提问儿童心理学考试-儿童心理学考题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提问儿童心理学考试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍提问儿童心理学考试的解答，让我们一起看看吧。

1. 对小学班主任培训有哪些提问？
2. 教育孩子时，如何回应孩子这样的提问？
3. 经常问老师孩子的成绩老师会不会烦？

对小学班主任培训有哪些提问？

对小学班主任培训原则

1、针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作***取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、灵活性原则。***用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

我也参加过很多次班主任的培训，班主任培训的目的就是如何搞好班级管理。在班级管理中遇到的问题就很多，我个人认为只要能处理好这几个提问就不错了。

一、了解本班学生吗？这里的了解包括学生的姓名，性别，年龄，家庭住址，兴趣爱好，家庭环境等一系列基本的问题。

二、了解学生学习情况吗？了解学生的各科学习情况包括哪些知识点学生懂，那些知识点还有疑惑，那一科是某个学生的强项，那一科需要加强。

三、遇到班里的问题学生怎么办？一个班级肯定有不同的学生，有的学习落后，有的玩手机，看电视，不完成作业，捣乱等各种各样的问题，怎么合理的处理呢。

四、如何利用班级自治 ？一个班级我们老师也不能管得太死，也不能事事亲为，我们要合理利用班级管理班级的能力，这就必须要有一个得力班干部团体。

五、如何做到有章可循？在开始必须要和班干部及全体学生一起制定班规，做到有章可循，使学生受到平等的奖励与处罚。

六、如何调动学生的学习积极性？其实也就是如何陪养班级学风，兴趣是最好的老师，有了学习的浓厚兴趣学习一定就会提高。

我们应该不失时机地给各种层次的学生创造“出头露面”的机会，不要怕他们答错或浪费时间。即使答错了，也要给予他们精神上的鼓励，使他们不放弃学习的积极性。这也就要求教师的提问要面向每位学生，比如说，在检查知识的提问中，若体温是为复习巩固旧课内容，应尽可能提问中等程度的学生，因为他的水平最能代表一般同学所掌握的水平

对小学班主任培训原则

1、针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作***取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、灵活性原则。***用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

小学班主任要深刻的认识到 现在在你面前的小孩子4到5年后就会长的比你还高大！ 希望你能尊重孩子 就算你没有能力把知识教给他也不要紧！请把温和善良留在孩子心里 这比知识重要！否则付出代价的就是后来的初中高中老师以及整个社会！切记！切记！！

教育孩子时，如何回应孩子这样的提问？

你可以跟他说，每个人的人生阶段，学习的内容是不同的。婴儿要学吃饭，学走路。青少年就要去学校学知识，成年人要通过电脑手机学知识。老年人要用手机学健身等。如果真的是一天到晚抱着手机刷电视剧，那就需要稍加控制下了，毕竟父母是孩子最好的老师。

呵呵，孩子好聪明呀，而且很有勇气，敢于向大人发出质疑！

我家孩子也问过类似的问题。我是这样和孩子沟通的：

孩子：工作

除了工作呢？

孩子：做饭、做家务、看手机

孩子：不太累

我囧了

孩子：给我买吃的，买玩具

我说：为了我们生活的更好。

孩子：不知道

这是个让人头疼的问题。我侄子侄女的父母不在身边，跟着爷爷奶奶了，大的9岁了，小的4岁了，每天醒来就是看手机，直到临睡前也是看手机。管也管不住了，唉

我女儿现在半岁，不知道她将来大了，会不会也是一直玩手机，我现在几乎也是天天在她面前捧个手机玩啊玩，心里也知道不好，也在努力克制不在她面前玩了！有时候都是偷偷玩。

唉，如何教育孩子不要沉迷手机是个大问题，毕竟现在手机里的内容太丰富多彩了，大人也***不了手机的诱惑，更别说小孩子了。

只能建议给孩子规定个时间了。或者布置一些任务，完成了，就可以奖励玩半个小时。到点了，就没收，孩子不归还手机的话，不要妥协，态度强硬点，必须收回来。并告诉孩子这次不归还，以后永远不能再碰手机！

言从身教，现在的孩子聪明的很，现在不像过去，孩子可***的东西面对的诱惑比我们那代人要多的多，一味地堵也不是办法。可以试着跟孩子约法三章，每天给一点时间让他们玩，大人可以陪着一起玩。到时间就得收心，这点大人自己要先做到放下手机跟游戏，陪孩子看书或者工作。时间久了[_a***_]孩子良好生活习惯。还有就是培养孩子对学习的兴趣应该是最重要的。孩子在学习时可以多表扬表扬他，不要对他大吼大叫，表扬他，让他有成就感，让他觉得只有学习才能得到别人的羡慕、尊重，让他不再畏惧学习，从而喜欢上学习。

首先孩子这类的提问是好事，勇于表达出意见，不憋着忍者，说出来是良好沟通的基础。

这个问题我觉得分2方面来看，

二：反观父母为什么没有学习。

告诉孩子为什么要学习。当孩子提出这个问题的时候，通常也是学习感到疲惫、辛苦的时候，如果是学一个特别有兴趣，正在全情投入、享受其中，那也不会这么问。

告诉孩子为什么学习？学习的意义！这个是正面引导。为了长大能有能力做自己喜欢的事，为了去从事自己喜欢的职业、为了改变世界、为了有能力赚钱享受自己的生活等等。

经常问老师孩子的成绩老师会不会烦？

如果家长配合老师工作，又对自己的孩子认真负责，那么这个家长频繁问成绩，老师不会烦～

如果家长不配合老师的工作，一天到晚事多不行，对孩子不管不顾，这样的家长频繁问成绩，老师会烦得要死～

一个学生的成长少不了社会、家长和老师的共同呵护和教育。

家长经常向老师询问自己孩子的成绩，这既是人之常情，也是家长的权利。而作为老师，从内心来说总希望自己所带学生的成绩比别的老师的优秀。所以老师也很希望和家长能经常沟通，共同教育学生使其变得更加优秀，再说，老师回答家长的问题，这也是作为一个老师应有的品质和应尽的责任。因此，家长经常向老师询问孩子的成绩，老师应该不会烦。

这个确实在工作当中会遇到，有个别家长可能对孩子比较关注啊，经常可能会问，孩子在学校表现这段时间的学习状态变化，已知每一次考试成绩怎么样？

其实我觉得这个都很正常，我这样的家长一个是通过他们的沟通，那么可以了解家长对孩子的态度，以及我们在管理上，可能对孩子啊，实施的一些方法技巧上面有与其他孩子有所不同，比如说如果孩子有问题，那么也许可以对他施加一定的体罚，而不至于被家长所投诉或者说反感。

反而那些不经常与老师沟通，或者根本就不问老师孩子成绩情况的家长，这一部分孩子你反而对他可能出现了问题，你不知道用什么有效的办法去教育他们。稍不注意，你可能就会引火烧身。所以对于这些家长我还是比较欢迎的，也没有做的烦！

因为现在沟通的方式也比较简单，一个微信一个电话就可以进行！

到此，以上就是小编对于提问儿童心理学考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于提问儿童心理学考试的3点解答对大家有用。