大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学专家介绍的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学专家介绍的解答,让我们一起看看吧。
冯特特(科学心理学之父),弗洛伊德(心理学第二势力精神分析创始人),华生(心理学第一势力行为主义创始人),罗杰斯(心理学第三势力人文主义创始人),韦特海默,考夫卡,柯勒(格式塔心理学只有代表),荣格,阿德勒(弗洛伊德最重要的两个***,最后离开师门创建自己的理论但仍属于精神分析学派),铁钦纳(冯特的学生),詹姆斯(美国心理学之父)另外还有很著名的皮亚杰,布伦塔诺,斯金纳,班杜拉,勒温,维果茨基,马斯洛,罗洛·梅等。
目前为止还没有最著名,只有最著名之一。
要说影响力肯定是弗洛伊德。
心理学家下列人物是最近一本教育心理学史著作中选择的曾经在这一领域作出突出贡献的代表人物: 威廉·詹姆斯1842年-1910年阿尔弗雷德·比奈1857年-1911年约翰·杜威(1859年-1952年):实验主义心理学家查尔斯·斯皮尔曼(1863年-1945年)马利亚·蒙特梭利1870年-1952年刘易斯·推孟(LewisTerman,1877年-1956年)爱德华·桑代克1874年-1949年利维·维谷斯基(1896年-1934年):近侧发展区间(ZPD)让·皮亚杰(1896年-1980年):认知心理学家,认知发展论皮亚杰的认知发展阶段理论皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发生认识论的创始人。
他认为,认知的本质就是适应,即儿童的认知是在已有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡,不断从低级向高级发展。
我知道的部分心理学专家
1.国外的弗洛伊德,荣格。
2.美国的NLP创始人理查班德勒,约翰葛林德。
3.美国NAC心理学专家,安东尼.罗宾。
4.美国静心导师,《当下的旅程》作者杰.李尔纳。
5.台湾著名的身心灵作家,超级畅销书《遇见未知的自己》作者,张德芬。
7.中国内地的武志红教授
1882年出版的儿童心理学的作者是普莱尔,冯特于1879年在德国莱比锡大学创立世界第一个心理实验室。
1879年12月,冯特在大学里创建了世界上第一个心理学实验室。起初学校并不太支持这个实验室的运行,但是冯特的课越来越受欢迎,1882年实验室从开始一个单间搬到了有11个房间的新地址,18***年实验室甚至有了一座独立的楼。
1.构造主义 代表人物:冯特、铁钦纳。 主要观点:主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。强调意识的构成成分,只看重意识的组成成分,而不管意识内容的来源、意义和作用。
2.机能主义 代表人物:詹姆斯、杜威、安吉尔 主要观点:机能主义心理学是作为构造主义的对立面而提出来的。他们主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类有机体的需要和环境之间起重要的中介作用。
3.行为主义 代表人物:华生、斯金纳、班杜拉 主要观点:心理学的研究行为的观点在于查明***与反应之间规律性的关系。华生认为心理学家需要研究的只有那些可以被观察、预见、最终可以被科学工作者控制的行为。
4.格式塔 代表人物:韦特海默、科勒、考夫卡 主要观点:反对把意识分成元素,强调心理学作为一个 整体、一种组织的意义。每种心理现象都是一个格式塔,都是一个“被分离的整体”。整体大于部分之和,整体不是由若干元素组合而成的,整体先于部分而存在并且制约着部分的性质和意义。
5.精神分析 代表人物:弗洛伊德、荣格、阿德勒 主要观点:行为的原因是强大的内部力量驱使和激发的。这种力量主要来自于本能,是一种潜意识。一个心理健康的人,本我、自我和超我的成长都是正常的,特别是自我成长至关重要,他能使自己的本我力量通过合适的方式得到释放。推动人的行为的动力是人的欲望或动力,特别的***的冲动,这种冲动收到压抑就会产生精神疾病。可以通过对梦的解析等方法发现被压抑的欲望和冲动,并加以疏导,精神疾病就可以得到治疗。
6.人本主义心理学 代表人物:马斯洛、罗杰斯 主要观点:强调以人为本,尊重和重视个人的基本需要、尊重和重视自我。以及马斯洛需要层次理论,性本善等观点。
7.认知心理学 代表人物:奈瑟、西蒙、纽维尔 主要观点:关注人脑所发生的心理***,用信息加工的观点和术语来解释人的认知过程,即把人脑比作电脑。认为认知历程包括:信息的接受、存储和运用。 推荐读安德森的《认知心理学及其启示》
8.进化心理学
9.积极心理学
10.文化心理学,跨文化心理学
到此,[_a***_]就是小编对于儿童心理学专家介绍的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学专家介绍的3点解答对大家有用。
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