大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园入园前教育孩子的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园入园前教育孩子的解答,让我们一起看看吧。
我家娃也是上学前老师到家来家访,问了孩子的一些生活自理能力,兴趣爱好等等,我事先准备了购物卡,还有饮料和水果,老师连水都没喝,自带矿泉水,幼儿园三年没有收任何东西,对孩子也很好,小班尿裤子了不仅棒孩子换了裤子,洗了屁屁,连裤子都洗干净给我了。但是也听说其他一些幼儿园老师收礼的,有备无患吧,中国毕竟是人情社会。
我家前几天刚来家访过,三个老师一起来的,我也准备了水果老师一口没吃,宝宝给来师拿瓶装水也没喝,老师说来家里就是让宝宝提前熟悉一下。宝宝在老师面前各种表现,我都有点担心这么闹的孩子老师会不会烦,结果老师说就喜欢这种活泼的孩子。三个老师我也没搞清状况哪个是班主任哪两个是***老师,还有个生活老师没来,一班4个老师要送话怎么送是个问题,所以还是不送了。
我们小区幼儿园老师也在家访,主要是调查一下孩子的生活自理能力,性格什么的,没必要送礼!我家三年幼儿园没有给老师送礼过,对孩子也挺好的,没有说不照顾什么的,,但我知道有的调皮孩子的家长是送过购物卡什么的或者请老师吃饭,然而也没有见老师格外照顾。
还是看孩子自身吧,幼儿园主要是锻炼一些自理能力,认知能力,初步的社交能力,没有太多知识负担呢,一般老师在生活方面都会照顾到每一个孩子!
就我们班来说家长们真是各种焦虑,上大班就开始要求去有经验的老师班里,班里要求离黑板近的位置,甚至跟谁一个桌子都要提要求,总之各种要求,老师们很反感的是这些,我们家长太离不开孩子了,不是孩子离不开我们!
关于上不上早教的问题,我有过很多回答,可翻阅一下,相信会给你带来帮助。
这里简要重申一下我的观点,宝宝都需要早教,但不一定需要早教中心。
现在的早教中心和幼儿园出现了融合趋势,即,幼儿园开始加入早教课程,早教中心开设不需要父母陪同的全天日托班,而不仅仅是一种特色课堂。
这就为父母提供了更多的选择,不要把幼儿园和早教割裂和对立来看,他们是可以很好结合的。
题主你问幼儿园以前上早教合适吗?其实,早教应该是贯穿婴幼儿上小学之前始终的,也就是0-6岁都需要早教,并不是上了幼儿园后早教就停止了。
一是性格培养。比如养成善于沟通、乐于思考、管控情绪、敏锐观察、缜密思维等,这些都需要长期有系统的训练,也是早教区别散养的主要功能。
二是学习知识。比如学习涂鸦、背古诗、讲古诗、说单词、唱儿歌、搭建积木城堡、踩脚踏车、数数字、算算式等,这些是早教的附带功能,不需要早教中心也可以学会。
第一种目的是早教主要研究和解决的方向,因为给孩子一辈子生活打基础的,建议家长在选择早教中心时,注重从这个角度考虑。
早教教育理念
中国的早教中心无论是红黄蓝,巧虎这种机构,都是从国外传过来的教育理念“蒙特梭利”。但是,传国内似乎就变了味。投资者为了抓紧变现,不断圈钱。早已不在乎教育的质量。
如果你想让孩子“赢在起跑线”,超越同龄人,我劝你放弃这种想法。
如果你想让孩子多一些朋友,找个好玩的地方,那你可以试一试。
早教师资力量
所有的早教中心都称自己师资力量强大,老师如何专业。但是如果你去查早教机构老师的学历,会发现很多老师都是专科毕业,专业有学前教育,更多的是跟教育一点不搭边的。(没有看不上专科的意思,就是想说,这个打着教育旗帜的行业,它的老师的教育门槛并不高。)
早教老师通常连《教师资格证都没有》,如果你去问他,他的答案一定是去过哪些地方经过专业的培训之类的。
或许教你宝宝上课的老师之前是个卖[_a***_]的。
贩卖焦虑
你好!
上不上早教都行,快乐是根本,孩子喜欢去就去,不喜欢就不去,这么小的孩子哪有那么多要求,更不需要坚持二字!不要看别人,不要听别人,孩子最该问的应该是孩子!
幼儿园之前基本是亲子互动和感情培养,如果家长有时间多陪陪孩子,多见识一些事物,多亲近大自然,这才是认识世界的开始,你说去早教中心,天天闷在里面,就算是有户外场地,也太局限,至于说培养孩子思维,智力,情商,就算不去早教中心孩子也一样会正常发展!
另外早教的确很有必要的,但不能局限在早教机构,不能只是把孩子放到早教机构就可以的,父母才是孩子的真正的启蒙老师!
希望对你有所帮助!
到此,以上就是小编对于幼儿园入园前教育孩子的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园入园前教育孩子的2点解答对大家有用。
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