金华儿童专注力教育机构-金华儿童专注力教育机构有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于金华儿童专注力教育机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍金华儿童专注力教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 热议的学生头环监控，你是家长你会买单吗？
2. 浙江一小学让学生戴上头环，实时监测上课走神。引起海外媒体关注和担忧。你怎么看？
3. 小学生带“紧箍咒”上课，售价3400元。你怎么看？

热议的学生头环监控，你是家长你会买单吗？

我不仅不会买单，而且会强烈的反对！

真正的教育不是戴紧箍咒，这是对待***的方式

虽然这个东西在科学家的口中，或者是在生产厂家的宣传当中有无限的优点，但是真正的应用到我们的教育中的时候，还是会让我们感觉到名不副实，最起码这个东西带在头上会让孩子们产生一种监视被制约被约束的心里。

我们真正的教育是应该唤醒孩子内心当中对知识的渴望，对于学习的渴望，而不是时时刻刻的监控监督孩子，去把所有的精力都投入到学习当中，这样的行为是对待***或者是对待奴隶的孩子是有思想的人，不应该被这样对待。

强扭的瓜不甜，强迫的教育不好

在这种强制性的教育之下，可能孩子在短时间内, 会把精力放在学习上，但是长此以往，必定会损害孩子的身心健康，且不说每天在脑袋笔上带一个这个东西，会有多大的辐射的影响，就是对于孩子心理上的影响，也是不容忽视的。

长此以往容易造成孩子心里抑郁，压抑紧张焦虑，甚至会引发孩子强烈的逆反心理。

先进的教育注重能力，落后的教育注重成绩

之所以在课堂当中引进智能头环，就是为了保证孩子能够在45分钟内集中精力去听课，然后获得一个好的成绩，达到一个好的分数，这是千千万万的老师和家长们的一个最终心愿，但是很不幸，这个心愿其实是与现代的先进教育所违背的。

现在世界上最先进的教育，更加强调的是孩子的能力的培养，以及对孩子内心真实潜能的召唤。而我们中国的很多家长和老师还在一味的强调对孩子灌输更多的知识，考取更多的证书，考取更高的分数，这不能让孩子体会学习的乐趣，更是大大打击孩子学习的兴趣。

如果对身体没有辐射，活动学习过程中不会自己掉下来，上体育课不影响蹦蹦跳跳，我会配合学校，配合班主任。父母是孩子的最好老师，孩子需要依样学样，长大以后需要融入社会，与别人学会合作才能共赢，从小做起！不能事事不完青红皂白，就吵吵

不会

首先，这个东西带上，不知道对孩子的大脑有没有影响，毕竟是电子的，有辐射啊。新兴的东西，没有人用过，不知道会有什么后果，出现什么问题，从安全上来讲，我都不会用；

其次，上课学生带这个东西，就像是一个个探头对着老师，站在讲台上的老师也会不适应吧。这样会不会对老师的上课效果有影响呢？

最后，孩子的思维是活跃的，也许他在这个课堂上，想到了一些其他的相关的事物，这其实是想象力的一种体现啊，也许他是走神了，但这样的能力，于以后的发展是很重要的。如果我们要求孩子像个机器人一样，课堂四十五分钟，全程全神贯注的盯着老师，那培养出来的孩子可能缺少独立思考的能力。

浙江一小学让学生戴上头环，实时监测上课走神。引起海外媒体关注和担忧。你怎么看？

这种东西非常好，我赞成！矫正学生的听课状态，把学习压力集中在校内集中在课堂上，学习效率效果大幅提升，而不是靠大量的压作业来提高成绩，这样的做法非常好，事半功倍，抓住了问题的根本。也有利于检测老师的教学能力教学水平。

这所学校名为孝顺镇中心小学，在浙江算是重点名校。

建校可以追溯到1906年（清光绪三十二年），1952年定为浙江省教育厅直属小学，也是浙江“省示范小学”、“省数字化校园建设示范校”等等。

一系列称号中，也能看出这是一所追求新技术的前沿学校。

至于方案提供商，报道中写道，头环都来自杭州嘉银投资有限公司董事长孔小仙。

她“为了回馈母校，帮助母校学生提升学习效率，培养出更多优秀的人才”，决定“向孝顺镇中心小学捐赠50台全球领先的脑机接口技术产品——赋思头环（Focus1）”，并在中心小学建立赋思教育学堂。

这个赋思头环长这样：

是不是一模一样？

报道中还说，出席捐赠的并不是只有孔小仙一人。还有打造这个头环的BrainCo公司创始人兼CEO韩璧丞，孔小仙是这家公司的天使投资人。

并且在对外的宣传中，韩璧丞更是“哈佛”背景的精英创业者、BrainCo也是“哈佛”背景的创业公司。

根据公开资料，韩璧丞确实哈佛博士。

谢谢邀请！对题主说的这种头环本人没有体验过，也不知道它判断学生是否走神的依据和准确率怎样？但是我觉得，每一种新的科技产品的问世，肯定有它的先进性，也会有它的局限性。如果在还没有确定其效果的情况下，最稳妥的办法是先试验再推广。***如其试验结果确实能增强学生注意力，提高学生学习成绩，那有什么不可以的？但是，***如它限制了学生的发散性思维，对学生的学习有束缚作用，那我们就应当停止使用，不能因为一种科技产品遗害我们的下一代！

