家长儿童家庭教育问题-家长儿童家庭教育问题怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长儿童家庭教育问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长儿童家庭教育问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长和孩子沟通的内容有哪些？
2. 在家庭教育中，你觉得哪些因素会对孩子的学习产生影响？

家长和孩子沟通的内容有哪些？

在下认为，与孩子沟通，既要为孩子提供一个民主的家庭气氛，又要和孩子建立一个朋友一样友好的亲密关系。

关于与孩子沟通的内容。在无微不至的关心孩子的前提下，应该把他们的学习成绩，身高等按逐年变化绘制成曲线图，记录他们成长的全过程。从小就教他们唱歌，游泳，划船，钓鱼，带他们到博物馆参观，看展览，看歌舞，看动物园，有空还带他们到大自然中去呼吸新鲜空气，去放风筝。

在各种活动中，不要因为自己是家长就说一不二，或者摆出什么都懂的样子，而是去做能给予孩子知识和欢乐的最知心，最亲密，最可信赖的朋友。遇到比如搬家，换工作买车之类的事情，要召开家庭会，和孩子商量该怎么做？还要组织家庭音乐会，并将每个人唱的歌录制成磁带。家庭气氛民主和谐了，孩子的生活也就无虑无忧无虑了。这样以实际行动给孩子沟通。孩子的心灵窗户就打开了，他们有什么事情都给父母讲，从不放在心里。出门说声再见。做饭当帮手，饭后洗碗擦桌扫地，平时买菜洗菜，给父母盛饭，端汤，拿报纸，***，捶背。在这个时候你应该对孩子讲，我们是父子，也是朋友，我们有义务培养教育你们也应该得到你们的帮助，你们长大了会发现我们有很多不足之处，发现我们很多地方不如你们，因此我们要像朋友一样互相谅解，互相帮助。你觉得这些内容与孩子沟通的话，孩子接受的了吗？我看行！(一鹤草拟)

和孩子在一起沟通时，孩子总是左耳朵进，右耳朵出，无论你说了多少遍的内容，还是都是不在乎，不知道不了解？久而久之，孩子甚至直接拒绝和你沟通聊天。想要跟他们好好沟通吧，刚说几句，孩子们却各个都嫌烦，做什么事好像都要跟你唱反调，实在令人头疼。

在这里要强调一点，对孩子重要的一点那就是沟通，如果不沟通，是无法教好孩子！

不少家长会说，我的孩子现在像变了个人似的，不愿意和我说话。小学的时候整天黏在身边，有什么事都和我说。可现在却沉默寡言了，放学回家后，除了吃饭，看一会电视，就是钻进自己的房间不出来，有时候我故意找话题问问情况，他也很简单的回答：“没什么好说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”

有个家长，他的儿子今年上初二，正是关键时刻，学习较在初一退步很多，不爱学习，学习态度懒惰，说谎，贪玩，为了不让他分心，手机没收，电脑不让玩，闲杂书也都收起来了。又多次因不完成作业被叫家长，去问他作业情况，他却家长不理不睬。这就是没有做好有效的沟通。

当您问到这个问题的时候，很可能是已经和孩子沟通不畅。
反思一下，您对孩子是否足够尊重？足够信任？您和孩子的亲子关系是不是平等？是不是唠叨太多？控制太多？担心太多？
所以解决问题的开始是相信孩子，不要那么多的担心，多一些允许，多一些选择的自由，多给孩子一些表达的机会，我们自己也学会倾听。这样不但能让沟通更顺畅，也能培养出孩子更多的创新能力，生活能力，自控力等。

我是一个初中孩子和小学孩子的家长，现在分享一下！

怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢？其实我认为上至天文，下知地理，国家时事，世界格局都可以。但是还是要根据他的年龄结构来分析。

首先我们要了解初中阶段孩子的心理。 

 初中的孩子有三个显著的特点：

 1，极强的自尊心； 自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。

 2，强烈的独立意识； 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

 3，容易受到坏的影响；一个好习惯变坏只需要三天，13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的[_a***_]，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。

