教育机构儿童画课程-教育机构儿童画课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构儿童画课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构儿童画课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童绘画教学活动的类型有？
2. 儿童绘画班该怎么选择？

儿童绘画教学活动的类型有？

1、涂鸦

幼儿一般是以涂鸦的方式开始绘画的。这时候由于孩子的手部肌肉的力量较弱，所以画面显得很“杂乱”，多是歪歪扭扭、断断续续的线或点，而且方向也不确定。他们在涂画之前没有预想、没有构思，不讲究造型、色彩和构图，而是把涂鸦作为一种游戏，享受涂鸦动作带来的那种有节奏的运动***，反映在画面上的是杂乱的线条。

2、象征

随着幼儿认知与动手能力的进一步发展，幼儿能够更加自如的画出不同大小的圆及横、纵、长、短不一的线条，并且还出现了多种不规则的组合图形，尤其是小班下学期和中班上学期特别明显。

这一时期，幼儿在绘画的过程中，会表现出把自己偶然画出的某种不规则的图形与他们的生活经验相联系，以比作他们认为像的东西，而且还经常把他们的作品赋予拟人化。比如鲜花在高兴地笑啊，大树病得直哭啊……这时候成人就要站在幼儿的情感角度去感受他们的作品。

3、形象阶段

这是儿童开始真正地用绘画的方法有目的、有意识地再现周围事物和表现自己经验的时期，也是儿童绘画最充满活力的时期。把印象深刻或感兴趣的东西画得很大，是幼儿在这一绘画时期的一个明显特点。因此在表达自己的想法与某种事物时，一般会很直觉地根据自己对事物的印象和感受去画，因此很多事物就会画得很夸张但又很生动。

儿童绘画班该怎么选择？

我女儿上幼儿园的时候，我们夫妻俩就发现女儿喜欢涂鸦，这时培养宝宝绘画兴趣就得找家培训学校：首先，一是我们利用放暑假的时间带她到离家不远的兴趣班去玩，看看与她同龄的孩子一起涂鸦，从中可以看出孩子对绘画的兴趣爱好；二是了解培训机构资质和老师的道德素养；三是培养机构环境安全问题。如果三个方面都过关，孩子可以放心在此学习！虽然女儿长大后没有从事绘画的专业，而是音乐，但绘画的经历让她的人生获得更多回报！

在选择儿童书画班方面，我觉得最关键的是要选老师！

现在很多家长，都是选择孩子学校老师开的美术班去学习，觉得如果不在孩子老师那里学，孩子在学校会不受老师的喜欢，有时，明明觉得孩子也没学到太多，也不好意思换地方学，我觉得千万不要有这种想法，孩子的学习和感受最重要！

另外，有的家长会选择最贵的美术班，觉得最贵的就是最好的，其实很多价格高的机构，并不是因为老师好，而是有其他的原因！

所以，请一定选择真心教学，用心对待孩子的老师哪里去学习，因为，好的老师真的会带给孩子很多很多！

以上是我的个人浅见！

1、选择适合自己孩子的合适的课程并且方便接送，实地考察必不可少，如有体验课更加；

2、了解美术课的教学理念，能发现孩子长处和敏感点的老师，可以帮助孩子客服困难，使孩子更加独立地主动探索未知；

3、考察上课环境，一定要宽敞，明亮，一个老师不需要同时照顾多个学生

4、美术是视觉的艺术，优秀的班级除了教孩子画画，适当的引入音乐、舞蹈，影像等其他类型的艺术、应具备[_a***_]孩子从空间概念上理解美术的能力，让儿童有充分体验机会，激发潜在的创造力

许多父母多半都面临着是否要送孩子去绘画班学习的问题。为孩子选择“绘画班”是件大事情，家长不能掉以轻心。美术对培养孩子对文化艺术对世界人文的审美情感和自身的想象力与创造力上有其他学科不能替代的作用，而各个年龄段的孩子对不同的美术形式又有不同的内在需求，从小孩的绘画作品中你可以明确的了解孩子的内心世界，这是具有科学性的问题，那么该如何选择美术绘画班呢？勇攀小编建议父母们从这几个方面多去考虑：

一.是考察上课的环境。宽敞、明亮是画室的起码要求。一位老师不需要同时应付过多的学生也是个很重要的因素。我很难想像给20多位孩子同时上课的老师何以达到因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子的创造能力和开阔的思路。所以环境很重要！

二.是否尊重孩子的差异性和创作的过程，能针对每个孩子的不同特点给以相应的启发。尊重孩子的选择比较重要。由于不同的培训机构他们的老师和课程内容都会有所不同，所以有的上课风格可能是孩子喜欢的，当孩子有了兴趣去学习，可能就会产生事半功倍的效果，如果老师的教学风格和课程内容并不是孩子喜欢的，恐怕家长们还是应该尊重孩子选择，毕竟对于孩子来说，他们的感受很重要。选择孩子喜欢的绘画风格，和思维创作大脑的方向选择极为重要。

三.选择儿童美术班的时候，首先，了解教孩子美术课的老师持什么样的教学理念，这是非常重要的。优秀的美术老师，一定不会教孩子依葫芦画瓢地画画，而是懂得解读孩子、有耐心、善于发现孩子的长处和敏感点、帮助孩子克服困难发挥潜质、使孩子能更加独立主动去探索。

四.画室最好能不仅仅停留在教孩子画画这件事上。今天的美术，我们称之为视觉艺术，它包容了空间的美感和协调。优秀的画室，除了教绘画，还将具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，向孩子提供足够的***，适当地把音乐、舞蹈、雕塑、影像等旁类文化引进来，使美术学习不再停留在孤立局部的层面上，让儿童有充分的机会获得经验，从而激发潜在的创造能力。

五.最有效果的美术课，是让孩子主动感受，亲自进入创作的状态，在创造中学习美术的技法和美感，强调每个人都是创造的主体。如果艺术课能成为孩子每天的期待，甚至是兴奋的期待，那么在这样的艺术课上，孩子就会很容易接受教师所做的引导。充满信心和创造力是好老师

到此，以上就是小编对于教育机构儿童画课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构儿童画课程的2点解答对大家有用。