儿童创造家庭教育活动案例-儿童创造家庭教育活动案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童创造家庭教育活动案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童创造家庭教育活动案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育指导的基本形式的实例？
2. “虎爸狼妈”式的家庭教育方法是否可行？

家庭教育指导的基本形式的实例？

基本形式有专题讲座法、活动培训法、座谈研讨法、谈话指导法。

家庭教育是终⾝教育，它开始于孩⼦出⽣之⽇(甚⾄可上溯到胎⼉期)，婴幼⼉时期的家庭教育是“⼈之初”的教育，在⼈的⼀⽣中起着奠基的作⽤。

“虎爸狼妈”式的家庭教育方法是否可行？

什么是成功的教育？是通过父母一系列的手段方式让孩子考上好大学吗？这太片面了，也有违教育的本质。良好的心态，三观正，会妥善处理自己情绪以及人际关系，这才是教育中最重要的东西。从这个角度讲，虎爸狼妈的教育意义又在哪里呢？

固然成绩重要，上好大学重要，但比这更重要的是，拥有健康的心态和感知幸福的能力。只有孩子受到过尊重，才会学会尊重他人，只有孩子感受过爱，才能学会爱与表达，美国斯坦福大学长达半个多世纪的研究显示，一个人能否生活的幸福，唯一重要的是他的人际关系，尤其是与自己亲密的人的关系。

学习是能获得成就感的探索过程，在孩子成长的过程中，自制力也是不断调整加强的，成功的人最重要的品质自制力，学习力，开放性思维，受挫力没有一项是通过父母的强迫高压获得的。

当然，孩子的目标是当一个成功的孩子，而不是一个成功的成年人，父母肯定需要一些条条框框和管教，但教育永远要想到长期目标，而非短期的听话，或是以单纯的成绩论判断教育的成败。

作为2个孩子的妈妈，我是比较认可这种教育模式的，对待孩子教育，在开始阶段，需要严格，让孩子养成好的学习习惯，学习的路上先紧后松，孩子好习惯养成了，受益终生，长大了也会感激父母。如果从小就快乐教育，孩子自制力普遍较弱，没有大人的引导和带领，小时候错过了养成好习惯得时期，终生受影响。

不赞同，多年带娃感悟❤:孩子喜欢学习，是天性也是好奇心的驱动，当他们学到了知识的时候，他们自然会因为自己的学习成果而受到鼓舞。

而虎妈会强加“结果导向”的意识给到孩子。孩子开始慢慢的意识到，他们学习必须更快的学会，必须比别的孩子学得好，否则就是不对的，就会挨批评。

从这个时候开始，对于那些学什么都很快的孩子，他们依然能够得到正面激励，但是对于天赋不均衡的孩子来说，学习让他们所感受的单纯的快乐，开始慢慢的消失了，他们感受到更多的是压力，我女儿也并非天赋异禀，但我更愿意做一个放慢脚步陪伴她成长的人。

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不管是虎爸虎妈还是狼爸狼妈什么的，最突出的一个特点就是对孩子特别狠，要求特别高，想要在一种高压之下培养出他们认为的成功懂事的小孩。小孩子的身心发育都是有特定时间阶段的，这种盲目的高压要求只会损害小孩的天性，虽然你最后可能会得到一个考上名牌大学的值得你骄傲的孩子，但是他的心理健康发展好不好却不好说了。而且高压下的教育肯定会压抑小孩子的天性和多样性的发展，批量生产出来的小孩子才是教育的悲哀

我个人认为不可行。

过于较真过于严厉未必能***出满意的子女，不留余地不留空间的教育方式更多的时候会增强孩子的逆反心理，作为父母本意是好心，可是在心智不全的孩子那里多半会成为恶意。久而久之、长年累月，留给孩子的只有不好的形象，很难想象在那样压抑的环境中长大的孩子到头来会走上什么样的道路会成为什么样的人。

因此，我觉得在教育孩子方面应该留给彼此足够的空间，让孩子有自由发挥的机会，父母在适当的时候加以正确的引导，逐渐养成孩子健全的性格和良好的三观。父母更多的是纠错者的角色，而不是***。我个人觉得父母相对子女应该是一种亦师亦友的角色，大家欢声笑语戮力前行不是更好么？

到此，以上就是小编对于儿童创造家庭教育活动案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童创造家庭教育活动案例的2点解答对大家有用。