地震后儿童心理学-地震后对学生心理教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于地震后儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍地震后儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 地震后遗症怎么办？
2. 17岁男孩的纵身一跃，带给了我们怎样的思考？

地震后遗症怎么办？

地震后遗症是指在地震***之后，人们可能出现的一系列身体和心理上的问题。以下是一些建议来处理地震后遗症：

1. 寻求安全和心理支持：确保自己和家人的安全，尽量避免再次暴露于潜在危险的地震区域。与亲友、社区组织或专业心理咨询师寻求支持，分享恐惧和焦虑心情。

2. 照顾自己的身体和情绪：保持健康的生活方式，如良好的饮食、充足的睡眠和适度的运动。***取放松技巧，如深呼吸、冥想、瑜伽等来缓解焦虑和紧张感。

3. 建立支持网络：与其他地震幸存者或社区组织联系，并建立互相支持的网络。通过分享经验和情感来减轻心理压力。

4. 接受专业心理辅导：如果地震后遗症影响了你的日常生活和心理健康，建议寻求专业心理辅导。心理治疗可以帮助你理解和处理情绪困扰，以及提供应对策略。

17岁男孩的纵身一跃，带给了我们怎样的思考？

说实在话，看得这个案例，心里很不好受，心里为之流泪，一个17岁的生命就这样毫无价值的停止了。恕我直言：

家长是要付完全责任的。

孩子就是一棵树苗，就是一棵幼芽。父母就是他的园丁。树苗突然折断了，幼苗突然死亡了，责任只能是园丁，是父母。

教育孩子要用心，用心有两个含义：一是用情，这是动物也会的。但是情绪是不稳定的。有很多父母说，我爱自己的孩子，可是只知道一味娇惯，有求必应，甚至孩子打了别人的孩子，孩子拿了别人的东西，也放任自流，甚至庇护有加。这样用情就大错特错。人非草木，孰能无情？但是只有用健康的感情，才能教育出心理健康的孩子。

二是用理，理性是人类区别于动物的根本标志。只有用理性、理智管控的感情、情绪，才有积极意义。小事讲感情，大事讲原则。教育孩子，包括父母自己教育自己，是必须有底线意识的，做人没有底线，那不就毁了吗？父母必须告诉孩子知是非，知好坏，知对错，那些是不能碰的，那些是不可以做的。

现实中很多悲剧就是父母自身修身不够，不会教育孩子引起的。

救救孩子，先要父母们学会救救自己，学会完善自己，父母是孩子的第一任教师，为了你的自己的孩子的健康成长，请完善、修炼自己吧！

我不同意大家指责妈妈的态度和理由。现在的孩子不是妈妈说过的太多了，而是妈妈说的太少了。我看呀，不但要多说，还要敢于打才对。我们60年代出生的人，哪个没有挨过打?不但父母打，哥哥姐姐们还打呢，在家挨过打，在外还挨过同学的打。也没有哪个小***挨了打，就跳楼死了的。

现在的中国其实已经被西方文化毒害了，被第五纵队的***洋鬼子们带进沟里去了。

中国的传统文化的核心从来都是“不吃苦中苦，何做人上人”，本来学习是需要发奋的，吃苦的，辛苦的，是需要放弃一些个人爱好，把有限的精力集中到学习上的，却被“快乐学习”法毒害。世界上那里有这样的不劳而获的好事?有，也不是平民百姓家的事！

从这件事上，我得到的启示就是“棍棒底下出孝子”，“树不修不成才”。

这样的屁孩，早死早了。长大了，祸害更大。

我也是受害者，我教育孩子的方法也是要给孩子讲道理，要以身作则，不能让孩子输在起跑线上，不能委屈了孩子，别人家孩子有的，自己家孩子也得要有。只要孩子学习好，其他的一切大包大揽。重来不要求孩子做家务，特别是高中期间，根本不敢說孩子。孩子是老子，爹是孙子一样。

结果，孩子除了学习还行，其他的都不会。还脾气大。

现在的父母们好好想想吧。

到此，以上就是小编对于地震后儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于地震后儿童心理学的2点解答对大家有用。