特殊儿童家庭教育情况调查-特殊儿童家庭教育情况调查问卷

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育情况调查的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童家庭教育情况调查的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊困难家庭包括哪些？
2. 幼儿特殊表现记录怎么写？
3. 特殊教育学什么？就业前景如何？

特殊困难家庭包括哪些？

一、 特殊困难

符合：家庭经济困难，提供住宿费或者生活费有较大困难，结合平时生活状况，且符合以下标准认定。

1、孤儿、烈士子女，优抚家庭子女（指退役士兵；残疾军人、烈士子女、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女。）

2、父母一方或者双方丧失劳动能力且无其他经济来源

3、无经济来源支持其正常学习的单亲家庭子女

4、家庭遭受重大自然灾害或者突发自然灾害，损失重大，造成经济困难的

5、因其他特殊原因造成家庭经济困难的。

二、 一般困难

符合：家庭可提供部分学宿费和生活费，结合平时生活状况，且符合以下标准认定。

1、父母一方或者双方下岗失业的

特殊 家庭包括单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童 家庭和流动人口家庭。

 （1)单亲家庭已成为 社会普遍现。随着家庭和社会结构的多元 化，家庭可能因为各种因素造成单亲，如离 婚，配偶死亡等。

（2)经济闲难家庭主要包括 家庭成员无生活来源的家庭、家庭成员无劳 动能力的家庭以及在职和下岗人员的家庭人 均收入低于当地最低生活标准的家庭。  

（3)留 守儿童家庭是指父母双方或一方外出打工， 而孩子留在农村生活

（4)流动人口家庭也是当今社会的 突出问题。流动人口家庭成员进人其他城市 重新安家，谋求发展。 的家庭。

幼儿特殊表现记录怎么写？

1. 幼儿特殊表现记录需要详细、准确地记录幼儿在某些方面的特殊表现，以便于后续的教育和干预。
2. 在记录时，需要注重以下几点：（1）描述具体的行为或表现，避免使用模糊的词语；（2）记录时间、地点、情境等相关信息，以便于分析原因；（3）尽可能客观地描述，避免带有主观色彩的评价。
3. 此外，幼儿特殊表现记录的内容还可以延伸到幼儿的成长历程、兴趣爱好、家庭背景等方面，以便于更全面地了解幼儿的情况，为后续的教育和干预提供更有针对性的建议。

1. 幼儿特殊表现记录需要遵循以下几个原则：客观性、全面性、及时性和实用性。
2. 具体来说，应该记录幼儿的学习、行为、情感、社交等多方面表现，但要注重客观性，不能加入自己主观的评价。
注意记录及时，不要遗漏。
最后要让记录具有实用性，方便老师或其他教育工作者开展针对性的教育活动。
3. 此外，幼儿特殊表现记录还应根据具体情况做出延伸，比如针对某个幼儿的具体问题开展个性化的教育活动或请专业人士开展心理干预等。

特殊教育学什么？就业前景如何？

特殊教育是什么？

一提到特殊教育，我想很多学生心中便会认定特殊教育就是到特殊学校去任教，这种观点与特殊教育的内涵还是有一定的出入。

特殊教育就是研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学间。即如何让一个智障儿童学会与他人交流，如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通，以及如何及早发现一个早慧的天才儿童，让他获得更好的发展机会，这前后两方面问题对于一个特殊教育专业的人员来说，是同等重要的。

因为“智力有问题的儿童"与“天才”都是“特殊”教育的范畴，只是所运用的手段和方法不同而已。

因此从根本上说,特殊教育专业就是要学习和运用科学的教育方法和手段，根据不同的特殊教育对象，为他们提供和创造最大的教育发展空间，实现每个人的平等发展。

特殊教育需要学习的[_a***_]有：视力（听力、智力）残疾儿童教育、优生学、盲文与手语、特殊儿童行为矫正技术与运用、学校障碍儿童教育、康复医学基础、天才儿童教育等。

国内开设特殊教育专业的院校不多，比较好的有北京师范大学、华东师范大学、辽宁师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、重庆师范大学、西安体育学院等。

随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发"一样受到越来越多的重视。

这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育情况调查的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育情况调查的3点解答对大家有用。