综合上面的特点，给家长们提供六个字，以供参考：鼓励，奖励，坚持！

谢邀！

家长和孩子可以聊的东西很多啊！

比如说，我和我儿子经常聊书。我看的书，感觉内容不错，就介绍给他看，或着读一段给他听，问问他的感受和想法。他看的书，也会跟我分享。

聊新闻。我看到的新闻，都会跟儿子聊，有些***也会给他看。生活中有快乐也有悲伤，孩子都需要了解。

聊当天遇到的人和事儿。今天，我遇到了什么事情，我是什么感受、想法，最后我是怎么处理的，处理的好不好，以后怎么办，我都会和儿子分享。

讲故事，我看到好的，很有哲理性的故事，都讲给孩子听。分享我的看法和类似的经历。

聊电视剧。共同喜欢看的电视剧，我们也会聊。

聊目标和梦想。我有我的梦想，我有我想过的人生，我都会跟儿子分享。

其实，只要用心，跟孩子可以聊的东西很多。

在家庭教育中，你觉得哪些因素会对孩子的学习产生影响？

谢谢邀请:在家庭教育中，孩子的爱好、兴趣、情绪、习惯、和意志……等等对于学习有影响。所以，家长对孩子学习兴趣上的引导很重要。如果你想培养爱学习的孩子，父母首先要拿起书来树立榜样，用你的行为去影响孩子。其次，父母要培养孩子良好的学习习惯，对于孩子的学习会产生重大影响。此别，父母对于孩子的情绪和意志力培养对孩子的学习也会产生重大的影响。

家庭教育中，我觉得以下因素会对孩子的学习产生影响:

一.父母的鼓励和陪伴。父母是孩子的第一任老师，任何孩子的成长都会经历些许的曲折，我的孩子整个小学期间成绩平平，老师经常的叫我去学校沟通，作为母亲的我没有责怪女儿，一直陪伴着找原因，检查作业，还宽她的心，说国外的小学生是玩着学习到毕业，现在成绩差不等于以后学习差。到了初一上学期孩子成绩一下进入了前十名，那个春节全家太高兴了，作为对孩子的鼓励，我们娘俩参团去了海南，旅游期间有个潜水项目，自由报名，我和女儿都报了名，每个人配备一名专职教练，我还专门定了录像师摄像，入水前我们彼此击掌相互鼓励，当我们头部被教练慢慢引导着没入海水时，有短暂的时间很憋，还好我们俩都挺过来了，越往深海游越爽，旁边游着鱼儿，我和女儿打着V的手势，脚踩珊瑚，高兴的畅游着，当我们被教练拽上海面的安全区域，听到了欢呼声，原来全团那么多报名的只有我和女儿两个人潜到了海底，他们都在入水刹那被海水憋回来了，全团的人都对我们竖起了大拇指，那个时刻我趁机教导女儿，说学习和潜水一样，当遇到了瓶颈期，只要方法对头坚持下去，就能到达彼岸，就像我们潜水，如果怕憋不坚持怎么能看到海底的奇妙的世界！通向成功的路往往只有关键的几步！

二.分享彼此的成就。我个人工作非常忙碌，工作的性质决定了加班加点到半夜是经常的事，记不清多少个夜晚，女儿在她的屋作业，我在书房设计图纸，女儿会把她出色的考试卷子给我看，会告诉我她的作文登载了校刊上，得了英语口语竞赛一等奖，电视台来录像了等等，我会把我工作量第一，院先进局先进工作者奖励等等告诉她，从小学到初中这几乎成了固定模式，女儿到了高中，我也走向管理岗位，我们的沟通似乎高了一个档，不像以前那么具体了，女儿的学习也越来越紧，成绩也越来越好了。

综上所述，父母的鼓励和陪伴，分享彼此的成就，会对孩子的学习产生质的飞跃！这是我自己的一点浅薄的认识，和大家共勉！

到此，以上就是小编对于家长儿童家庭教育问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长儿童家庭教育问题的2点解答对大家有用。