儿童家庭教育原则的建议-儿童家庭教育原则的建议和意见

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育原则的建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育原则的建议的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何做好初中生的家庭教育？
2. 父母该如何对待一个不爱遵守纪律的孩子？

如何做好初中生的家庭教育？

关于初中生的家庭教育，我作为一名家长，真的说不完的真心话。在前几天我写了《年级排名从239到37 那个充满内疚收获幸福的暑假》，详细讲解了我在暑***强化教学的过程，欢迎关注交流！

常言道:子不孝，父之过。可见从古到今，孩子的教育都离不开父母。我女儿从小学开始，成绩一般在班级10名左右，我们也较为满意。到初中后，一般都稳定在年级100到200名(全年级830多名学生)，到初二结束，竟然掉到239名，才有了我对她暑***强化训练，到9月底初三第一次排名考试，排名冲到全年级37名。

小孩到初中后，正值青春期，有了自主独立的思想意识，处于三观成长期，对社会上的各种事物，既好奇又敏感，容易学样而且判逆。家长对待孩子，有时就象手里拿着嫩豆腐，碰不得，既不能讲，更不能骂，只能干着急。其实，每个孩子都是降临人间的天使，我们父母在飞速发展的时代，不能用老规矩教育小孩了，要全面系统地寻找解决方案。

首先，培养良好的亲子关系。在家里真的要有一个平等、宽松、自由的气氛，杜绝家长制，父母不当裁判当朋友，切忌唠叨，学会倾听，学当"啦啦队"，多和孩子交心。将"你听懂了吗"改成"我讲清楚了吗"，家长要主动分担责任，为其减压。其次，帮助孩子树立正确的三观，家长要言传身教，及时洞察、矫正、指引，只有具备独立自主的顽强人格，才能勇敢向前，真正走向成长。再次，要帮助孩子培养良好的生活学习习惯，从小事做起，多鼓励，给子女一些自由空间。最后，家长要和老师多交流，真的要相互协调。初中开始，迫于考核压力，老师可能较注重于尖子生，没精力挖掘潜力生，其实每一个学生都是一座宝库，家长最了解孩子的特点，可以和老师联合因材施教，往往能起到立竿见影的效果。

初中时期真的是承上启下的关键期，家长真的需要一份耐心，尊重孩子成长规律，避免象我这样对女儿下猛药的情况，一定会顺利度过初中阶段，不断走向成长。

初中生，是最需要家长陪伴督促的年龄。在这一阶段，家长更要花时间关心孩子的学习生活状态。1.可以通过一些孩子闲暇时间，如吃饭时间等，多与孩子交流，了解孩子的思想和问题，并正确做出引导。2.周六日可抽时间检查孩子的练习册或试卷，没完成部分督促完成，有效培养孩子的学习自觉性和主动性。3.一起参加体育锻炼或一起看场有教育意义励志的电影，再或者参加短途驴友活动，培养孩子活泼开朗的性格。

孩子一上初中，随着生理、心理发生变化，家长慢慢感到，教育孩子有些力不从心了。

你说的话，人家不一定听了，甚至有时候还故意和你对着干，实在让人苦恼。这时候，教育就要讲技巧了。

1、多交流、多沟通。亲子关系永远是施教的基础，没有这个基础，家庭教育无从谈起。每天抽一点时间，和孩子聊聊天，可以聊生活、聊学习，聊国际大事、聊坊间八卦。不要过于严肃，也不要太有目地性。聊着聊着，孩子就会信任你，有什么想法、有什么困难，他就愿给你说。这样，你的教育实施起来，就有目的性，能收到好的效果。

2、改变姿态。孩子一到青春期，自我意识开始觉醒，不愿意被人左右。如果家长不改变策略，依然以强制性的姿态对待，容易形成正面对抗。最好的方法是以对待大人的姿态对待孩子。凡事多以商量的口气交流，多听听孩子的意见。

3、关注孩子的朋友圈。孩子在三年级之前，主要的生活环境在家里，所以，家长说的话，孩子肯听；三至六年级，孩子的知识意识觉醒，崇拜老师，所以爱听老师的。但一上初中，就会不太听家长、老师的话了，爱听小伙伴的。家长、老师千叮咛、万嘱咐的事，可能会被小伙伴一句话“秒破功”。有一个充满正能量的朋友圈，对青春期的孩子特别重要。家长引导孩子交友的同时，要暗中关注他的朋友圈，必要时给予恰当[_a***_]。要注意分寸，不要引起孩子的反感。

4、谈理想。初中的孩子开始懂事了，也对自己的未来有了朦胧的规划。家长可以让孩子的规划清晰化、明确化，形成短期、长期的目标。这样，可以激励、鞭策孩子不断向前。我有个朋友曾对我说：“我家老二现在让我很担心呀。立志要考复旦大学，每天晚上，不学到12点不睡觉，怎么办？”看看，这就是志向的力量。

