家长平时别施压,总提过高要求,要考虑到孩子的承受能力。
(2)在与孩子交流时态度要和蔼,不能动不动就发脾气,时间长了孩子会形成恐惧心理。
(3)平时父母在处理问题时心态也要平和,你着急孩子也着急。长此以往孩子就养成了着急的性格,而且欲速则不达。
(4)告诉孩子有困难不怕,而且谁都会遇到困难,重要的是找到解决困难的方法,有了方法困难就容易解决。
(5)在孩子遇到困难时及时给予帮助或鼓励,让孩子感到自己有能力解决,逐渐养成战胜困难的信心。
看到您的问题,第一反应是要为您感到骄傲,有一个表现很好的孩子;第二反应是为孩子捏一把汗:给自己扣一顶巨大的帽子,天天戴着可是真累。
我们常说,一个真实的人,必定有他光鲜亮丽的一面,也有他卑微懦弱的另一面,就像硬币的正反面一样,人有多好的一面,就会有多邪恶的另一面。
听起来是不是有点可怕?其实人是好是恶就在一念之间。有巨大能力的人,可以造福人类,也可以毁灭人类。这就是一念之间、善恶两面的不同。
回过头来,如果孩子只能接受她积极向上、表现优异的一面,而完全否认自己消极逃避、无能拖延的另一面,就好像她硬生生地砍掉了自己的一半,虽然剩下的一半显得很好,却也让她变得不完整,而不完整的人比起有缺点的人,更会痛苦不安——被针扎一下都会疼,更何况失去另一半呢?
凡是在人前表现异常优秀,却在面对自己不足和缺憾时变得急躁的孩子,可能缺乏的便是真正的接纳:
平时在家庭里,孩子受到的批评指责远大于鼓励和认同;
只有在做好事情的时候,孩子才能得到(有限的)表扬和关注;
家庭文化过于苛责:家长可能下意识地愿意督促、管理孩子,而非关心;
这种情况,不是孩子的错,大人赶紧反省自己,是怎么把孩子惯成了这样的脾气,发现了,就抓紧改,越大越不好管了,用心了解孩子的需求,不能可着他,尤其在哭闹时,不要让他得逞,分散注意力,随着大人的想象去做,哄他或换种环境,忘记哭闹的目的。在快乐玩时教育有要求,好好说话,对的支持,不对的说给他道理,怎么做才对。孩子都是好孩子,就是没遇到好的老师和父母,矫正自己,做好的老师和父母。谢邀。
我一般会选择让他凉凉。
孩子遇到不顺心就大哭,其实是他想要用一种要挟的方式表达诉求。
很显然这种方式肯定是不利于正常沟通的,所以我不会纵容。只要有了第一次成功的得逞,后面就会有无数次的故伎重演,于是一个熊孩子就要诞生了。
让我们重温一下当时的情景:孩子是一边大哭,一边偷偷斜眼观察你的反应,所以只要你的态度是坚决的,孩子反而马上不哭了。
没有满足孩子的需求,他一定心里会委屈,怎么办呢?等他安静下来之后,让他用语言说出自己的诉求,如果是合理的要求可以满足他,但要告诉他下次遇到类似的情况,要用语言的方式表达而不是用哭闹的方式要挟。如果要求不合理,我还是会坚决地拒绝他。这个时候讲道理他往往能听进去,加上适当的安抚很重要,精神上或物质上的安抚都可以。
1-2岁的宝宝爱耍脾气,发怒,有很大一部分原因是由于孩子不能用语言表达他的感受,说出他的需求。父母需要理解孩子,帮助孩子学习运用语言,通过语言表达自己的意愿和需求。
孩子哭肯定有原因,先安抚情绪,然后了解情况,知道原因了,耐心和孩子分析解决的方法,哭闹的原因非常多:有生理和心理上的。如果是为了达成某种目的而哭,那就是孩子用的小手段,需要温柔坚定地说不,但是要接纳孩子的情绪,方式可以不赞同。
3岁的孩子已经开始进入“第一个叛逆期”,其实,2岁孩子的这个叛逆期不会持续很久,在这个时期,爸妈要学会鼓励,同时坚定自己的原则,正确引导孩子形成良好的规则和习惯,对于孩子以后的成长发育会有很大的好处。
后妈要学会善于发现孩子身上的闪光点,切记不要一味地责骂孩子。
后妈与孩子相处的过程中,后妈尽量不要挑孩子的毛病,而是要用心的发现孩子做的好,做的对的地方,肯定孩子,然后,表扬孩子。
后妈肯定会有疑问,他哪里有好的地方,他那么坏,那么调皮,那么惹人讨厌,哪里有值得肯定,值得表扬的地方。他全身上下尽是缺点。
后妈要以平常心对待孩子,不要用自己的人生观价值观去衡量孩子。
“金无足赤, 人无完人”每个人都有或多或少的缺点,接受孩子的不完美,不要盯着孩子的缺点不放,而是要用心的观察孩子,哪怕是微不足道的进步,后妈都应该鼓励表扬孩子。
尊重孩子、理解孩子、允许孩子与你不同
后妈要了解孩子的生活习惯和兴趣爱好,不要过多的干涉孩子,让孩子做他自己,而不是做你想象的那个孩子。
“后妈教育孩子很难”这应该是传统的认知观念,在新时代下,我们的“后爸妈”群体也该随之转变观念了。 毕竟现在的新父母一代应该大部分是接受过高等教育的,也经历过相当一段时间的社会历练了,而且现在的信息使用方便快捷多了,想要学习提升是可以做到的。
1、结婚和当后妈后爸的顺序,两者需要理智确定,不能靠想象
2、家庭教育遵循的是科学的教育理论和成长规律,不是教育者的身份
提醒:即使对于重组家庭,教育仍然是夫妻双方共同的事情,这是基本的教育共识,如果有些问题后爸妈们不方便处理,则需要孩子的亲爸妈出面。
结语
只要是作为孩子的陪伴者、引导者、监护人,无论是亲的还是后的,要求和需要遵守的教育原则都是不变的,都需要无条件的爱孩子,有科学的教育方法和理念,为孩子未来考虑,尊重呵护那个小的生命个体。之所以难是因为自己的选择是否错误?自己的能力和修行是否不够?需要重新审视、慎重选择!
最后祝愿天下所有的后爸后妈们能够凭借自己的努力创造出幸福的婚姻和和谐的家庭关系!加油哦!
愿您被这个世界温柔以待,幸福一生!
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到此,以上就是小编对于儿童接触苦难的家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童接触苦难的家庭教育的4点解答对大家有用。
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