大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学与色彩的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学与色彩的解答,让我们一起看看吧。
色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器,色彩偏好与性格有很大关系,孩子对色彩的选择,甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。可以说色彩对儿童心理特征的影响无处不在。颜色,对孩子的心理健康与个性发展意义重大,眼睛是孩子认识世界的窗户,颜色是组成世界的重要元素。越是纯的、明亮度高的、饱和度大的色彩对视觉的***越强。如红、橙、黄、绿、蓝、紫等是视觉敏感色,容易引起孩子的注意。澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明:儿童,特别是学龄前儿童,对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。可见色彩在儿童的视觉空间上,以及引起儿童心理注意的倾向上占有何等重要的位置。此外,心理学家们很早就发现了颜色对人心理活动的调节作用。一般说来,红色容易使人兴奋,蓝色容易使人安静,绿色容易使人具有活力。美国著名儿童心理学家阿尔修勒博士,曾进行过为期一年的儿童色彩调查研究。他的研究发现,对于孩子们来说,色彩有其固定的意义。一般说来,酷爱***的孩子依赖性较强,宁愿一辈子扮演小孩子角色;爱好蓝色的孩子则具有老大或自私的倾向;红色意味着性格较为刚烈,调皮而感情丰富;粉色除了象征着充满爱心以外,也意味着具有高度的审美观,优雅,温柔,体贴;紫色是爽朗的代名词,个性上较为随和,没有什么心机,具有宽容的胸怀以及极强的好奇心和上进心;喜欢橙色的孩子个性较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人,有点粗枝大叶。值得注意的是,如果你的孩子酷爱紫、黑、墨蓝等颜色时,就要探究其心理背景了。
对小一点的宝宝来说,视力还没有发育完全,色彩能有助于视力的发展。对视力已经发育完全了的孩子来说,色彩能丰富孩子的精神世界,孩子的世界很纯真,通过色彩他们可以感受到很多最原始的感受,增加孩子的想象力。请关注大眼DY,微信公众号“大眼亲子阅读”,陪孩子一起阅读,享温馨亲子时光。
色彩对儿童的教育意义
世界万物是由各种颜色构成的。每个人也会对不同的颜色有喜好,不同的颜色会对人的心理产生不同的效应。所以,颜色在一定程度上还能左右人的情绪和行为。
一般来说,红、黄、橙等颜色能产生暖的感受,是暖色。暖色有振奋精神的作用,使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。而绿、蓝、青等颜色是冷色,有安定情绪、平心静气的特殊作用。
有研究表明,一个成长在五彩缤纷的环境中的孩子,其观察力、思维力及记忆能力都高于普通色彩环境中长大的孩子;如果婴幼儿经常生活在黑色、灰色和暗淡等色彩环境中,会影响大脑神经细胞的发育,使孩子显得呆板、反应迟钝或智力低下。
作为家长,应该多带宝宝亲密接触大自然,让宝宝多看看自然界中的真实色彩,这能给孩子产生一个良好的***,促进大脑发育,使孩子变得更加聪明。丰富的颜色会使人的身体感到舒适,情绪得到均衡,行为变得灵活、协调,因为不同的颜色会对人的心理产生不同的影响,从而在一定程度上左右人的情绪和行为。
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