儿童心理学阶段一-儿童心理学阶段一共有几个

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学阶段一的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学阶段一的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学的基本内容？
2. 儿童自我意识的开始时间和表现？

儿童心理学的基本内容？

儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。

儿童心理学著作有按年龄阶段，比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系；也有按心理过程排列的体系，比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。

儿童自我意识的开始时间和表现？

首先，当宝贝开始喜欢照镜子，对镜子里的自己，感到非常好奇的时候，宝贝就已经有自我的意识了。当宝贝歪着脑袋，瞪大眼睛看着镜子里的自己，动动手脚去研究这镜子里到底是不是自己的时候，就是一个自我认知的开始。在这之前，宝贝可能都会冲着妈妈傻笑，但是从这个时候开始，宝贝就会开始关注自己了。在宝贝开始认识自己的时候，已经能够思考镜子里到底是谁了，他们会伸手去摸镜子里，做一些古怪的的动作。这都是宝贝，逐渐地认识自己的一个过程。

在正常情况下，宝贝在出生后的4个月，到6个月的这段时间，宝贝只认识自己的爸爸妈妈的。但是等宝贝到6个月之后，就开会是意识到自己是独立的人，总会想要找一些能反光的地方，去看看自己。虽然在这个时候，宝贝还不知道镜子里的人是谁，以为只是自己的一个玩伴。但是到宝贝8个月，和一岁左右的时候，就会有了意识，他们会发现镜子里的不是别人，而这是自己。育儿是一件非常有趣，并且讲究的事儿，很多新手父母都对育儿一知半解。这一套育儿书籍，推荐给各位家长，可以更好地了解宝贝，走进宝贝的内心，了解他们的真实想法。

儿童两岁时，自我意识开始出现，儿童以占有我的物质开始，到语言说不来剥离我和我之外的不同，最终到区分出了我你他，然后逐渐将这个自我创造了出来，建立了情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的内在环境，造就了一个在意识上独立自主的自我这一部分，对于人这种生命来说，实在是太重要了，如果在0－7岁前不能建立，人就会沦丧在更低的生命层面求生存，这就是生命成长的法则，也是儿童在0－7岁的最重要的使命。

1、会镜像对比

宝宝看到镜子里面的自己后，不会感到害怕，而是会冷静观察。他会去摸看到的镜子里面的自己，伸手摸头，看着镜子里的自己动了，还会低头看看自己。

2、宣布***

当宝宝意识到自己是自己之后，就会有很强的***意识。对于自己的东西，他会有很强的占有欲。他会觉得自己的父母只能属于自己，因此如果父母抱了其他小朋友，宝宝可能会哭泣，以表示自己的不满。



3、更会表达情绪

7～9个月的宝宝处在自我意识的萌芽期，自我意识的觉醒，是宝宝成长过程中的有一大进步，并不是孩子自私的表现。

宝宝已经开始告别过去那种混沌的状态，知道了“自我”和“外部世界”的区别，父母在这一时期，要给宝宝以良好的***和引导，帮助宝宝建立更完善的自我意识。

大概15个月左右，宝宝开始比较清楚地意识到自我的存在，初步认识到我就是“我”，是一个 独立 的个体了。他开始使用自己的名字，如“贝贝乖”“贝贝饿了”等，宝宝从知道自己的名字到掌握代词“我”“你”，是自我意识发展的一个重要变化。从此宝宝的独立性开始发展。培养宝宝的自我意识，可以从这几方面做努力：

1、帮助宝宝了解自我。

2、培养宝宝的独立性。

3、培养宝宝形成积极地自我形象。

到此，以上就是小编对于儿童心理学阶段一的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学阶段一的2点解答对大家有用。