大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学魏教授的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学魏教授的解答,让我们一起看看吧。
今年38岁 魏坤琳,1***8年10月02日出生于湖南湘潭,北京大学心理学系教授、博导。
2000年北京体育大学本科毕业;2007年获宾夕法尼亚州立大学博士学位,主要研究人脑的工作方式,以及人是如何控制运动的。魏坤琳,1***8年出生于湖南湘潭,北京大学心理学系教授、博导。2000年北京体育大学本科毕业;2007年获宾夕法尼亚州立大学博士学位,主要研究人脑的工作方式,以及人是如何控制运动的。我查过他是天秤座的,但是从来没有人公布出他的生日,你可以在他的微博上问问。
在电视节目里,魏坤琳教授属于那种颜值高、口才好、情商高的学霸型人物吧,具体智商多少得经过测试才知道。一般来说,在大家的眼里有一个不确切的成见,那就是智商高的人一般情商低,颜值高的人一般智商普通。所以,俗话说,人无完人,能集这么多优点于一身的人,比较少吧。
看到过许多期他参与的“最强大脑”,他的答辩井井有条、逻辑性极强,但总感觉有一些东西只是停留在理论上的、而且他对这些理论早有准备一样。不可否认魏教授渊博的才学,相当年纪已是难得。
看过几期的江苏卫视的最强大脑,魏坤琳一直都是里面的科学评委。虽然他没有在现场表演过自己的头脑风暴,但可以肯定的是他对人脑和智商方面的研究。从节目可以看到很多项目他都有参与设置,也对项目有很深的了解,这证明他的智商并不简单。
此外他也是北京心理学教授和人脑研究类的教授,网上有传言魏坤琳的智商测试是超过150分以上的,这已经是非常高的智商水平了
家长对孩子这一现象,感到开心才好,千万不要去干扰孩子这种现象。一,关注事物代表孩子有专注力。。二,对关注的事物感兴趣。只有你专注于一件事,才可能产生探究的内在动力。做出成就。孩子更大了,可以引导他对其他事物产生兴趣。孩子只对自己感兴趣的事有耐心是好事,家长要做的是引导孩子的建立正确的兴趣点,不要一味去干涉。
孩子只对自己感兴趣的事情非常专注,这种现象不错。伟大的科学家爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。一个人一旦对某个事物有了浓厚兴趣,就会全身心投入,主动求知、主动探索、主动实践,并在主动探索在产生兴奋的情绪和体验。所以在教育教学中我们非常重视学习兴趣的培养。
被人们成为”“发明大王”的爱迪生,他的成功来自于浓厚的兴趣。见什么都好奇,总是有着问不完的问题。大家听说过,“爱迪生孵小鸡”的故事吧?他为了弄明白鸡为什么孵蛋,就蹲在鸡窝里,***下放好几个鸡蛋。爱迪生的这一举动,让家人啼笑皆非。正是强烈的爱好兴趣,才使爱迪生在科学领域取得了卓越成就。
像瓦特发明蒸汽机,牛顿发明万有引力定律,都是因为有兴趣的指引。
父母应该保护好孩子的兴趣爱好,尊重孩子的选择,不要把自己的意愿强加给孩子,不要扼杀孩子的兴趣,失去学习的动力。我们要保护孩子的兴趣,激发孩子的探究创造能力,给孩子一个美好的未来!
如果孩子对感兴趣的事情比较专注,就会对与不感兴趣的事情注意力不集中,磨蹭。所以如何培养孩子去“发现乐趣”是早教课的最重要任务。现在所谓早教课通常忽略孩子的兴趣,等于是在进行负面教育,所以不可取。我强调户外的观察认知活动,就是让孩子体验在面对本来和自己毫无关系的事物中如何找到兴趣点,于是集中注意力去学习。这也是改变磨蹭习惯的有效做法。
对此你不用发愁,应该高兴才对。一则因为人都是这样,傻瓜都不会专注于自己不感兴趣的事。二来因为人一旦对某件事产生了兴趣,就自然会专注于这件事。只有你专注于一件事,才可能产生探究的内在动力。当然到了一定年龄要注意引导他或她对你认为重要的事情产生兴趣。我猜你忧虑的原因大概正在于此:就知道玩,咋不知道学英语背唐诗呢?殊不知,学[_a***_]背唐诗是你的兴趣,抑或是你认为他应该感兴趣的事,总之不是孩子感兴趣的事。那么问题很清楚了:孩子只对自己感兴趣的事有耐心是好事,家长要做的是引导孩子的建立正确的兴趣点――当然是家长认为正确的兴趣点😜。
和孩子打了多年交道,凭我多年的教育经验可以告诉你:这非常正常!只要不是什么出格,违法的事情,你有什么好担心的呢?而且需要恭喜你,你家孩子有自己喜欢的事情,而且非常专注。就怕有的孩子什么都无所谓,没有自己喜欢的事情,也没有什么爱好,对什么都不专注。这样的孩子以后没有什么作为。因为当今社会非常理性和实惠,当你的孩子踏入社会后,社会不会关系你家孩子不擅长什么,只关心你家孩子擅长什么,只会为你孩子的长处买单。全面发展意味着全面平庸,以后是没有立足之地的。
家长的意思是孩子不感兴趣的学科就不好好学习,担心以后偏科。这就需要家长和老师的引导。给你举个例子,今年山东高考数学满分学霸王圣阳之前学习一般,在初中阶段学习一般,但是对数学感兴趣,特别专注,由于数学成绩突飞猛进,特别出色,他学习的信心也树立起来了。其他科目也在老师家长的引导下,不断的进步。高考成绩非常优秀,被北大数学学院录取了。
通过这个例子可以说明你的优势、你专注的优势学科不是制约你劣势学科的绊脚石,而是引导你成为精英的指路明灯。
不要阻止孩子专注于自己的兴趣爱好,要引导孩子利用自己的兴趣爱好尽量弥补自己的不足。
到此,以上就是小编对于儿童心理学魏教授的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学魏教授的4点解答对大家有用。
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