农村儿童家庭教育的论文-农村儿童家庭教育的论文题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村儿童家庭教育的论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍农村儿童家庭教育的论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 二胎家庭教育问题选题？
2. 如何评价蔡笑晚的家庭教育？
3. 当前我国实际教育过程中，学校、家庭、社会教育之间所承担的责任及所发挥作用是什么？
4. 麻烦给我几个小学课题研究的题目？

二胎家庭教育问题选题？

二胎教育问题是情绪波动和心态问题，二胎上有一胎宝宝，而一胎宝宝会因为是家里最先迎来的小生命会集各种关爱于一身，迎来二胎到来后家人难免会将两个宝宝有所比较，所以情绪会出现波动和心态的变动，所以要多和宝宝沟通陪伴让宝宝知道自己也是爸妈手心里的宝贝都是最重要的

你这是要写论文？

选题的话，出问题最多也是争议最多的，就是两个孩子的公平问题。可以谈谈这个问题，你认为能不能对两个孩子做到绝对的公平，如果能，怎么做到？如果不能，为什么？个人觉得绝对公平很难很难，每个人都有自己的喜好，对于自己的孩子也是一样的，总有个偏爱的，只要不是明着偏爱就没问题。

如何评价蔡笑晚的家庭教育？

我觉得他说的提前上学有道理。

中国的大学生到22岁才本科毕业，研究生都25了，博士都28到30了，而职业黄金期只有10年多一点，到40岁之前还没有成功，剩下时间就更难成功了，除非创业。

反观古人，10几岁就才高八斗，写诗作赋的很多，早期教育真的是人生的关键期。

以为长大会懂事而放任自流的家长，千万要注意，不要让孩子被iPad手机淹没，就算不上学也定要开展蒙学启蒙，幼儿教育重要性大过于小学，小学大过于中学，中学大过于高中。

谢谢悟空邀答。被众多媒体誉为“人才魔术师”，有人称之为“博士老爹”的蔡笑晚，是位普通的医务工作者，却是位著名的家庭教育专家，他的家教理念甚至被称为家庭教育的“孙子兵法”。这位颇具***色彩的父亲，不仅在国内乃至香港、台湾地区，甚至在海外都引起了轰动。他的《我的事业是父亲》出版后，在国内外非常畅销，他的6个子女5个博士1个硕士，那么对于蔡笑晚的家庭教育该如何评价呢？作为资深老教师，个人认为有以下几点可以肯定：

坚持早教，让孩子们和时间赛跑。时间就是成绩，时间就是效益，蔡笑晚坚持早教，孩子们基本都是提前入学，用宝贵的时间，把基础打牢，并连续成功地进行适当跳级，由于基础非常好，所以，孩子们的进步速度都很惊人。大儿子蔡天文15岁念大学，19岁读研究生，21岁就开始在国际上发表论文。二儿子蔡天武14岁读中科大少年班，18岁由国家公派赴美攻读博士研究生。小女儿蔡天西更是11岁就读高中，22岁时就拿到了哈佛大学的博士学位。

营造快乐，让孩子们与愉快相伴。为了给孩子们营造一个良好的学习环境和氛围，蔡笑晚可以说是无所不用其极，二胡、笛子，乒乓球台、自行车等等，十八般武艺，浑身的招数，能用皆用，就是要让孩子们能有一个生动活泼，身心愉悦的家庭学习环境。他努力使孩子们永远能够在宽松愉快的心情下，把枯燥乏味的学习变成快乐的享受过程，变被动学习为主动自觉学习。他还常常***用独道而特殊的欣赏和奖励相结合的教育方式，鼓励孩子们把学习搞好。比如他设立了一个虚拟和现实相结合的“家庭银行”，按照学习和家务等表现积分记入帐册，在需要合理用钱时可提现，钱虽不多，效果却很好。

培养道德，让孩子们具家国情怀。“把父亲的角色当事业来经营”的蔡笑晚说，很难设想一个不懂孝道的孩子将来会对国家、对社会作出大的贡献，更难相信一个连父母都不尊敬的人会有很高的道德素质。他还认为，道德教育应以孝为先，首先要自己以身作则孝敬长辈，另外，还要千方百计，因时因地地培养孩子们的孝德。他是这样说的，也是这样做的，他教育孩子们从小就要立志，具有真才实学，懂得孝敬父母，长大后用忠心和才能报效国家。为此，蔡笑晚一家还被评为全国百户“最美家庭”之一。

蔡笑晚所说的一句名言是：***满意的[_a***_]念，只能培养出四平八稳的平凡孩子。而他奉行的两句名言是：“有志者事竟成”和“苦心人天不负”。蔡笑晚把6个子女培养成功了，他的家庭教育理念和经验，也在全国20多个城市做过专场讲演100多场次。为此，本人认为蔡笑晚的家庭教育是成功的，不管怎么说，还是有不少借鉴之处的。

