大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学小剧本的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学小剧本的解答,让我们一起看看吧。
亲子关系、人际困扰、情绪问题、睡眠障碍、家庭矛盾、婚姻问题、忧郁症等等。
心理剧是由雅可布۰莱维۰莫雷诺(Jacob LevinMoreno,1989~1***4)创始的。妻子哲卡协助莫雷诺,整理了诸多诸多著作,如《谁将活下来?》(Who Shall Survive ?)、《心理剧文集》(vol1、2、3) 专著
心理健康教育可以***用的形式有:
1.热身小游戏:比如大风吹,左手抓右手,向左向右看等。这些小游戏可以很好的调动学生的积极性和参与程度,但是要控好场,有的时候学生会很兴奋,导致后面的流程无法进行。
2.小故事大道理:可以去网络搜集一些小故事,让同学们从故事中明白一些小道理,这些比较适用于低年级的小学生,高年级的会懂也装不懂。
3.情景剧表演:情景剧剧本可以自己写,从平时学生生活中搜集素材,或者让学生自己写,也可以从网上搜集你需要的情景剧,让学生扮演。
4.心理剧:心理剧本也是可以自己写,也可以网上搜集自己需要的,跟情景剧的区别就是心理剧更难把握,有的剧本会让学生不适应。
5.看小视频:现在的学生可喜欢看***了,特别是全班同学一起看,可以找一些有心理健康教育意义的电影或者小***,看完之后让学生分享自己的感受,他们会很乐意。
个人建议,如果有时间有兴趣的话,需要看看儿童心理学、发展心理学相关的书,不仅仅是某一个年龄阶段的。
孩子到7、8岁确实是比较难管,算是一个更经常让爸爸妈妈感到焦虑甚至焦躁的年龄。
但是孩子长到7、8岁了,一些情况的显现可能也与之前年龄阶段大教育有关,所以,要全面的了解孩子,还真建议跨年龄了解更多一些。
如果确实想抓关键的话,《妈妈要懂的心理学:7-8岁叛逆期》可以细细品读。
这个书从多个角度,以生动个案为例,结合相关心理学知识,对孩子的生活习惯、个性特点、心理变化、认知学习、父母关系、人际交往、***活动等几大方面的叛逆行为,进行了透彻的心理学分析,并提供了切实可行的解决方法,以帮助家长解决孩子的叛逆问题,使他们能够健康、快乐地成长。
但是,理论归理论,建议妈妈们不要把每条理论都拿到自己孩子身上生搬硬套,每个孩子都有其独特个性,一定要多观察,多沟通,找到与自己孩子沟通教育最好的方式。
关于儿童心理学,儿童教育学的书籍有很多,那么我们怎么挑选呢?
经典书籍都是流传了几百年,经过时间的考验保留下来的书籍。之所以经典,是因为汇聚了专家们的智慧和[_a***_]。读一本这样的书书就能学到专家们最有价值的经验,没有比这更划算的了。
介绍一位作者:阿尔弗雷德*阿德勒。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。阿德勒,与弗洛伊德,荣格被称20世纪三大心里学家。阿德勒也写了很多儿童心理学方面的书籍,很多都是经典。
1) 阿德勒心里学经典三部曲:《儿童教育心理学》,《你一定要知道的人性》,《生命对你意味着什么》。
《儿童教育心理学》:阿德勒认为人格形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。阿德勒通过案例告诉我们如何正确培养儿童独立,自信,勇敢,不惧困难的品质和积极与他人,集体合作的能力。
《你一定要知道的人性》:帮忙普通人正确理解自己和周围的人群,更好地处理日常关系,减少日常生活中的错误。
《生命对你意味着什么》:阐明人生道路和人生意义的通俗性心理学读物。其他阿德勒的关于儿童心理学的书籍,可以从当当网上查。
1)《正面管教》作者:简*尼尔森
这是本非常好的书,告诉家长如何不惩罚,不骄纵地有效管教孩子。如果你没有时间读其他的书籍,这本一定要读。
受益最大的一本书就是《孩子挑战》,读完后被深深震撼。
这本书是美国儿童心理学家、***医生、教育家、现代实践派儿童心理学奠基人鲁道夫·德雷克斯Rudolf Dreikurs的著作,也是儿童心理学的奠基之作。
作者在序中这样写到:“我们既不建议家长纵容孩子,也不建议家长严惩孩子,我们建议家长学习如何成为孩子的合作者,有方法了解他们,有能力引导他们,这样孩子们既不会没人管变成“野孩子”,也不会感到家里压抑、令人窒息。”
这本书首先明确了家长面对孩子的态度——尊重,除了尊重孩子,还要尊重自己,同时尊重当时的情形。
接着,给出家长对待孩子的方法——和善而坚定,这也是正面管教的核心理念。最后,提出了家长要给予孩子的东西——归属感和价值感。
希望让您有所受益!
到此,以上就是小编对于儿童心理学小剧本的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学小剧本的3点解答对大家有用。
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