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培养目标旨在培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备学前教育专业知识,胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
主要课程有学前儿童教育科研方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童***戏剧赏析、低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作等。
目标:
① 在幼儿园能快乐地生活,积极主动参加各种活动,有好奇心,有活力并充满自信;
③ 逐渐形成自我概念和积极的自尊感,并有基本的控制能力;
④ 能认识周围的社会环境,逐步理解基本社会行为规则,养成良好的社会行为习惯;
⑤ 了解本民族文化,同时对我国少数民族和世界其他国家的文化感兴趣并乐意接纳;
⑥ 能认识、分辨基本的情绪,用适当的方式表达和调节自己的情绪,也能理解他人的情绪。
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养技能
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等[_a***_]的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
幼师:幼儿教师。
前提是你必须有幼儿教师资格证。
考幼儿教师资格证,需要:
①学历符合。最低学历是中专,学前教育专业。专科及以上学历不限定专业。
②通过国家的笔试:综合素质+保教知识与能力。面试:说课+手工或音乐或美术教学能力。
③普通话需要二甲。
拿到了教师资格证
并应聘到幼儿园任教
你才是【幼师】
当幼师得先有幼师资格证。至于需要学什么呢。
首先阐明一个问题“幼师”这一定义,幼师这个专业只有在中等职业技术学校会开设,通俗来讲就是,中专或者职业高中(一般都是中考成绩不理想但又想继续升学的同学去上的),中专的是为了培养专门从事某一行业的专业人才,毕业后就可以直接从事幼师这一行业的人,不具备任何研究能力。其次就是“幼师”成为一个合格or 优秀的幼师,这类型的人才一般都是接受过高等教育的,即在专门的师范类院校或者综合性大学开设的学前教育专业进行专门学习,通常此类幼师具有一定的研究能力,能在教育问题中发现教育现象并尝试进行探索解决。 培养目标不一样开设的课程自然不同:①中专的幼师要学习的东西多为实用型:讲故事,音乐,舞蹈,钢琴,画画,还有一些基础的幼儿心理学,幼儿教育学,保育知识。通常都是直接学习一首曲子或者一个舞蹈,多为幼儿舞,幼儿歌曲,学完之后能很快运用于实践中。当然了,中专也学一些大家都学的英语政治语文。(幼儿指的是3~6岁的孩子)②大学开设的学前教育专业要学的:大一开始修教育类的公共课程(普通心理学、教育学、中国教育史、外国教育史),还有一些专业课(音乐、舞蹈、钢琴、美术),大二开始修专业课程(学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童英语教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育,学前儿童游戏),大三开始修学前教育史、学前儿童心理教育学、多媒体课件与制作,大四就学一些教育科学研究方法。 我要说的是大学学的音乐舞蹈美术学生都有一定的创编性质,比起中专学习的更多的是学会了怎么教,而不是单纯的阐释一个作品。当然了,大学还会有一些大家都修的英语,政治。(学前教育阶段指的是0~6岁的幼儿) 这就是不同阶段的幼师要学的全部课程啦,看完之后有没有觉得学前教育专业的同学真的是全能啊,所以学习的内容不同,毕业之后能够从事的工作也不一样,相比较学前教育的同学就业面更广,当然了,在大学同学的同学要比在中专学习的同学要苦一些。因为不仅要专业课优秀,而且理论课也不能落下。
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