5、鼓励孩子多做运动。运动是孩子形成完美人格的有效方法。有人说，没有什么烦恼是跑两圈解决不了的，如果有，那就再跑两圈。

6、有时间，可以带着孩子出去旅行，开阔胸襟、拓展视野。很多人出去转一圈，看看外面的世界，对待人生、对待生活的态度就变了，着眼点高了，就不会计较生活中鸡毛蒜皮的事了。

初中生往往刚刚步入青春期，孩子的逆反心理往往跟随着小学毕业之后大环境的改变而出现一个峰值，但是同时环境的改变也会给他们带来压力。家庭关系往往不和谐，但是家长不需要为此太过头疼，青春期本就是一个孩子从家庭中向外分离并融入社会的过程，家长不需要一味的顺从，也没有必要因为其叛逆而责骂，摆事实讲道理让孩子自己拿主意，同时家长限定好规则的底线就OK，给孩子在规则内的足够的自由，别插手太多，否则适得其反。

要做好初中生的家庭教育，家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中，这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。

孩子升上初中，意味着孩子已从儿童变为少年，在孩子的身心发展过程中，少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变，身体突然长高，特别是性意识萌发，使初中学生的心理发展产生了巨大的变化，出现了童年期未曾有过的一些心理特点，比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。

这个时期孩子心理发展总的特点是，处在一种半幼稚半成熟的状态，他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向，事事想自己做主，把自己的见解看成是评价事物的标准，不轻易相信成人的话。因此，家长要认识和感受孩子的这种变化，调整自己的教育方式方法，去适应长成了“小大人”的孩子。

针对初中孩子的生理特点和学习心理，我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议，与家长朋友们分享:

1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。

2、对孩子的教育尽量是单独的，平等的，谈话性的，避免在公开场合的斥责。

3、不要依赖说教，而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便，应保持在孩子面前的威信。

4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比，以免引起孩子的逆反心理。

5、对孩子做得不好的事情，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，甚至新帐老帐一齐算。

6、承认孩子的独立意识，给他创造一个相对独立的成长空间，比如独立的卧室和学习场所，让他逐渐学会自主学习，并养成良好的生活习惯。

父母该如何对待一个不爱遵守纪律的孩子？

l首先不要去打骂孩子，去用心观察，思考孩子不守纪律的原因，找到问题的根本所在，才能够解决问题。家长也可以积极配合老师，慢慢引导，耐心的教导。也可以设奖励，表现好，听话，就奖励孩子喜欢的东西，比如玩具，带孩子去玩等等。时间久了相信会有所改善的。如果在课堂不守纪律，就要让孩子对学习产生兴趣，去培养孩子的兴趣爱好，与学校老师达成共识，配合老师慢慢改变孩子不守纪律的坏习惯。

第一，不要大声呵斥孩子，不爱遵守纪律是孩子的习惯没有养成，我们可以给她一两次机会慢慢认识到自己的不好！

第二，引导他。孩子毕竟是孩子，你讲大道理他不理你这茬，不如让她看看最严重的不守纪律的后果是什么，带她去见识一下被派出所拘留的是哪些人，为什么会关着他们。可能家长觉得有这必要吗，非得去那些地方？我想问一下你让他观看类似的影片有效果吗？答案肯定是没有的，我会感觉电影嘛***的？也许会对一些孩子顶点事，但我觉得没他亲身看到听到有效果，你觉得呢？

第三，给孩子做一个奖罚分明的小计划，哪些是可以贴奖励星星，哪些是不可以获得的！让他感觉获得感的同时意识到哪些是该罚的？

个人建议，大家可以踊跃发言

作为父母如何对待一个不爱遵守纪律的孩子？我认为

首先，你得以身作则。

不要你作为父母你都不爱遵守纪律。父母是孩子的榜样，一个遵纪守法的父母才能作好孩子的表率。

其次，设定限制。

但是别强加太多的规则。在制定规则之前，问一问你自己：有这必要吗？这个规则有益于孩子的健康和安全吗？符合当前孩子的身心健康成长阶段吗？它能保护其他人的权利和财产吗？太多的规则如果是不现实的，那就能难让孩子的落实，反而会让孩子产生抵触心理，久而久之，父母的威信也可能消磨掉。

然后，在制定家庭规则时尽可能让我参与。

孩子更愿意遵守他们参与过制定过程的规则。

另外，孩子理解规则以及破坏规则的后果。

如果你和几岁的孩子都同意了不能在街上游荡的规则，那么如果他打破了规则，就让他准备好承受打破规则的后果。

很重要的一点：私下给予回应。

让一个孩子在其他人面前感到尴尬会让他产生不必要的愤怒，伤害TA幼小的心灵、尊严和自尊心。所以说，孩子出问题时先要避开他人进行处理，这样TA更乐意接受。

最后一点：告诉你的孩子你们是多么爱TA。

当TA作出错误行为时，告诉TA你们不喜欢的是TA错误的行为，而不是不喜欢TA这个人。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育原则的建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育原则的建议的2点解答对大家有用。