教育机构儿童游戏活动方案-教育机构儿童游戏活动方案策划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构儿童游戏活动方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构儿童游戏活动方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何加强青少年儿童的安全意识的教育？
2. 5岁半男孩，迷恋第五人格手机游戏，看电视也要看游戏攻略，有什么好的方法戒掉吗？
3. 6岁小孩已遍地吃鸡，怕玩游戏上瘾，家长如何引导？

如何加强青少年儿童的安全意识的教育？

学校的安全教育是非常重要的，我们学校一个月要开一次全校性的安全教育校会，由校长或者副校长或者德育主任作一次安全知识报告会。并且要求班主任每周要开一次班会，主要讲安全教育；同时要求科任老师每节课最后10分钟要讲安全教育。

我是语文老师，我在每节课的后10分钟给学生讲的安全教育内容:一、要遵守学校规章制度，听老师的教育，学生有事情要找老师解决，不能自己解决，出现学生之间打架斗殴***的发生。二.星期六星期天要注意交通安全，回家的同学要乘坐有牌照，安全性能好的车子，不能乘坐无牌无证的报废车，以防不测；在学校不回家的同学过马路要走斑马线，要注意红绿灯的信号，绿灯行，红灯停；三、这一久，要注意野生菌的食物安全，有的野生菌不能吃，如黄乐伞，白乐伞，兔馒头等等有毒的菌子不能吃，其余的可以吃的菌子也要注意安全，食用菌子不能喝酒🍶。

总之，我们教育教学工作者一定要把安全教育放在首位，教育学生热爱生命，热爱生活，生命不保，无法谈生活，无法谈工作和学习。

安全意识我觉的应该就是自我保护意识！

可以让在有保护的情况下让孩子多接触事与人，在事后可以跟孩子进行沟通，聊聊这次的接触如何，觉得人或事感觉如何，如果下次自己的话会如何做？

最开始尽量不要发表自己的看法 看看孩子对外界是如何认知的，学习阶段的孩子可以在孩子说完后把自己的看法讲一下，让孩子自己分辨下。如果是叛逆期的孩子那么需要找方法了，否则会适得其反吧！

安全意识是要针对特别情况，特殊教育。引起孩子的高度重视，在对其针对性的教育。

由于安全教育的特定场景较为复杂所要***设的案例比较多。也可以针对场景***设，***设***想敌。 对孩子如何处理紧急情况进行教育。

安全重于泰山。对青少年儿童的安全意识教育十分重要。如何加强这一方面的教育呢？我认为应该从以下三个方面做起。

1、家长在日常生活中强化孩子的安全意识。

家长应从孩子懂事开始就给孩子进行相关的安全教育。如用火用电安全，应该怎么做，不要怎么做，如果不按安全要求去做会有什么后果，甚至可以让孩子疼一下，让孩子永远记住。再如交通安全意识，家长可以在接送孩子上学路过有红绿灯路口时，结合场景，现场教育，并指出不这样做的危害，带孩子游泳时，讲述防溺水的安全常识，强化孩子的安全意识等。

2、学校通过各种活动增加青少年儿童的安全意识。

如开展安全教育的教学活动，教师通过有目的的教学活动，开展关于预防传染病、防走失、交通安全、学习特殊的电话号码、防拥挤踩踏、防触电、防火灾以及名种安全主题教育活动。可以运用故事、游戏、儿歌、情景模拟等多种形式，让儿童青少年了解安全的重要性，提高安全意识，教给青少年儿童自我保护的方法。同时，在学校相关场合设置安全警示标志，张贴安全标语，***取措施，加强安全监控，以增强全体学生的安全意识。

3 、教育行政部门和社会，加大对学生安全方面的检查为度。

近几年来，教育行政部门加大了对防溺水安全方面的检查和监管力度，学生在这一方面的安全意就明显提高了，溺水事故发生的也少了。所以，教育行政部门和社会要加强对学校的安全检查力度，对学校的安全设施要检查，对学校在安全方面的预防措施也要检查落实，通过检查学校，提高广大学生的安全意识。如对学校每期进行的安全演练活动的检查，就能间接增强学生的安全意识。