小学生带“紧箍咒”上课，售价3400元。你怎么看？

近日，金华某学校给孩子带头环，应用于课堂教学的消息引发热议。学校初衷自然是提高课堂效率，提升学生专注力。

多篇公开报道描述，每一位学生头上都戴有一个黑色头环，头环上的感应灯随着学生的专注度变成不一样的颜色。学生非常专注时亮红灯，比较专注时亮黄灯，正在走神时亮绿灯，系统还会将学生的专注度以1至100之间数值的[_a***_]展示出来，老师可以很容易知道学生的专注程度，以便提醒学生。

据多篇公开报道结果显示，学生们经过7次课程训练，专注力数据由49增长到61，增长了24.4%，平均每堂课增长3.4%，效果明显。课堂学习更高效，孩子们的成绩也显著提高，去年的期末考试中，全班各科平均成绩都有不同程度的进步。”孝顺小学相关负责人表示，孩子们坚持使用赋思头环，任课教师则根据赋思头环的指示灯，对孩子的注意力进行把控。课后通过分析课堂分析报告和学生报告，更有针对性地进行教学设计，希望孩子们都能养成专注、高效的学习习惯。

小学生戴“紧箍咒”上课，产品售价3400元。价钱不论，但事情本身，我认为本末倒置，把提高课堂效率“妖魔化”了。

所谓“紧箍咒”，我所知就是一款监测走神的头环。让学生戴着上课，防止走神，真是让人啼笑皆非，想起唐僧和孙猴子悟空，也想起另外一款科技产品“测谎仪”。大家最低读过或者看过，测谎仪的作用只限于意志薄弱者，它在一个意志坚定者面前就是一堆废铁。

要解决孩子的注意力，保证上课不走神，靠戴头环所起到的作用一定是被动的、有限的，就好比测谎仪；真正要学生能自制，还得从教育学生的注意力入手，还是要老师创新课堂，用个性化和兴趣吸引学生。

近日，在浙江金华孝顺镇小学内，从10月31日开始，孝顺小学使用了一年多的“赋思头环”引发巨大争议。对于这种情况真是感觉有点不可思议，什么时候孩子上课时的注意力居然需要机器来进行检测了，不想方设法提高课堂的教学质量和方法，寻求外物来提高孩子的专注度，就是本末倒置。

首先，来看看这个头环到底是怎么使用的？

据称该头环是最新研制的高科技产物，可以检测孩子大脑中的脑电波的反射情况，以此来检测孩子上课的专注度，并跟家长的手机互联，让家长通过远程实时监测孩子上课的专注程度，了解孩子在课堂上的学习状态，其售价高达3400元。

当孩子将其带在头上，如同孙悟空的紧箍咒一样！全班同学戴着紧箍咒上课，场面真是比较壮观。

其次，脑电波是一项全新的技术，对其的研究还不太成熟，“紧箍咒”对孩子是否有副作用呢？是否真的能起到提升孩子专注度的作用呢？

大脑是人类的高级思维中枢所在，对于孩子的成长有着不可忽视的作用。

据了解:

Theodore Zanto博士表示， 脑电波本就是一项尚不完善的新技术，如今多出现在医学研究中，能否大面积运用还有待商榷。 前卡内基梅隆大学认知脑成像中心博士后研究员在则称， 唯一证明对专注力有临床干预效果的方法，是体育锻炼和吃药。

有老师曾说孩子带上以后确实上课注意力比较集中了，那真的是头环所起到的作用吗？有可能是孩子的心理作用。并且长时间将其带到头上，时间长了对于孩子的头部肌肉也是一种损伤，会让孩子头部感到刺痛，引起身体不适！增加心理负担！

第三，看似提升了孩子的专注度，让孩子认真听讲，其实侵犯了孩子的隐私，禁锢了孩子的思想和行为。

教育的前提是尊重孩子，并给予孩子一定的自由，但如此做法先不说效果如何，根据脑电波来窥探孩子大脑思维反应，就是在侵犯孩子的隐私权， 每一个孩子都是一条鲜活灵动的生命，用如此冰冷的机器来限制孩子的思想和行为，不以尊重孩子为前提，不以人为本，本就是教育的败笔！

第四，一个头环3400元，如果要更换维修还要花好多钱，如此高额的售价，全校推广，将是多大一笔钱呀！是不是为了敛财而弄的一个噱头呢？

为了孩子的成长，家长是特别舍得花钱，只要真的有效果，多少都不在乎！大部分家庭3400元都能拿出来，可是也有比较贫困的家庭，3400元不是一个小数目。全校学生算到一起那就比较庞大了。如此巨款，推销商肯定是，赚得盆满钵满，可谁又能保证这中间引进之人没有拿回扣呢？

第五，要想让孩子上课认真听讲，提升教学方法和课堂艺术才是关键。

通过机器让孩子上课专注听讲，而忽略了课堂本身的因素，就是本末倒置！要想让孩子专注听讲，参与到课堂活动中来，就应该对课堂进行认真的设计，提升教学方法和教学艺术，这才是关键。依靠冰冷的机器对孩子进行监督，没有人性的思考，简单而粗暴，对孩子其实是不公平的，其实也没有什么意义。

综上所述，“紧箍咒”只是一个冰冷的机器，对于孩子的成长，弊大于利，要让孩子健康成长，尊重孩子是教育的前提，调动孩子的积极性和对学生的热情，才是提升孩子学习的最佳途径！

到此，以上就是小编对于金华儿童专注力教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于金华儿童专注力教育机构的3点解答对大家有用。