儿童心理学课程展示-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学课程展示的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学课程展示的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿心理健康教育课程有哪些？
2. 儿童心理学课程是从哪里来界定？
3. 中国第一部心理学儿童教科书？
4. 儿童心理学学科最早提出的？
5. 有没有心理学的微课推荐？哪个老师讲的比较好？

幼儿心理健康教育课程有哪些？

这些课程通常包括以下几个方面：

1. 自我认知：帮助幼儿认识自己的感情、情绪、兴趣和优势，提高自我意识。

2. 社交技能：培养幼儿的沟通能力、共情能力、合作精神和冲突解决能力，帮助他们建立良好的人际关系。

3. 情绪调节：教导幼儿识别和表达各种情绪，学习有效地调节和应对负面情绪。

4. 抗压能力：提高幼儿的抗压能力，帮助他们适应生活中的变化和挑战。

儿童心理学课程是从哪里来界定？

儿童心理学课程通常从发展心理学的角度来界定，主要研究儿童心理发展的特点和规律，涉及儿童认知、情感、社会性、个性等方面的发展。

该课程通常涵盖儿童各个发展阶段的特点、心理理论和研究方法，旨在帮助学生理解儿童心理发展的过程和影响因素，为未来的教育、心理健康等领域的工作提供理论基础和实践指导。

中国第一部心理学儿童教科书？

中国最早开创儿童心理学研究的是陈鹤琴教授。在他之前，国内学者多只是翻译国外的儿童心理著作。而陈鹤琴于1919年留学回国后，在南京高等师范学校讲授儿童心理学课程。他的《儿童心理之研究》是中国第一部儿童心理学教科书。

他还用日记法对其子从出生到 三岁进行了长期的观察，这也是较早的有系统的儿童心理研究工作。

新中国成立以后，儿童心理学取得很大进展。

50年代，在苏联儿童心理学的影响下，着重探讨了儿童心理学研究的理论方向问题。

60年代，朱智贤编写的《儿童心理学》一书批判地吸取国内外研究成果，密切联系中国的实际，对中国儿童心理学的研究和教学起了积极作用。

儿童心理学学科最早提出的？

儿童心理学学科是德国心理学家普莱尔最早提出的。

普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。

陈鹤琴。

中国最早开创儿童心理学研究的是陈鹤琴教授。在他之前，国内学者多只是翻译国外的儿童心理著作。而陈鹤琴于1919年留学回国后，在南京高等师范学校讲授儿童心理学课程。他的《儿童心理之研究》是中国第一部儿童心理学教科书。他还用日记法对其子从出生到 三岁进行了长期的观察，这也是较早的有系统的儿童心理研究工作。

有没有心理学的微课推荐？哪个老师讲的比较好？

我个人推荐陈海贤老师的《自我发展心理学》课程，这门课融合了多个心理学流派的理论，结合陈海贤12年心理咨询的经验及思考，从5个层面构建了实现人生突破的系统方法。

1.行为：如何启动行为的改变？

2.思维：如何启动思维的进化？

3.关系：如何拥有高质量的关系？

4.转折期：如何走出人生瓶颈？

5.人生地图：如何绘制自己的人生地图？

学习这门课你会收获：

1. 一套最有效的自我突破工具。帮助你清除内心的成长阻力，迈开不断向前的脚步；

2. 最实用的可执行方***。通过丰富的心理咨询案例，让抽象工具与你的生活连在一起；

3. 一台驱动自我发展的发动机。掌握剖析自己的思考方法，形成自我反思的人生习惯。

有好多很好的微课推荐，只是心理学下分类比较细，你最好是说清楚，你想听什么板块的心理学内容

[_a***_]

犯罪心理学

应用心理学

社会心理学

等等很多

还有你想学习的课程涉及什么内容的，例如:

亲子、亲密、原生家庭创伤、心灵成长、疗愈、等等

到此，以上就是小编对于儿童心理学课程展示的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学课程展示的5点解答对大家有用。