个人观点，欢迎评论，敬请关注！

提前上学相当于揠苗助长，一个案例并不是能说明社会普世性。而且那么多的儿童发展理论、教育学、心理学等等的研究都在说，孩子的发展有大概的时间进程，有其自己的关键学习期……在该发力的年龄，却已经力竭了。家长们要想自己教育的目标是高学历、好工作吗？学习并不是第一要务，无数的研究告诉我们，情商的培养、是否有幸福的婚姻、好的人际关系这些，才是导致是否幸福的更加关键的因素。

当前我国实际教育过程中，学校、家庭、社会教育之间所承担的责任及所发挥作用是什么？

感谢邀请！这个问题是一个好问题，我自认为是有发言权的。

我认为，学校，家庭，社会三方在我国教育过程中起着重要的作用！

家庭和学校是是孩子的两只翅膀，社会是孩子翱翔的天空。

不论是家庭还是学校缺了任何一只翅膀，孩子都不能在社会这个广阔的天空中翱翔。

学校，能让学生学到很多知识，能让学生养成良好的行为习惯，能让学生形成一个较好的逻辑思维能力，能让学生学会怎样和同学相处；

教育本应该是有家庭，学校，和社会共同组成的。家庭是每个孩子的第一成长地，良好的家庭环境对于培养孩子的习惯和爱好有较强的影响。而学校是有目的培养学生的地方，是学生成长阶段生活和学习的主要场所，对学生的发展起重要作用，而社会是学生向往的地方，充满美好的幻想，容易被事物华丽的外表所蛊惑，所以各有各的作用，对学生的发展都有各自的作用，要充分发挥三者的优势，确保学生健康快乐的发展！！！

谢邀。

把这个问题读完，第一感觉好宏大啊，回答起来好像要准备大的毕业论文。

先来闲话几句。教育，特别是就每个个人来说，实际的教育过程，除了基础的必备因素，不确定性或者说个体差异性是非常大的。宏观层面的问题和具体细节如何平衡，如何有效地促进受教育者更好发展，是我更关注的。

我更关注个体和个体发展中的问题，尽量使受教育者和教育者都能获得成就感和满足感。

那些家长辅导作业与孩子互怼的小视频引起共鸣，先是让人大笑，而后也肯定会让我们深思。这些可爱又可气的孩子们，这些被噎的无言以对的父母们，他们这种冲突或者僵持是持续几分钟吗？这之后，有多少父母要深入地思考这情况，又有多少人会着手去谋求改变。这些问题，和题主的问题一样，让做真心做教育的人心心念念。想到这些问题的时候，我在积极地思考；在十多年的教育工作中，我在积极地实践。这也是我投入精力开始陪伴成长课堂的初衷。

闲话就此结束。答题分割线。认真想了想，简单作答吧，没有做成万字以上高标答案的准备。

学校，家庭，社会，实际教育过程，责任，作用。这些关键词，每一个都可以从横向和纵向延伸出多条支线，这些支线，综合交错地构筑了我国目前的教育现状。学校提供了整个国家教育的正规框架和途径，从社会层面来讲，在人的培养中承担着最重要的作用。家庭，它是一个人最小的生态环境，是人生活最基础的环境，没有家庭，就没有这个人。所以家庭对受教者来说，是最直接的施教者。它本该承担起最基础的教育供给，如果它的能力达不到，或者家长不能再提供所希望的教育环境，那就只有让孩子进入学校和社会去接受。社会在教育中的责任和作用是最宽泛的，也最不好界定。随着人们对教育的要求越来越高，社会上着手教育的人群也越来越多，它产生的影响力也越来越大。这里暂时不能再展开。

社会是多层次的，多元的，多角度的。学校，家庭，也都被包含在社会之中。这之中的教育问题，可大可小，从任何点上深挖都有很多很多可谈的。教育问题有大的方向和趋势，但不是唯一的，没有唯一答案。我们的世界是多元的，丰富性才构筑了我们的世界。教育过程是在提升整体人的素质和能力，也在培养和保持着我们的丰富性和多样性。我想，教育之初心，是经由我们的共同努力，达到美好的彼岸。

以上，或可作为对题目的一点回答。

麻烦给我几个小学课题研究的题目？

小学课题研究的题目

1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究

2、小学教学渗透生命教育的策略研究

3、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究

4、怎样激发学生的学习兴趣

5、艺体特长在学生成长中的作用研究

6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究

7、小学课堂练习设计的研究

8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究

9、特殊学生过错行为矫正研究

到此，以上就是小编对于农村儿童家庭教育的论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村儿童家庭教育的论文的4点解答对大家有用。