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幼儿园禁烟安全教育,幼儿园禁烟安全教育小知识

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幼儿园大班禁烟教案

中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上,引导幼儿制作禁烟标志图,并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来,让我们周围的空气越来越新鲜。

先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法

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探寻禁烟的意义,知道公共场所禁止吸烟。 鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志,争当禁烟小卫士。

幼儿绘画“禁止吸烟”,并制作展板,在社区展出。 大班: 幼儿制作禁烟标志图、宣传标语,外出宣传。 回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群加入禁烟的行列中来,并请他们在禁烟标准图上签上禁烟口号及姓名。

幼儿园中班消防安全教育活动教案【四篇】

幼儿园中班消防安全教育活动教案 目标: 引导幼儿观察燃烧现象了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识准备: 蜡烛若干支,大、中、小玻璃杯,小烤炉等。 过程: 燃烧蜡烛点燃几支蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程。

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中班消防安全教育活动教案(精选篇1) 活动目标: 了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

除了在日常生活注意孩子进行这方面的随机教育外,有必要组织一次专门的教育活动,让幼儿懂得如何防火、如何自救,增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动,从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。

幼儿园控烟禁烟工作总结

1、幼儿园无烟日工作总结(一) 我们天马山幼儿园全园教职工在镇***的直接领导下,坚持把爱国卫生工作作为常规工作抓实、抓细、抓好,使幼儿园永远保持整洁、清洁、美观和温馨。

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2、控烟工作总结一 创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来,我校十分重视控烟工作,把控烟工作列入学校的议事日程,通过分步实施,取得明显的进展,现作简单的汇报。

3、本篇文章是 为您整理的《控烟工作总结范文【三篇】》,供大家阅读

4、控烟活动 工作总结 范文三篇 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。我为大家准备了控烟活动工作总结范文三篇,希望对大家有帮助。

幼儿园大班控烟工作总结

1、幼儿园无烟日工作总结(一) 我们天马山幼儿园全园教职工在镇***的直接领导下,坚持把爱国卫生工作作为常规工作抓实、抓细、抓好,使幼儿园永远保持整洁、清洁、美观和温馨。

2、接到市爱卫办关于做好第35个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知,我园认真学习通知要求,做了如下工作: 幼儿园完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为幼儿创造清洁的环境

3、【篇一】控烟工作总结范文 控烟履约,***有责,为带头做好控烟履约工作,根据世界卫生组织《烟草控制框架公约》,结合我街道实际情况,创建“无烟单位”,特制订我街道创建“无烟单位”实施方案

4、幼儿园完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为幼儿创造清洁的环境。 以此为契机,深入开展第25个世界无烟日系列主题教育活动。

5、我园将长期做好此项工作,继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境,促进幼儿全面健康成长而努力。

幼儿园防火安全教育教案

幼儿园消防安全活动教案精选篇1 教育目标: (一)了解简单的消防安全知识。 (二)学习自救逃生的本领。 (三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 教学准备 (一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 (二)录像。

幼儿园消防安全教育教案(篇1) 教育目标: (一)了解简单的消防安全知识。 (二)学习自救逃生的本领。 (三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 教学准备 (一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 (二)录像。

幼儿园《防火》安全教育教案篇1 老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色 感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸: 认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

幼儿园小班消防安全教育教案三篇

小班消防安全教育教案【篇1】 活动目标: 让幼儿在生动形象的情境模仿消防队员,[_a***_]到消防队员的勇敢,激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。 练习跑、钻、平衡、爬的动作技能,提高幼儿动作的协调性。

幼儿园小班消防安全教案精选篇1 活动目标: 训练爬、跑等动作技能。 练习遇到火险时的知识,知道如何自救。

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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