大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于4岁儿童家庭教育书籍的问题,于是小编就整理了3个相关介绍4岁儿童家庭教育书籍的解答,让我们一起看看吧。
十三岁的孩子可读的书多,可以从名著类、人物传记、幻想***类、历史、百科等类别的书籍去丰富孩子的眼界。
人物传记类:林肯传、安妮日记、苏东坡传
名人的平生经历很扩展孩子的视野,这些人坚毅的品质、独特的人格魅力会在孩子遇到困 难时给他努力向前的动力。
幻想***类:纳尼亚***、哈利波特、魔戒、
奇妙的想像、精彩的故事情节再加善良、博爱、勇气贯穿故事的始终,非常适合青少年阅读。
历史类:吴姐姐讲历史、上下五千年
从小让孩子了解我们的历史,不仅增长见识,也丰富了孩子的人文底蕴。
十三岁没有必要过早的涉及书写带情方面的或者调动情绪方面的书籍,比如红楼梦,三国演义,飘,言情***等等,对她以后的情商不好!在这个年龄阶段的女孩应该以丰富她的思想,陶冶她的情操,扩展她的思维,树立她平衡而健康的心理为主,可以选择带喜剧性的西游记,或者世界名人传记,或者带历史性的,***性的,神话故事等等都有益于这个年龄阶段的女孩。。
我记得我初中的时候,这本书对我改变很大,我买它的时候,并不知道它是本哲学书,但是它里面问的问题,就是我一直想问,但是没有人回答我的,我是谁?我从哪里来?我到哪里去?为什么要活着?人有灵魂吗?死后会怎么样?
另外,我那个时候很喜欢《小妇人》,讲几个姐妹的故事,《简爱》,《傲慢与偏见》,女性主题的书。当然还喜欢科幻书,武侠书,等等。
每个人爱好不同,你可以推荐你女儿看看,也许她会喜欢三体,或者金庸呢?
谢谢邀请~
儿童绘本和玩具一样都是孩子成长过程中不可或缺的陪伴,对孩子的成长有着重要的意义。
儿童读物可以更简单、形象地帮助孩子理解一些抽象性的道理,同时也满足了孩子的好奇心。当孩子的好奇心被填充,自然而然会主动的看更多,阅读能力也会随着需求逐渐提升。
绘本中丰富多彩的画面、幽默逗趣的卡通形象可以吸引孩子的注意力,从而使得孩子对图书产生兴趣,潜移默化地学习绘本中的知识点。一举多得!
给您推荐几本不错的儿童绘本供您参考一下:
适用年龄:0-6岁
【写写擦擦】系列一共8本,分别有:《学数学》(上、下)、《ABC》(上、下)、《学拼音》、《练笔画》、《练线条》、《智能训练》。
这本绘本是以可爱的“十二生肖”全家福卡通明星为主角,书中充满趣味与幽默让孩子充满兴趣,有效地开发孩子智力以及培养孩子对学习的积极性。
6岁的孩子已经开始从读图到读文字的过渡期,所以以读绘本为主比较好,下面是我和我自己孩子一起读过的绘本。
第一本:《猜猜我有多爱你》主题是爱与陪伴
这本书可以告诉孩子,爱是可以测量的。爱是一个抽象的概念,我们经常说:孩子我爱你,可是爱要怎么衡量,是可以测量出来的吗?这本书就把爱变成了一件具体的东西,用夸张的动作,来测量爱。
在孩子心目中,爸爸就是万能的超人。
这本书的图画大而夸张,文字很少,是一个孩子对爸爸的无限崇拜。书里面很多描述让孩子产生共鸣,比如“爸爸吃得像马一样多”,“游得像鱼一样快”,“像房子一样高大”,“像泰迪熊一样柔软”。
第三本:《蚯蚓的日记》主题是:乐观、多元思考、科普。
这是一本有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,记录了学校,家庭,朋友之间的点滴生活。还有对自我,未来的想法,很能得到孩子的认同。同时也传达不同生物和地球的知识。
第四本:《爱心树》主题是:包容,成全
从一颗大树读懂什么是爱。
这类绘本比较多,从幼儿的洞洞书、孩子们喜欢但比较贵的立体书,到适合更大孩子学习、探索的科普绘本,数量种类都非常多,以下,为你推荐几本我给孩子读过的科普类绘本,供参考:
这个系列共四本,分别是《动物的家》、《动物园》、《夜晚》和《农场》。亮点是来自全球知名的英国尤其伯恩出版社,形式为洞洞和翻翻书,2岁以上的孩子百翻不厌,既能增长知识,也能锻炼小手肌肉能力,是一种可以放松心情、享受阅读乐趣的“玩具”绘本。
