儿童心理学 皮亚杰 当当-儿童心理学皮亚杰原版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 皮亚杰 当当的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学 皮亚杰 当当的解答，让我们一起看看吧。

1. 皮亚杰1928年1965年的专著？
2. 让皮亚杰的哪部作品阐述了人的个体发生？
3. 大班幼儿处于皮亚杰的什么阶段？
4. 皮亚杰是什么学派？
5. 发展与教育心理学的研究方法有哪些？皮亚杰采用什么方法研究儿童？

皮亚杰1928年1965年的专著？

皮亚杰在1928年、1965年的专著是《儿童的判断和思维》《语言和思维》。让·皮亚杰是瑞士人，是近代最有名的儿童心理学家。皮亚杰的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文。

皮亚杰曾到过许多国家进行讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。

让皮亚杰的哪部作品阐述了人的个体发生？

《发生认识论原理》是瑞士心理学家让·皮亚杰创作的心理学著作，1***0年首次出版。

该书提出的发生认识论对人类认识的研究，对人类艺术认识能力和审美心理的研究有过很大影响。但它没有说明主观认识反映客观世界的过程。

《发生认识论原理》。

《发生认识论原理》是瑞士心理学家让·皮亚杰创作的心理学著作。皮亚杰首先从心理学和生物学的角度论述了认识的个体发生和发展。他认为认识发生的研究需要从个体的活动开始。他把思维看作是内化了的动作，把“运算”这一认识活动的出现看作是动作活动向概念化思维活动转化的标志，并以“运算”为依据，把儿童的认识发展划分成四个大的年龄阶段。

大班幼儿处于皮亚杰的什么阶段？

学前儿童处于皮亚杰认知前运算阶段（2－7岁）

瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展分为4个阶段即：感觉运动阶段（0－2岁）、前运算阶段（2－7岁）、具体运算阶段（7－12岁）和形式运算阶段（12岁以后）。

前运算阶段：以“表象性思维”为特点，将感觉运动图式内化为表象或形象图式。

这一阶段儿童的思维表现出以下特征：

①由于思维尚无符合逻辑的推理，因而无法理解“守恒”的原则。

②思维具有集中性，即只能注意情境的一个方面或一种特性而忽视其他方面或其他特性。

③思维具有不可逆性。

④思维具有自我中心的特点。

皮亚杰是什么学派？

皮亚杰学派(Piagetian school) 又称日内瓦学派 (Geneva school),是西方心理学中独具特色的一个理论流派，它所创立的发生认识论对诸多学科都产生了广泛而深远的影响。

让·皮亚杰（Jean Piaget，1896年8月9日——1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。

皮亚杰，是瑞士日内瓦学派创始人。

是著名的儿童心理学家，发生认知论的开创者，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”。

其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的重***展。

他开辟了心理学研究的一个新途径，对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。

发展与教育心理学的研究方法有哪些？皮亚杰***用什么方法研究儿童？

发展与教育心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。

实证研究法在纵向和横向的研究取向上可以具体体现为，观察法，调查法，实验法三个方法。

皮亚杰在街心花园观察儿童做游戏***用的是观察法。

观察法是有计划，有目的的观察儿童，在一定条件下，圆形的变化做出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断它们心理活动的特点。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 皮亚杰 当当的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 皮亚杰 当当的5点解答对大家有用。