大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于英语儿童家庭教育指导师的问题,于是小编就整理了1个相关介绍英语儿童家庭教育指导师的解答,让我们一起看看吧。
很多发展关键期都在幼儿阶段凸显,语言关键期是幼儿阶段的一个重要的关键期。
如果孩子拥有良好的多语言环境,比如爸爸妈妈会多种语言,幼儿周围的小朋友都学第二语言,周围有可以交流第二语言的群体等。他是可以学外语的,而且也会在两种或多重语言剪间切换。
看你自己会不会在家辅导,会不会营造英语氛围吧,如果你在家里你会教,也有时间,会大概规划着教孩子,比我们培训老师是强多了。不仅增加了亲子陪伴,也学了英语。
如果自己没有精力,建议去找正规专业放心的机构,学起来。孩子的语言黄金期,错过就没有了。经常有些四五年级,学得不好再来补英语的孩子,我看着都觉得很遗憾。很难补起来的,时间精力花得更多,还看不到什么成效。
首先是家庭方面的原因。家长应考虑报英语辅导班的支出是否会对家庭生活质量产生太大影响。
幼儿在3-6岁这个阶段可以参加的兴趣班多种多样,全脑开发,舞蹈,表演,绘画,乐高,英语启蒙等。如果家庭教育资金投入预算有限,家长在选择时就要有所取舍,“好钢用在刀刃上”,不能因为给孩子教育支出比例过大导致生活质量下降太多,这样当一时半会看不到孩子学习的成效时,家长可能会焦躁,进而给孩子过大的压力,长远下来对家庭生活和孩子的成长是非常不利的。
其次,家长应该确认孩子在当前阶段是否适合英语学习。
英语学习归根结底是一种语言能力的培养。孩子在3-6岁这个阶段个体发育很快,不同孩子之间个体发育程度很大,语言能力也存在差异。如果孩子说中文都吐字不清,平翘舌不分,那么建议家长还是先培养一下孩子的吐字发音训练,待发音训练有一定成果时再学习,避免因学习效果不好,打击孩子的自信心。
此外,还要考虑孩子的兴趣爱好。答主身边有两个朋友,孩子差不多大。一个朋友的孩子四岁时对语言学习特别感兴趣,主动要求学习;另一个朋友的孩子则对英语毫无兴趣甚至抵触,但是家长还是给报了启蒙班;结果可想而知,经过一年的学习,前一个孩子已经可以独立阅读绘本了,后一个孩子换了三家启蒙机构仍旧坐不住,反而更加厌学。家长经过一年多的折腾,认命了,之后给孩子报了个乐高班,结果发现孩子在这方面极具天赋。这一年浪费的不光是金钱,还有孩子宝贵的童年时光。
孩子的外语启蒙学习需要家长的付出和陪伴,需要孩子的兴趣与坚持。如果你的家庭和孩子满足上述要求,那么就放心大胆的报吧,抓住孩子成长的机会,给他们助力!
现在有很多家长都在纠结这个问题,下面咱们分析一下。
家长一般会走两个方向,一个方向,就是各种兴趣班,从孩子小的时候,就可以给孩子报,从培训班中找孩子的兴趣,最终坚持一两个,或者根据到时候的情况安排兴趣课程。
另一个方向的家长,想让孩子过一个快乐的童年,让孩子开心的玩幼儿园的时间。但是,当看到别人家都在报辅导班,又怕自己的孩子输在起跑线上,所以也会纠结给孩子报各种辅导班。
我的个人观点,是幼儿阶段没有太大的必要性报培训班,但是可以在家进行兴趣的培养。
选择兴趣班分为三个方向,第一语言类,比如英语兴趣班属于这一类; 第二类,理科思维类,比如科学乐高,通过科学小实验学习科普知识,学习物理化学知识;第三类,文体艺术类,比如画画,钢琴,轮滑,[_a***_]、舞蹈等等都属于这个范畴。
3-6岁,报英语培训班,如果只是希望孩子建立兴趣,那可以选择一个教学效果还不错的,距离家里方便接送的机构培养培养语感和兴趣,但是如果指望孩子学太多知识,那完全可以不用报。到5岁或者6岁开始报班,不迟。孩子虽然3岁,4岁的时候没有打基础,但是到了5岁的时候,她的认知已经足够可以主动去学习,进步的速度是非常快的。
但是不要太晚,起步英语。现在小学,有的小学是一年级,有的是三年级开设英语课,国家能够这样设计,是经过了教育学家的合理的思考的。 3-6岁幼儿阶段可以选择一些孩子比较感兴趣的兴趣班,比如画画,建立美感。英语在家可以给孩子放纯英语的动画片,可以播放国外简单的英文歌曲,主要是建立孩子的语感,灌耳音。
孩子学习英语是需要一个过程的,如果从3岁开始学,从3-18岁,才达到跟外国人无障碍沟通,但是成人学英语,只要坚持不懈,大约2-3年的时间可以突破无障碍沟通,所以家长完全可以投资自己,利用孩子3岁,4岁学习英语的钱,让自己把英语学会,再来教宝宝,只有父母对孩子是最耐心,陪伴时间最长的,这只是我个人的观点。
从性价比来说,成人投资自己学好英语教宝宝性价比更高,如果父母时间比较紧张,工作比较忙,没有时间学习,那么给孩子创造英语环境就好了,6岁左右给孩子开启英语培训班是个不错的时间节点。
到此,以上就是小编对于英语儿童家庭教育指导师的问题就介绍到这了,希望介绍关于英语儿童家庭教育指导师的1点解答对大家有用。
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