乐乐趣立体书越做越好,而且价格也比较合理,有时候遇到活动折扣很大。这套趣味科普类立体书一共5册,其中我的孩子最喜欢《植物是如何工作的》。书里隐藏了许多小“机关”,翻翻、弹跳立体以及拉拉页等,通过阅读中的互动[_a***_],能调动起小朋友们的好奇心与求知欲,轻松学习到不少植物相关的趣味知识。
加古里子,日本绘本作家,儿童文学作家,同时被称为科学绘本之父,因为他本人是工学博士。
晚年专为儿童创作的珍贵自然笔记加古里子自然大图鉴》,讲述了神奇的大自然,包括日本的火山和大地、暴风和雷电、动物和植物等,语言浅显生动,引人入胜。另外,他的《加古里子的身体科学绘本系列》一共10册,也很受孩子和家长欢迎。
你好 ,我是绘本婆婆,很荣幸能回答这个问题。
我们都知道,在我们经常浏览的几大绘本销售平台上,给大部分的绘本定义阅读年龄阶段是3-6岁,那6岁以上的宝宝要不要阅读绘本呢?我认为答案是肯定的,曾经在一篇文章中看到这么一句话,“绘本就好给比牛奶,建议儿童终身不要断奶”。连我自己都喜欢看绘本,所以我建议6岁以上的宝宝也一定要看绘本。
那6岁以上的宝宝能看哪些绘本呢?需要从以下三个方面来考虑。
1、故事指数
这个很好理解,是描述绘本内容的定量指标。低幼宝宝在刚接触绘本时,我们需要给他看故事指数低的绘本。而随着孩子年龄增长,他慢慢地会更喜欢一些故事性比较强的绘本。
正好我儿子也是6岁,我们最近阅读的故事指数比较高的绘本有:《风铃草姑娘》、《丢饭团的笑婆子》、《苏和的白马》、《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《女巫佩格》、《侏儒怪》、《沼泽天使》、《穿靴子的猫》、《汉赛尔和格莱特》,这类绘本一般由民间故事改编,这几本有些都是凯迪克获奖作品。
2、图文指数
图文指数用来刻画绘本的图文比例,这个指数也很重要,基本与年龄挂钩。抠妈曾做过研究,将图文指数定义成以下几类:
0度:无字绘本,比如大卫.威斯纳的大部分绘本。
6岁的孩子,其实可看的绘本很多,基本上市面的上的绘本都适合,因为绘本就是为2-6岁的孩子而生的一种儿童读物,主张的亲子共读。从6岁开始,有的孩子就开始过渡到独立阅读阶段了。
推荐几个我们看过的觉得不错的绘本吧。《憋不住,憋不住,快要憋不住了》,《鸭子骑车记》《上面和下面》,《皮肤国的***烦》,《牙齿大街的新鲜事》《乌鸦面包店系列》。《三只杯》
孩子的天性是好玩,对事物充满了好奇,尤其是一些带有魔幻色彩的东西,《哈利.波特》使每一个孩子都会喜欢的类型,孩子读此类作品兴趣会很浓厚。
古代名著是传承了中国传统文化的精髓,从小培养孩子的国学作品的阅读,有利于弘扬中国文化,另外可以教授孩子礼仪道德。
关于中西方文化的选择,我觉得可以两者兼并,交替着让孩子学习,所谓文化无国界,只要是优秀的作品,我认为都可以让孩子去学习
4年级的孩子非常适合阅读《哈利波特》。
理由很简单:第一,我姑娘就是4年级,特别爱读《哈利波特》,几乎就是哈迷,写完作业就看哈利波特,上学前几分钟还在看,就是利用每一分钟时间看哈利波特。一套哈利波特系列,很快就看完了,随即看第二遍,疫情以后,哈利波特电影重新上映,马上买票看电影,至于书信中的情节也是绘声绘色,头头是道。
第二,4年级学生,完全可以无障碍阅读,而且这套书,多有名家推荐,尤为可贵的就是,哈利波特,想象力太丰富,所以非常适合学生阅读。当然,是否适合,因人而异。孩子的另一个男同学就对这套书,很不感冒。但是,书,肯定是好书,值得推荐。
第三,鲁迅早就说过了,最好不要多读所谓的国学。国学这个概念本事就分歧很大,模糊不清。国学精华毋庸置疑,但是也不得不说,糟粕太多。要善于吸收学习更为广泛的精神***,尤其外国文学作品,或以外国文学作品为主。
到此,以上就是小编对于4岁儿童家庭教育书籍的问题就介绍到这了,希望介绍关于4岁儿童家庭教育书籍的3点解答对大家有用。
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