留守儿童家庭教育案例分享-留守儿童家庭教育案例分享会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育案例分享的问题，于是小编就整理了4个相关介绍留守儿童家庭教育案例分享的解答，让我们一起看看吧。

1. 东北留守家庭的真实案例？
2. 东北留守家庭真实案例？
3. 农村留守女人的真实案例？
4. 现在的留守儿童应该怎么教育？父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，有逆反心理了怎么办？

东北留守家庭的真实案例？

这是一个留守家庭的真实案例，女孩从小父母就远在外地打工，她只能和年迈的爷爷奶奶一起生活，奶奶又得了重病卧床不起，年幼的她只能担负起照顾奶奶，帮爷爷做家务，学会了做简单的饭菜，同龄孩子在家都是宝，而她却不得已担起家庭重担，也锻炼炼了她早早成熟，上学总是自己到学校，学习知努力学习成绩优秀，这就是一个留守女孩的成长经历。

东北留守家庭真实案例？

我们刚来深圳的时候，因为刚来，还没站稳脚跟，孩子就留在了老家，每年才能见家人一面。后来过几年买了房子，才把父母孩子接到深圳。分别的日子挺苦的，非常想念家人，但当时还是咬牙坚持下来了。

留守家庭是中国普遍现象，有家的地方没工作，有工作的地方没有家，为了生计，为了那碎银几两，背井离乡，就拿我来说吧，自从生了大儿子才四个月二夫妻就来广州打工，小孩由年迈的父母带，那是心中的痛无法言语，后来小孩子出生，又放在家里带。心中的想念有谁会体味，父母年迈还要种田种地。这就是东北留守家庭真实的生活。

农村留守女人的真实案例？

一般情况下，农村留守女人真的很难。我表弟家就是一个例证。表弟今年四十九了还常年在外打拼，家里有七十五岁老妈行动不便，需人照料，家中两个孩子一个读初三，另一个读小学二年级，家里还有十五亩农田，这些都落在一个四十八岁的农村妇女——表弟媳妇身上。负担可想而知了。

现在的留守儿童应该怎么教育？父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，有逆反心理了怎么办？

谢邀。

家庭教育的核心：关爱和尊重。

① 关爱老人。

对老人说话和颜悦色，不要不耐烦。无论老人说得对与不对，你可以选择听与不听，但不能选择敬与不敬。

父母敬老人，孩子才会敬父母。

② 关爱孩子。

多关心孩子上学累不累，少关心成绩好不好。

莫要好了伤疤忘了痛，站着说话不腰疼。孩子上学，一点也不比大人工作更轻松。

③ 尊重老人。

老人可能是不懂现代儿童教育。这就如同老师教学水平也有高下之分。何况自己也未必就懂。

应该教育孩子的父母，父母双方有一个留在家里。现在全国各地发展都很好，附近县城打工也能挣很多钱，让父亲或者是母亲，最好是母亲在家附近打工，把孩子看好，这样孩子就会有安全感、依靠感，心灵就会健康发展。

如果父母不能回家，最好把孩子带在身边，父母去哪儿，让孩子就跟到哪儿去学习。现在国家发展非常好，就是在大城市里也能安排孩子就近入学。

父母亲应该明白孩子的成长是不可逆的，在孩子幼小的时候，如果没有形成好的习惯，对孩子一生成长都有不利的影响。孩子在10岁之前，如果没有父母的陪伴，孩子就缺失了安全感，会对孩子一生的心灵造成伤害。

父母亲出外打工，目的就是让一家人生活得好，让孩子将来生活的好。可是，如果让孩子学好本领：学习好，成绩好，各方面发展的很好，将来靠自己的本事能力，挣得自己生活所需，那不比父母给孩子在外面挣钱更好吗？

