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陈鹤琴。
中国最早开创儿童心理学研究的是陈鹤琴教授。在他之前,国内学者多只是翻译国外的儿童心理著作。而陈鹤琴于1919年留学回国后,在南京高等师范学校讲授儿童心理学课程。他的《儿童心理之研究》是中国第一部儿童心理学教科书。他还用日记法对其子从出生到 三岁进行了长期的观察,这也是较早的有系统的儿童心理研究工作。
普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁,每天做有系统的观察,有时也进行实验,他把这些记录整理出来,写成了一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版第一版,由于这部书的出版,就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。
科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版。
1882年出版的儿童心理学的作者是普莱尔,冯特于1879年在德国莱比锡大学创立世界第一个心理实验室。
1879年12月,冯特在大学里创建了世界上第一个心理学实验室。起初学校并不太支持这个实验室的运行,但是冯特的课越来越受欢迎,1882年实验室从开始一个单间搬到了有11个房间的新地址,18***年实验室甚至有了一座独立的楼。
现代心理学是在1879年建立的。这一年,德国心理学家冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,该实验室的出现,是心理学史上的一个里程碑,标志着科学心理科学的诞生。他也因此被称为“心理学之父”。心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学。
但不同国家不同学校要求不同,这个要在你确定报考院校前做好咨询工作。
心理学是比较难修的,对语言要求也比较高。
先选定国家,选定院校以后,再看看自己是否符合报考要求。
德国的大学的确在收费,都在3000欧左右一年。东德和少数公立学校仍有不收费的。
心理学的确全国受限,相对申请较难,大学的成绩就很重要,ASP的评估成绩也很重要。
教***际交往最好的书,应该是《人性的弱点》。卡耐基是这方面的***。
《人性的弱点》从心理学揭示了人心的虚妄,每个人都是喜欢赞美,厌恶批评。
要学会赞美别人。赞美是鲜花,***喜欢。赞美表示我欣赏你,赞美能迎来笑容,赞美能迎来尊重,赞美能迎来友谊,赞美能迎来朋友。学会赞美你就会变成人见人爱,所向披靡。
不要随意指责批评他人。批评指责是蒺藜,总是让人发疼。即使他明知道你批评的对,心里也好似吃了苍蝇,难受不痛快。陌生人如此,朋友同事如此,亲生父母依然如此。
赞美不是让人说***话,批评也要有包装。“这孩子将来会升官发财的”,虽然未必,但也是香风阵阵。“这孩子会死的”,确实如此,也是刀光剑影。
另外老子《道德经》也有些经典处世之道。“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”要学会像水一样,泽被万物而不争名利。不与世人一般见识、不与世人争一时之长短,做到至柔却能容天下的胸襟和气度。
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作为头条心理情感领域的创作者,很荣幸给您推荐几本入门心理学书籍。看您说的是要了解心理学知识,那应该是看些真正的心理学,而不是那些披着心理学外衣的伪心理学畅销书,例如专门迎合大众欲望的某些控心术、心灵学、毒鸡汤等等。
这两部都是经典的入门心理学教程,但是别被题目吓坏,其实都很好读,是对心理学的一个整体认知,内容很全面,也很必要。我看到有的朋友推荐津巴多的另一部著作《心理学与生活》,在我看来,前两者更好读一些。
《津巴多普通心理学》是经典的入门心理学教程,也是大学教材。但不要被教材这个名头吓坏,相比于国内教材的枯燥,这本书可是非常好读又有意思的一本书。相比于本文作者的另一部著作(合著)《心理学与生活》要鲜活很多。
《心理学导论,思想与行为的认知之路》虽然叫做导论,据说是心理学考验的参考书,但却是非常适合普通人读的一本心理学入门书籍,尤其是翻译很出色,通过浅显易懂的语言来解释心理学知识,即使是一个门外汉,也能饶有兴趣的读下去。
作为刚涉及心理学的爱好者来说,如果你只想读一本心理学书籍,那就选择这两本中的其一吧!不过,如果真的看完了这本书,或者看了大部分,你会发现心理学真的挺有趣,让你更想去看其他的分支心理学。
这也是非常好读的一本书,沿着人的产前时期、婴儿期、学前期、儿童期、[_a***_]、成年早期、成年中期、成年晚期这样一个顺序,从出生到死亡,分别整合了来自生理、认知、社会和人格发展三个领域的重要问题.
所以说,无论是你一个育儿领域创作者,还是教育领域创作者,还是心理情感领域创作者,这都是一本不可或缺的心理书籍。就算不想成为创作者,这本书也会给我们的育儿、教育、婚姻、家庭带来非常好的指导作用。
这又是一本大学教材,介绍说被美国700多所大学***用,但是作为初学者来说,是完全可以读的下去的。当我们看了里面的内容的时候,你会发现很多都是似曾相识,这是因为,这本书解释的就是我们在日常社会活动中的一些现象。
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