社会各方面也要积极配合教育部门和学校，加强对学生安全意识的教育。如营业性舞厅、网吧，一定要坚决制止未成年人进入，这也是在加强对学生的安全意识教育。

总之，家庭、学校、教育部门和社会联合起来，形成合力，就能加强对孩子们安全意识的教育，促进青少年健康成长。

我来回答这个问题。

青少年因为年龄小，社会阅历相对较少，缺乏安全意识，安全意识比较淡薄，受伤害的机会比较多。因此，提高自我保护意识，提高安全防范能力，需要学校和家庭社会共同发力。

学校日常安全教育内容包括消防安全、人身安全、用电、用水、交通安全、游泳安全、居家安全、防盗防骗、交通安全、传染病防治、如何正确报警等方面的知识。

1、安全教育要反复教育，不断强化，才能让青少年儿童树立牢固的安全防范意识

我们日常安全教育以“1530”教育为主线：

1即放学前1分钟安全教育；5即周末5分钟安全教育；

30即放假前30分钟安全教育。

通过“1530”安全教育，不断强化各方面的安全教育知识，效果较好。

5岁半男孩，迷恋第五人格手机游戏，看电视也要看游戏攻略，有什么好的方法戒掉吗？

孩子每个[_a***_]背后都有相应的心理动机，怎么办，是事后的处理，可以理解为生病后的治疗；找原因，是事前的预防。

题主提供信息较少，我来提供一些个人观点，供题主参考和自查：

1、父母习惯玩手机，孩子耳濡目染，不经意间发现了这款手机游戏。

2、为了让孩子安静，如：吃饭、睡觉前、父母工作时、父母休息时、塞给孩子手机，让孩子安静。

3、同辈间的影响，孩子可能受到比自己年长的同辈哥哥、姐姐的影响。

4、无意间通过媒体发现这款游戏。

5、父母的陪伴时间少，孩子只能通过网络寻求安慰。或者说，孩子玩的不是游戏，而是为了获取一种他所需要的满足感。这种满足可能是自己打发时间的需求，可能是完成游戏指标后的成功体验。

灵魂拷问：孩子迷恋游戏，说明他是游戏中的受益者，孩子在其中收获了什么？

小结：游戏的感官***丰富，加上现在游戏行业竞争激烈，各厂商、工作室，都在追求浸入式的游戏体验，小孩自控力差，迷恋是难免的。

如何改变孩子当下的现状应该是题主最关心的问题，总体的原则是：杜绝诱因，增加其他活动时间慢慢侵占孩子的游戏时间。

我是 class="QIHEIHQ33d173c7f03fad26 link-at" data-uid="110446135440" href="***s://***.wukong***/user/?uid=110446135440" target="_blank" ，我觉得不能强行卸载，但是可以慢慢限制和改变。

我家的孩子比你家大不了多少，也爱玩游戏，他玩的的是《和平精英》和《迷你世界》。

之前我们一直不给他接触游戏，但是他在外面和别的孩子一起玩，每天巴巴的在旁边看别人玩手机游戏，可怜兮兮，所以我就给他下载了游戏，自己在家里玩儿。

但是，玩游戏必须要适度。特别是对孩子而言，既伤眼睛，又容易沉迷，还容易注意力不集中影响学习。所以需要***取措施，限制孩子的游戏时间。

我说说我们家的一些做法吧，希望对你有帮助：

我在下载游戏的时候就和儿子讨论了游戏的时间，最后讨论了很久，定在周末的晚上，每周玩一次，一周半小时。一年多了，一直执行的很好，我很守信用，到时间就给他玩，他也很守信用，到时间还我手机。

我们经常把玩游戏作为激励或是惩罚，表现的特别好，可以多给玩几分钟；如果表现差或是不守信，就相应缩短游戏时间；若是太过分，就取消本周或是接下来几周的游戏资格，效果相当的好，但一定要注意，激励和处罚都要公平，和孩子讲的清清楚楚。

遇到机会就要向他灌输一些正确的游戏观念。比如前段时间，有10岁孩子玩和平精英沉迷，拉着妹妹从3楼楼顶跳下来，我就给儿子看了这个新闻，然后让他自己发表意见，再一起讨论，游戏和生活是两回事，游戏玩玩就行了，不能当真，否则太傻了，儿子对这个观点深表赞同。

在现代社会，想让孩子不接触游戏不太可能，而且也容易让他与社会脱节。同时，玩游戏其实并不全都是坏事，因为游戏能锻炼手脑思维，可以在游戏的过程中和人交流，一般而言，游戏玩的好的孩子，脑子都很灵活。所以，在孩子玩游戏的时候，有时我给指导，告诉他要总结经验，用脑子玩儿，注意团队精神等等，效果非常不错。

这个游戏我没下载，但从孩子带回来的图片以及介绍大概知道是什么内容，我觉得这个游戏不太健康，讲末日残酷求生的事，画风诡异，设定也不积极，所以，我经常对他拿回的图片的审美很鄙视，然后对他所说的游戏情节一一批驳，时间久了，孩子也觉得这个游戏不好，就不再提了。

你好，很高兴回答这个问题！

我认为“宜疏不宜堵”，与其千方百计地想戒掉，还不如好好监督和引导，慢慢限制孩子的游戏时间！对于这类联机游戏，即使在家卸载了也没什么太大的作用，孩子也有自己的玩伴，如果别人都在玩，自己不能玩，反而有种被孤立的感觉。所以，建议题主还是好好斟酌一番，切莫意气用事！

其实，一开始看到这个问题，我是真心佩服您家孩子，5岁就知道看攻略玩游戏！这个技能我可是在初中的时候才慢慢开发的。所以，从另一个角度来说，您孩子有一颗愿意深耕、勤于研究的内心！这是一种潜力，是孩子的“闪光”，虽然目前用在了游戏方面，但我觉得如果把这种潜力能发挥在其他方面，势必会获得更广阔的前景！