如果有了逆反心理，那就说明家庭教育存在问题，需要在教育上立刻做出改变。如果有条件在父母身边上学，那么在***期时让孩子转学到父母身边的学校，父母给予孩子专心温暖的照顾，在学习上加以引导，如果家乡的学校教学质量更好，更适合孩子，那么家长要有一人回家工作，慢慢调整孩子的逆反心理。孩子的成长是不可逆的，孩子的成长关系到家长的晚年幸福，所以当孩子有逆反心理时，家长一定要重视。

自从“打工潮”兴起，留守儿童的家庭教育缺失或不当等问题，就成为了困扰社会和家庭的普遍性、突出性难题，时至今日也没有太好的妥善解决办法。针对“父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，孩子有了逆反心理”这样的现实性问题，笔者提供几点有助于解决问题的个人思路，供大家商榷。

其一、外出打工的父母们最好能够把孩子带在身边，打工赚钱与家庭教育两不误。国家近些年出台了不少优惠政策，给予外出打工者创造了不少实实在在的便利条件，其中打工者子女就近入学、平等接受教育，就是一条非常人性化的惠民措施。有些外出打工者图省事，把孩子丢给年迈的爷爷奶奶或外公外婆，就不管不问了；实际上，这是违法的，违反了《宪法》关于父母抚养教育子女的法定义务，同时也不符合《教育法》和《义务教育法》的基本精神要求；另外，这样做更是不负责任的，生而不育，把养育责任一股脑地推卸给老人，不仅缺乏责任感，更缺乏孝心！

其二、确实不方便把孩子带在身边的，起码也要父母有一方留下来，陪伴孩子。陪伴是最好的家庭教育，从小就缺乏父母陪伴的孩子，既是可怜的，又是容易养成性格、心理等方面的严重缺陷，例如恐惧、胆怯、孤僻、冷漠等不良性格和心理。教育孩子比赚钱更重要，家长务必要把握住轻重缓急，不要“捡了芝麻，丢了西瓜”！父母中留下一人在家陪伴孩子，已经是现代打工家庭的常态化模式，“学区房”这个奇葩概念，就是这么产生的，不仅房价昂贵，而且租金昂贵，赚得就是陪读妈妈或陪读爸爸的钱；不仅如此，而且还产生了“合租陪读”新[_a***_]，几位陪读妈妈合租一套学区房以应对高房租的情况屡见不鲜。

其三、家庭教育需要科学方式方法，传统的“放养式”教育和“棍棒式”教育，都不可取。树立科学育儿观，是时下家庭教育最迫切需要解决的问题，让少年儿童从小培育高尚的情操、养成良好的学习习惯、形成积极向上的健康心理和性格，文明有礼，机智活泼。“放养式”的家庭教育使孩子骄横无礼、妄自尊大、不学无术，培养的是废物；“棍棒式”家庭教育让孩子唯唯诺诺、胆小怕事、缺乏主见，培养的是奴才。只有运用科学的育儿理念，正确育儿的方式方法，才能教育出奋发有为的社会栋梁之才！

其四、青春期的少年出现叛逆情况，是很正常的生理和心理现象，需要正确疏导。一方面要加强科普教育，让孩子真正懂得青春期生活常识，不要讳疾忌医，敞开了谈，有助于消除孩子的好奇心与神秘感；另一方面要积极正面疏导，多用正能量、主旋律的案例鼓舞和激励孩子，认真学习、努力拼搏、追求卓越。青春期叛逆孩子最怕遇到更年期不讲理的妈妈，唠叨个没完没了不说，还性情暴躁，动辄发火，甚至不可理喻；这样的结果，不但对解决孩子的青春期问题丝毫于事无补，而且还会让情况变得越来越糟糕透顶。

综上所述，笔者认为让“留守儿童”不再留守是解决问题的第一步，更为重要的是，父母要树立科学育儿观，学会正确的育儿方式方法，孩子健康成长，快乐生活，积极学习！

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育案例分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育案例分享的4点解答对大家有用。