大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学龄儿童家庭教育方法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学龄儿童家庭教育方法的解答,让我们一起看看吧。
正确的家庭教育方法,能让孩子很好地与外界产生光合作用,与外界产生良好的交换与互动,更易于融入社会环境。
那么,正确的家庭教育方法有哪些呢?
对于“温和”与“坚定”这两个词,美国心理学***科胡特曾用诗意的句子表达了类似的含义—— “如何深爱你?用不含诱惑的深情;如何拒绝你?用没有敌意的坚决。”前者是无条件地爱孩子,关注孩子,但不以回报为目的。不说那些“我辛辛苦苦养活了你”“我为了你......,所以你必须......”这类话语;后者是拒绝孩子不合理的要求时,要态度坚决,有原则,但认可孩子的价值,而且没有敌意。因为敌意与诱惑,都会让孩子迷失自己的心灵。
父母要多用自己的实际行动教育孩子,而不是寄希望于唠唠叨叨,讲大段大段的道理。因为在家庭教育中,“身教”远远胜于“言传”。
父母的言行,能让孩子习得做人做事的道理。父母的一言一行,都是孩子的教材,深刻地影响着孩子的人生。父母自己做到之后,再告诉孩子,孩子自然就会学。言传身教、身作则是一种习惯,一种日常的行为方式,不需要父母通过伪装来行动,更不是在孩子面前变成另外的样子。所以,做父母的一定要规范自身的行为,为孩子树立一个良好的榜样,使孩子能在父母的正确引导下,成长为健康的、有素养的好孩子。
我有一位朋友,他的孩子对写作业有点抗拒,他就以游戏的方式将孩子引导到学习状态。比如,加减法孩子搞不清楚,经常算错,他就与孩子玩买卖玩具的游戏,在付钱与找钱时,练习加减法计算,激发孩子的学习兴趣,引导孩子进入数学学习状态。
我这位朋友,在引导孩子方面,总是很乐于和善于动脑筋,针对自己的孩子想办法,常常都能有效地解决问题。他从不说“你怎么这么笨!”“这么简单的都弄不懂,以后你还能干成什么事”之类的指责性话语。因为这些话语会让孩子感到受了羞辱,变得自卑。
家庭教育是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师,也是终生的老师。那么有点样的父母,就会有点样的孩子了。父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。真正优秀的孩子,要从小培养。俗话说:“三岁定八十”要从小教育和培养,做父母要以身作则,起到带头作用。家庭教养,学校教育与社会教育都好重要的,缺一不可。我是用清贫,勤俭节约这种方法去进行教育。我从孩子二岁半就开始教育,要别到孩子怎样才能懂得感恩,有爱心,善良,能懂得尊重别人。平时多看看教育频道,参考别人的教育方法,也要学会总结,社会上出现的种种问题。
理想型的家庭教育,来自理想型的家庭成员。没有理想型的家庭成员那是不可能的事。说国人的素质低下,并非耸人听闻,看看周围就会知道。
好的家庭,都是父义母慈兄友弟恭子孝的家庭成员。他们在一起,其乐融融,很少自私自利。
敬老,是他们的第一个标志。友爱兄弟姐妹,是他们的目标。偶尔有点差池,难免,但大的方面是不会有偏差的。
高尔基,苏联的名人。他的成长很能说明问题。
在人们的口头禅里,有这样一句“一看锅台二看炕,再看女主怎么样”的话,充分揭示了女主人在家庭中的重要性。人的意识形成跟生活环境有关。孩子从小与母亲接触最多,母亲的优劣直接影响了孩子。西方人说“优良的妇孺是坚固的城堡”,东方的我们知道“好娘带好孩儿”,更知道“一辈儿没好妻,十辈儿无好子”。
可惜的是,目前这样好的大家庭太少,太少。看来提高国民素质,尤其是提高女人的素质,应该是当务之急吧!
家庭环境和家长素质千差万别,怎样的家庭教育是成功的,一句话说不清楚。
大概有两个方面的做法是值得推崇的。
一、父母想方设法给孩子一个良好的生活环境和学习环境。这个环境不是衣食住行,而是学有榜样的环境。
学有榜样很重要,因为孩子成才之路是由感知到认知的。这就是说孩子的成长过程是先由感性认识逐步走到理性认识的。孟母教子,三易其居是一个十分凑效的道理。
小孩从婴儿开始,一直到十二、三岁时,有极强的摸仿力和记忆力,这个年龄段接受下来的东西,一辈子都忘不了。所以在这个年龄段中俗话说:“跟鸡学鸡,跟狗学狗,跟着猴子满山走”。孟母三易其居就是让孟子从小有个人生的好榜样。
二、父母对孩子生活习惯的耐心引导和区分好丑善恶识别能力的细心诱导。
生活中的是是非,孩子是没有分辨能力的。他选谁做自已的榜样,还听从父母的确认。所以父母的处世形象在孩子心目中是何等重要。没有孟母的苦心和细心诱导,也就没有孟子的品德和才学。
一个人没有良好的生活习惯,就很难成就学识和才能的高度,以及事业的高度。所以成功的家庭教育,离不开父母对孩子生活习惯的良好作风的耐心引导。
我只能在家庭教育中谈了这些体会。这些体会也是我的父母教育我的过程中的回顾。
到此,以上就是小编对于学龄儿童家庭教育方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于学龄儿童家庭教育方法的1点解答对大家有用。
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