此外，为什么要看攻略玩游戏？这其实也反应出您孩子还有着一颗争胜的心！无论竞争对象是他的小伙伴，还是网络上他不认识的那些人，至少，他都是希望通过学习，来使自己的技术提高！这些“闪光”其实是值得我们家长注意的，当然，我们也需要把这些闪光之处，慢慢引导在孩子的其他方面！

1.限制孩子的游戏时间

毎个父母都有一个自己幻想的孩子，只要自己的孩子和它有不同或者不一样，就会引起父母的担忧和焦虑。5岁半的男孩，迷恋游戏，父母一定是担忧和焦虑的，此时往往看不到孩子其他方面的兴趣而已，其实细想孩子也有不玩游戏的时候，也有玩的少的时候，只要我们细细的观察还是能看到孩子做的好的事情，孩子终其一生都是为了得到父母的看见和认可。只要我们把看到孩子正向的东西，孩子做的好的地方多赞美，多鼓励孩子自然就会越来越优秀。

就像一张白纸中间有一个黑色的点，我们很容易就能看到。我们习惯了纠错，对美好的事物却少有重视。只要我们拥有一颗发现美的眼睛，我们就会发现孩子身上闪闪发光的东西。瑕不掩瑜。

跟写作业时一样

1、给他制定一个目标，规定个时间，完不成就批评他

2、强迫他每天都玩

3、逼他赢游戏

4、他累了也不让他休息

5、嗯……有点编不下去了……

总之，让他厌倦游戏就可以了。

6岁小孩已遍地吃鸡，怕玩游戏上瘾，家长如何引导？

根据你的描述，孩子语言发育比较晚，这种现象时比较常见的，但是应该排除自闭症等。建议到去医院检查听力和排除自闭症。如果孩子听力没有问题，家长平时多和孩子沟通，引导他开口。

家长能够意识到这个问题的严重性还是挺不错的，至少已经开始关注这个问题了，现实生活中还有很多家长没有意识到这个问题。今天在这里主要分享我对小学阶段的学生玩游戏的几点看法和给家长的改进意见。

第一：培养良好的亲子关系 随着电子产品的普及和经济的迅速发展，很多孩子都有了自己专属的手机，家长给孩子买手机的原因有很多。孩子有了手机之后怎么用却很少有家长给孩子引导，甚至有一些特别小的孩子是没有手机的，他们玩游戏的时候用的都是家长的手机。可想而知家长是什么样的习惯，孩子也就跟着学习了什么样的习惯。 要解决这个层面的问题就需要家长和孩子培养良好的亲子关系，当家长和孩子之间有很多互动的时候，孩子可能对手机游戏也就没有那么痴迷了。而且家长是孩子的榜样，有时候家长玩游戏比孩子玩的还要痴迷，这给孩子树立的榜样就不好，也难免孩子会喜欢上手机游戏了。永远都要记住，孩子就是家长的复印件，当你怀疑孩子是否优秀，是否像个正常孩子一样的言行举止的时候也同时思考一下自己是否是一个严于律己的成年人，是否给孩子做好了榜样的作用。

第二：留给孩子充足的课外时光 有些孩子的课业压力非常大，小小的年纪，大大的书包，写不完的作业。这些压力导致孩子们的课外活动时间特别的少，有时候即使有时间也会因为补习班等等事情而不能好好的玩。而孩子的天性就是喜欢玩，这样就容易导致孩子迷恋玩游戏，因为手机游戏更加简单，容易上手，而且能够及时反馈给孩子成就感。 因此家长需要根据孩子的特点给孩子安排一些课外时光，这个时光是孩子可以在户外活动的时间，让孩子亲近自然更能够帮助孩子远离游戏的困扰。

第三：培养孩子有益的兴趣爱好 除了有家长的陪伴和课外时光外还需要给孩子培养有益的兴趣爱好，并不是说手机游戏就是万恶之源，而是尽量让年纪尚小的孩子少接触***。有研究表明，网络游戏会降低青少年的想象力和创造力，年纪太小的孩子用手机会抑制孩子想象力的发展，对孩子未来的发展会造成极其不好的影响。 如果家长能够和孩子一起培养孩子有益的兴趣爱好，将极大的减少孩子沉迷于游戏的现状，为孩子的未来负责。

第四：正确的认识电子产品的用途 有一部分家长会认为现在这个年代，如果孩子不会玩电子产品就会落伍，这种想法其实不太正确。因为现在的电子产品越来越接近于傻瓜操作，你可能看到的情况是很多中老年人对电子产品的使用很陌生，但是小孩子却能够很快的适应手机的操作。因此家长们面对孩子熟练的操作电子产品不必有过分惊讶的表现，需要做的是合理的引导孩子使用电子产品，远离对孩子造成不良影响的各类网络信息和游戏。

以上是我对这个问题的一些建议和看法，希望能够对家长们有所帮助。

到此，以上就是小编对于教育机构儿童游戏活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构儿童游戏活动方案的3点解答对大家有用。