儿童心理学研究实验-儿童心理学之研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学研究实验的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学研究实验的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述儿童发展心理学的两种实验设计？
2. 研究学前儿童心理实验法的例子？
3. 心理学有哪些关于爱情的有趣的实验研究？

简述儿童发展心理学的两种实验设计？

1、每个人都有的读心术:1***3年，爱因斯沃斯***用陌生情境测验，从婴儿和母亲的研究中界定了亲子关系的三种基本类型：安全型关系、矛盾——焦虑型关系、回避型关系。

2、棉花糖实验:著名的“棉花糖实验”，是由美国心理学家沃尔特·米歇尔（Walter Mischel），于1968年在斯坦福大学旗下的Bing幼儿园举行的，有关于幼儿如何抉择“即时与延迟奖励”的实验。

研究学前儿童心理实验法的例子？

在20世纪40年代初期，美国心理学家丹尼士曾做过一项婴儿早期隔离实验。他从孤儿院里挑选了一些新生儿，把他们与外界隔离。他让这些新生儿生活在与外界隔离的暗室里，除了结他们提供食物以外，不让他们接受到任何的外界***。

实验过程中发现，起初被试者在生理上同正常婴一样，随着实验的延续其机能逐渐减退，直到痴愚的地步。

这项惨无人道的实验，因受到社会各界的强烈谴责而被迫停止。

可是这些受试者在恢复正常生活以后，虽然受到细心的照顾和尽心竭力的教育，但是他们中也只有极少数人恢复了正常人的饮食、衣着和社会行为，其余婴儿始终未能恢复人类本性，终身痴傻。

心理学有哪些关于爱情的有趣的实验研究？

我觉得关于爱情很有趣的实验是吊桥效应，也叫兴奋转移：心如小鹿乱撞就是爱？

当我们遇到喜欢的人，情窦初开的时候，都会感觉过心跳加速，心如小鹿乱撞的感觉，我们就知道那就是爱上对方了。

可是并不是所有让你感到兴奋，心跳加速的感受就一定是爱上了对方！

科学家曾经把两组人放在两座吊桥上，一座吊桥是安全的，走过去很平稳。另一座吊桥是有点晃动的，有点危险。

然后，科学家安排同一位美女走到吊桥上与这些人相遇，并在一起走过吊桥后留下自己的名字和电话号码。

结果，在危险吊桥上遇到美女的人有很多的比例会给美女打电话。

因为，晃动的吊桥会让测试者心跳加速，感觉很兴奋和***，他们把这种感觉误以为是遇到这位美女产生的，以为自己爱上了对方。科学家把这种现象称为兴奋转移！

生活里还有其他的例子，例如：运动后遇到美女，和异性看恐怖电影都会产生类似的兴奋转移现象！

如果你想要追心仪的人倒可以好好利用这个方法制造对方爱上自己的机会，但是不是真爱嘛，就要看你们之后的相处了！

美国著名的心理学博士约翰格雷曾说：我们虽然越来越有智慧，但亲密关系却越来越难以修炼。

越来越多的人，在爱情最初期，总是能攻克一切困难，与爱侣坚守爱情；然而最后还是无疾而终。究竟爱情需要怎样经营？恋爱中又有哪些心理学的小常识呢？

1.“罗密欧与朱丽叶效应”

心理学研究发现，当情感受到阻力时，人们经受的磨难，便瞬间化为催化剂，反而促进男女双方的感情。

感情越是容易受到阻力，越是容易激发强烈的情感。心理学上称这种现象为“罗密欧与朱丽叶效应”。

在莎士比亚的经典***《罗密欧与朱丽叶》中，男女主人公诚挚相爱，但是因为两家世代为仇而受到阻挠。面对眼前的风雨，他们大胆追求自己的爱情，不惜以命抗争。

就是因为爱情的力量，才使得他们二人敢于冲破家庭仇恨。

不仅仅是***里，生活中那些不被周遭认可的恋人，那些因为异地相隔天涯的情侣，都会视阻碍为仇敌；而此时自己的伴侣如同一位和自己站位于同一阵线的战友一样，在同一个阵营下与自己同仇敌忾。

所以，障碍本身会增加人的逆反心理，就好像青春期不允许早恋，我们却偏偏想要尝试一样。

2. 间歇性强化

到此，以上就是小编对于儿童心理学研究实验的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学研究实验的3点解答对大家有用。