幼儿园教育语言指导重点-幼儿园教育语言指导重点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育语言指导重点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育语言指导重点的解答，让我们一起看看吧。

1. 3-6岁儿童发展指南中中班语言领域的要求？
2. 简述新《纲要》中幼儿园语言教育的中目标？
3. 上幼儿语言课应做哪些准备？

3-6岁儿童发展指南中中班语言领域的要求？

、《幼儿园教育指导纲要》语言领域的目标

乐于与人交谈，讲话有礼貌 （交往态度）

注意倾听对方的讲话，能理解日常用语 （语言理解能力）

能清楚的说出自己想说的事 （语言表达能力）

喜欢听故事、看图书 （阅读能力）

能听懂和会说普通话 （表达与理解能力）谢谢！

简述新《纲要》中幼儿园语言教育的中目标？

1、幼儿园语言教育的总目标

幼儿园语言教育总目标，是幼儿园语言教育任务要求的总和，即幼儿园三年语言教育所期望的最终结果，又叫终期目标。它是幼儿园教育总目标的一个组成部分。

学生朗读总目标

分析总目标中包含的内容，包括：两种兴趣、两种能力、两种习惯，其实质是促进孩子语言素质的养成。

2、幼儿园语言教育的年龄阶段目标

幼儿园语言教育年龄阶段目标是语言教育目标的具体化。对幼儿所要达到的语言总目标需要一步一步地落实到不同年龄儿童身上，这样才能够循序渐进地促进儿童的语言发展。

上幼儿语言课应做哪些准备？

幼儿语言课的入学准备:

1、幼儿喜欢与人交谈，会礼貌用语：在生活中多给宝宝创造与人交谈的环境，学会使用恰当了礼貌用语与人交流，让幼儿充分体会到与人交谈的乐趣。

2、生活中注意培养幼儿的倾听能力。有良好的倾听能力为幼儿日后的学习会有很大的帮助，培养幼儿的理解能力。

3、能乐于表达自己的想法：要鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，多引导宝宝描述身边的事物和事情的发展过程，表达自己的看法。

4、养成良好的阅读能力：引导幼儿阅读优秀的儿童读物，体会作品中优美的语言和深刻的人生道理，感受文学语言的魅力。

5、引导幼儿用绘画的方式来表达自己的情感，培养宝宝的前阅读和前书写能力。能听懂和会说普通话。

到此，以上就是小编对于幼儿园教育语言指导重点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育语言指导重点的3点解答对大家有用。