大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国开儿童家庭教育知道的问题,于是小编就整理了6个相关介绍国开儿童家庭教育知道的解答,让我们一起看看吧。
拓展资料
家庭教育指导师作为专门就家庭教育所需的教育理念与教育方法,提供给家长职业化、专业化指导的专业人才。
家庭教育指导师需要掌握相关学科的最新理论和理念:包括儿童心理、智力开发、非智力开发、家长的教育角色、家庭教育方法、胎教与优生、理财、励志、择业就业教育、***道德与法制教育、情商与心理健康教育、性教育与爱情教育等,还要注重家庭教育指导职业实践能力、综合素质的培养和训练。
家庭教育指导师的服务范围:从十月怀胎到临终关怀,相当于整个学做人的过程,同时矫正家长的错误教育方式
【参考资料】
来自头条百科:
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可以引导家长配合幼儿园老师的工作,发现孩子在幼儿园有什么问题要及时引导家长去配合。
比如发现孩子在幼儿园有挑食的习惯不光要在幼儿园引导家长,同时引导家长在家里引导孩子。再比如发现孩子有一些不好的行为习惯要及时和家长沟通,引导家长配合做好家庭教育。
第一,明确幼儿园公益性和服务性的定位
第三,持续搭建与家庭的沟通桥梁,保持双向沟通
第五,做好日常沟通,针对孩子的在园表现及时反馈给家长并给予相应指导。
家庭教育指导证书就我了解,目前都是一些机构或者一些协会颁发的,所以都没有国家效力,都不是国家认证的。而且我觉得大家参加家庭教育指导师的学习着眼点也不要放在仅仅是获得这个证书上,更重要的是通过这个途径来学习和掌握有关家庭教育的理念方法和实操技能。
家庭教育的重点应该放在与孩子的交流沟通与培养感情、兴趣爱好上更好些,现在的家庭教育大多把时间和精力放在了完成课后作业上面,我觉得这样不是很合理,很多的工作和内容都可以在学校完成的,却带回来家里,增加了家长和孩子的负担。
2010年2月,全国妇联、教育部等部门颁布了《全国家庭教育指导大纲》(以下简称《大纲》) 。
《全国家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上,适应家庭教育科学发展的时代[_a***_]和家长儿童需求,经过深入研究论证制定的国家层面的家庭教育指导大纲。在指导原则、指导内容、指导形式等方面遵循家庭教育的特点和儿童身心成长发展规律,按照年龄段划分家庭教育的指导内容,规范家庭教育指导行为,是全国各级各类家庭教育指导服务机构和家庭教育指导者开展家庭教育指导的重要依据。
老师可以通过以下方法有效指导家长进行家庭教育:
总之,老师应该与家长保持密切联系,关注孩子的全面表现,为家长提供具体的建议和方法,帮助家长更好地指导孩子,共同促进孩子的成长和发展。
到此,以上就是小编对于国开儿童家庭教育知道的问题就介绍到这了,希望介绍关于国开儿童家庭教育知道的6点解答对大家有用。
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