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初中留守儿童家庭教育论文-初中留守儿童家庭教育论文怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中留守儿童家庭教育论文问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中留守儿童家教育论文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 怎样写与税务相关的公共管理专业硕士论文?
  2. 小学教育研究生毕业论文可以写哪些方面的论文?
  3. 如何去看看待农村中学的教学质量和城市中学的差异,是不是不公平?

怎样写与税务相关的公共管理专业硕士论文?

给你推荐几个课题方向

公共管理硕士论文题目

初中留守儿童家庭教育论文-初中留守儿童家庭教育论文怎么写
(图片来源网络,侵删)

公共管理硕士论文题目1 我国互联网金融征信体系建设研究

2 中国P2P网络借贷***监管问题研究

3 农村留守儿童教育管理研究

初中留守儿童家庭教育论文-初中留守儿童家庭教育论文怎么写
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4 新公共管理视角下的公共部门人力***管理研究

5 我国延迟退休问题研究

6 我国***绩效管理的现状分析及优化

初中留守儿童家庭教育论文-初中留守儿童家庭教育论文怎么写
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7 网络公共***传播中微博***失范与规制研究

8 从管理到治理:我国城市社区管理模式转型研究

小学教育研究生毕业论文可以写哪些方面的论文?

谢谢邀请!

可以写小学教育课外作业问题或小学教育师德问题,这2个问题属于目前比较关注的教育现象,值得去调研数据进行研究。

第一,小学生减负问题,是形式上减了,还是实质上减了。学生三点多放学,课堂作业不多,不过全挤压在家庭作业身上了,包袱直接扔给家长了,孩子回家之后基本没啥玩的时间,课外作业再加上辅导班,孩子累,家长更是心力交瘁,工作压力生活压力、辅导孩子作业的压力,三重大山扑面而来。老师倒乐的清闲,家长不让管我就不管,不让布置作业我就也不管,可是目前的社会风气下谁敢不敢孩子,没有给孩子报培训班可能在全国的比重不到百分之20吧,现在乡村培训风气都是越演越烈,谁都不想孩子输在起跑线上,可给孩子这么大的压力,值得吗,我们的童年没有电子设备,没有培训竞争,教师热切而盼望能教个好学生,现在呢,是家长催生了培训行业的火爆还是教育机制不够完善,这是值得深思的。

第二,教师师德问题,现在很多学校的教师是上课时间只讲个大概,什么重点句、核心思想什么的,都是一句带过,模棱两可,反正放学后你们要去培训班上课。如此想法的话,那教师上课岂不是可以让孩子自习,自己坐在椅子上喝茶、看报,这虽然是个别现象,但毕竟是真实的,这属于一只老鼠坏锅汤,直接把尽心教学的教师也带进沟里了,师者,传道受业解惑,教师是受人尊重职业,也是不可侵犯的,作为教师要对得起这个称号,不能随波逐流,要用心讲学,桃李满天下的时候将是最好的晚年生活。

小学教育研究生的毕业论文,笔者给你推荐几个方面的论文题目,供你参考。

一、农村小学情况方面考虑:①农村村小学点布局情况的调查与思考?②农村村小学留守儿童的情况调查与思考?③农村村小学师资情况的调查与思考。

二、小学生习惯的养成方面考虑:①如何培养小学生的行为习惯?②如何培养小学生认真学习的习惯?③如何培养小学生热爱劳动的习惯?

三、小学生教育方法方面考虑:①如何教育学生成为有礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动、好锻炼全面发展的好学生?②教育小学生如何正确对待父母关爱?③教育小学生如何保护自已的人身安全?

四、教师教学方法方面考虑:①如何进行小学语文中的拼音教学?②如何指导学生进行小学作文的写作?③如何引导小学生对语文的理解?④怎样教会小学数学的退位减法?⑤怎样理解小学数学中应用题?

五、教师利用现代教学手段方面考虑:①如何利用直观的幻灯片,突破小学数学图形题的教学的?②如何结合语文课本,利用[_a***_]、电视中的剪集进行语文教学的?等等。

综上,个人浅见。实际中,选题非常多,在这里只起拋砖引玉的作用,仅供参考。

小学教育研究生可以写的论文方向其实有很多,我就大致举五个例子:

1.浅谈如何培养小学教师的教学观

2.各国小学教育文化的比较与思考

3.小学语文教学的误区与原因分析

4.浅谈小学生学习习惯的发展特点与培养方式

5.当代家庭教育与学校教育的结合对小学生成长有哪些影响

如何去看看待农村中学的教学质量和城市中学的差异,是不是不公平?

这是当前教育发展中很现实的问题,乡村和城市一直存在的巨大差距,这些差距是如何形成的的,有多方面因素

下面就此问题从以下几个角度予以说明。

随着城市化进程的加快,大量人口涌入大城市,农村学校留不住人才。每年各级教育部门都要为农村基层学校充实师资力量,招聘分配到农村的教师学历层次基本都是师范类本科,和几十年前农村教师中专学历,甚至高中学历相比,从师资水平来讲发生了翻天覆地的变化。

但是经济条件的好转,农村学校所处的社会环境为多数大学毕业生所鄙弃,很多分配到农村的大学生教师为了个人前途在农村学校待一年、两年就利用各种关系调入城区或其他系统。以至于出现***年年给农村学校招聘教师,农村学校年年缺少教师的怪现象。很多农村学校师资短缺,不得不招聘临时代课教师,也为农村学校教育发展打上了折扣。

可以毫不客气的说,农村学校就是城市学校教师的培训基地。虽然师范类专业学生在大学期间受过较为扎实的基本功培养,已经具备了当教师的基本能力素质,但是毕竟实践的机会有限,教学实际应用能力还是有所欠缺。

好教师都是在教学一线磨炼数年才成长起来成为名师的。

因此在农村学校,工作第一站,给那些刚出校门的教师们有了真正实践的基地,经过两到三年的工作实践,教学能力、水平、素养就基本成型了。之后调入城区学校,如鱼得水,更好的发挥自己的能力。

这样周而复始的流动,好不容易培养起来有能力、有经验的教师都进城了,而农村学校反而成了城区学校教师的储备和实践基地,因而也造成了农村学校教学质量无法实现有效提升的现实矛盾。

这一问题是当前农村和城市教育中非常突出和显著的社会性问题,需要***和教育部门高度重视,利用政策因素来平衡城乡教育不平衡的问题。一些地区在这方面做得就很好,在招聘特岗教师、***事业单位招聘教师中严格规定必须服务满6年,或8年、10年才允许调回城区,否则予以解聘。每年都公开选***师进城,阳光透明操作。此外还给予农村学校教师交通补贴、餐补、乡镇补贴等等措施,切实为农村学校留住人才,平衡城乡教育的不均衡,为乡村教育的发展和乡村振兴注入活水。

生源是学校发展的基础,好的学校都是依靠优质生源为依托,从民办学校“掐尖”选拔生源就可见一斑。

到此,以上就是小编对于初中留守儿童家庭教育论文的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中留守儿童家庭教育论文的3点解答对大家有用。

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