儿童心理学二三章-儿童心理学二三章内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学二三章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学二三章的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是第一代心理学,第二代心理学,第三代心理学？
2. 你了解儿童的心理吗？

什么是第一代心理学,第二代心理学,第三代心理学？

第一代心理学指的是以哲学思辨为主的心理学，那时候的心理学是从属于哲学，社会学的，没有独立出来。

第二代心理学是指从1879年开始的以试验为主的心理学，发祥于莱比锡大学的心理学实验室，从此心理学进入了一个以实验探求规律，验证规律的时代，直到今天仍旧是这样的心理学理念占主导，第二代心理学又叫现代心理学，是独立的门类。第三代心理学并非是在时间段上靠后出现的，而是一系列心理学理论的总称，在今天常被成为后现代心理学，相对心理学。

他们的特点是强调人对各个环境的独立性，并且强调不能把在理想的环境下得出的理论应用于正常生活中来，更不能把一部分人的特征普遍到全部人身上去。

马洛斯的人本主义即是强调个人需求，而非普遍规律的心理学门类。

后现代心理学的普遍特点是理论没有足够的验证，进行的试验在可操作性，可重复性上也较差。值得一提的是精神分析学，它本身是由临床观察和治疗规律总结出来的心理学治疗体系，弗洛伊德本人也强调以解剖试验的方式来验证自己理论的正确性，所以虽然它虽然与强调试验的学院派心理学不同，但仍旧一样属于第二代心理学。

你了解儿童的心理吗？

我自己小孩四岁，我学过教育心理学，当过老师，现在是全职妈妈，我觉得小孩需要鼓励，就如同《人性的弱点》上讲的，人都需要赞美，小孩也是一样的，应该说这个特点在小孩身上特别明显。因为小孩更为纯粹，所以我一般要制止他做什么事情，不会当下说这样做怎样怎样，我会引导他这样事情的正确做法，在这是夸大分量的赞扬他，并且举例之前那样做是不对的

儿童的心理是简单而又复杂的，我们常常形容孩子天真无邪，单纯，其实这也是他们心理的一种反应。儿童分为很多个阶段时期，从呱呱落地到18岁成年，他们会经历许许多多的儿童时期，目前在中国的公立幼儿园主要培养的是3-6岁幼儿，在小学培养7-12岁儿童，针对于学龄前儿童心理，在这个阶段他们正处于重要时期。

儿童健康心理是非常重要的，心理学家认为，如果儿童期心理就开始不健康，那么就影响他的一生。儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，成人后想拥有健康的心理与成熟的人格就会非常的困扰。

儿童心理咨询儿童心理医生：互动

重庆寸草心心理咨询提醒6、7岁的孩子身心发展的水平并不高，他们的学习动机不可能是长远的，所以，无论成人给他如何讲好好学习如何如何重要，将来对自己有多大多大的作用和意义，他是听不懂的、无法理解的，也就是说，这些道理不可能成为他的学习动机。在这个年龄，促使他们学习的因素有可能是以下两种。　　

首先，角色的转变会给孩子带来新鲜感。上学这件事会让孩子感到新鲜和兴奋、面临巨大的挑战，也让孩子产生无限的遐想。从前是幼儿园的小朋友，现在要背上书包成为小学生了，而且很快还会戴上红领巾当一名少先队员了，这种角色的转变让孩子倍感新鲜和自豪。儿童心理学的研究发现，这种新鲜和自豪的情感完全能够支持身心发育正常的孩子应对学习，而且时间长达至少一年。　　

很让人遗憾的是，现实中很多家长为了让孩子尽早进入学习状态，让尚处幼儿园的孩子背正式的书包，让孩子报学前班。事实上，这些做法干扰、抑制了不少孩子本应有的积极体验，从而大大降低了孩子的学习动机，使一些孩子没有了学习的热情和动力。正规书包是孩子角色转变的一个重要物化[_a***_]，它有着成人无法想象的激发孩子学习热情的作用，一定要把它留给孩子上学的时候再用，幼儿时期就背上正规的书包是一个巨大的心理浪费。不经意间，损伤了孩子的学习热情，就等于在孩子起跑的时候设置了路障，这才是真正地让孩子输在起跑线上。　　

第二，学习本身带来的新鲜感和成就感。小学的学习方式与幼儿园非常不一样，相比幼儿园来说，小学的教育更正式、正规。孩子对小学的学习内容和学习方式自然地充满了好奇和期待。只要孩子喜欢学习、能从学习中感到快乐，几乎所有的孩子都能很好地完成初期的学习任务。　　

但是现在，讨厌学习、学习困难的孩子很多，当中一个重要的原因就是孩子没有了对学习的好奇心和快乐感。我们的教育机制、方法，以及家长的教育态度、评价视角，这其中很多因素让很多孩子饱受否定、焦虑和不快乐。学习反而变成了孩子自卑、烦心的原因，知识学习的本身带给孩子的满足感、成就感已荡然无存。　　

其实，重庆寸草心心理咨询认为家长最需要做的，是有些耐心、多些恒心培养孩子良好的学习习惯和行为品质，这是家长跟孩子都能受用终生的。另外，随着孩子年龄的增长，家长对孩子的影响力越来越小，孩子终归会成长成为社会中的一个独立的人。

到此，以上就是小编对于儿童心理学二三章的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学二三章的2点解答对大家有用。